Hoạt động 5 Trũ chơi “Ai nhanh hơn”

Một phần của tài liệu chủ đề nước, các hiện tượng tự nhiên lớp chồi (Trang 36 - 38)

Cỏch chơi:

- Cụ chia lớp thành 2 đội với số lượng ngang nhau. Cụ đọc cõu đố về thiờn nhiờn, 2 đội thi nhau trả lời, trả lời đỳng được thưởng 1 ngụi sao. Tổng kết ai nhiều ngụi sao là chiến thắng.

Luật chơi: Nghe cụ núi hết để ra tớn hiệu giành quyền trả lời, đội nào trả lời đỳng nhiều cõu, được nhiều ngụi sao nhất sẽ là đội chiến thắng.

Cụ cho trẻ chơi Nhận xột trũ chơi.

Cho trẻ nhập vai minh họa truyện

- Trẻ tự phõn vai minh họa. Con thớch vai nào, chọn vai ấy. - Trẻ đúng vai minh hoa theo nội dung truyện

- Cụ cho trẻ hỏt vận động nhẹ nhàng bài hỏt “Cho tụi đi làm mưa với” và đi ra ngồi. - Kết thỳc

 **HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đĩ soạn

*** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “Bịt mắt bắt dờ” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần.

Cụ nhận xột trũ chơi.

- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: kể chuyện “Giọt nước tớ xớu” Cả lớp hỏt bài “Trời nắng, trời mưa”

Con vừa hỏt bài gỡ?

Trong bài hỏt chỳ Thỏ làm gỡ? Trời mưa thỡ chỳ Thỏ đi đõu?

Chỳng mỡnh cú nhớ sỏng nay mỡnh kể chuyện gỡ khụng? Dạy trẻ kể lại chuyện.

Cụ dạy cả lớp, nhúm trai gỏi, tổ, cỏ nhõn kể chuyện. Cụ nhận xột.

- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.

****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ. 

THỨ SÁU

ĐểN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC:

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài: Bẫ TèM HIỂU NƯỚC 1.Mục tiờu

Kiến thức

-Treỷ bieỏt ủửụùc caực ủaởc ủieồm cụ baỷn cuỷa nửụực: khõng maứu, khõng muứi, khõng hỡnhdáng

- Bieỏt ủửụùc ớch lụùi cuỷa nửụực vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi. - Chỏu biết được tỏc hại của việc khụng giữ gỡn nguồn nước.

Kỹ năng

Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ. Rốn kỹ năng tập trung & ghi nhớ cú chủ định.

Thỏi độ

- Giaựo dúc treỷ bieỏt giửừ gỡn vaứ sửỷ dúng nửụực tieỏt kieọm

2. Chuẩn bị:

Tranh ảnh về cỏc nguồn nước,tranh ảnh về cỏc hành động đỳng sai khi sử dụng nước.

3. Tổ chức hoạt động:

1. Hoạt động 1 : “Cho tụi đi làm mưa với ”

Vào bài: Cụ cựng trẻ hỏt bài “Cho tụi đi làm mưa với ” - Đàm thoại :

Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ?

Mưa mang đến cho chỳng ta cỏi gỡ? Con nhỡn thấy nước cú ở những đõu?

2. Hoạt động 2 : Bộ cựng tỡm hiểu

+ Giới thiệu bài học : Tỡm hiểu về nước

Giới thiệu về cỏc nguồn nước- ớch lợi của nước :

Một phần của tài liệu chủ đề nước, các hiện tượng tự nhiên lớp chồi (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(134 trang)
w