Cú bao nhiờu bụng hoa? Bao nhiờu cõy xanh ?
Cú bao nhiờu con con bướm? Cho trẻ đếm và đặt thẻ số.
- Và cụ cũn cú rất nhiều điều bất ngờ giành cho cỏc con, con cú muốn biết khụng? vậy chỳng ta cựng về lớp để tỡm hiểu nhộ!
Nhận biết số lượng trong phạm vi 8, chữ số 8
Chỳng ta dựng nước tưới cho hoa & cõy được tươi tốt nhộ!
* Lần 1 : Cơ và trẻ cùng làm :
- Phỏt rổ cho trẻ trong đú là tranh ly nước & tranh cỏi chai. - Cho trẻ lấy hết số tranh ly nước ra đếm xem cú bao nhiờu? - Cho trẻ đặt song song 1 tranh ly nước, đếm xem cú bao nhiờu?
- Cho trẻ so sỏnh số tranh ly nước & tranh cỏi chai, số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? số nào ớt hơn ? ớt hơn là mấy?
- Vậy muốn cho số tranh ly nước bằng số cỏi chai thỡ phải làm thế nào? - Cho trẻ đếm lại cả 2 nhúm.( ly nước & tranh cỏi chai)
- Cú tất cả bao nhiờu ly nước? cú tất cả bao nhiờu cỏi chai ?
- Vậy số ly nước và số cỏi chai như thế nào với nhau? đều bằng mấy? - Cho trẻ đếm nhiều lần.
- Sau đú cất dần số tranh ly nước, tranh cỏi chai, mỗi lần cất hỏi lại trẻ, sau đú cất hết.
- Cho trẻ tỡm và đếm cỏc nhúm cú số lượng là 8
I. MỤC TIấU
1.Phỏt triển thể chất
*Sức khỏe- Dinh Dưỡng
- Thực hiện được cỏc vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thõn.
- Trẻ biết cỏc kỹ năng và tập cỏc động tỏc của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc cỏc bài hỏt.
- Thực hiện cỏc vận động cơ bản : Đi trờn ghế băng đầu đội tỳi cỏt.
+ Thể hiện sự khộo lộo trong vận động bỡnh tĩnh tự tin khi tập cỏc vận động theo hướng dẫn của cụ.
2.Phỏt triển nhõn thức
- Trẻ biết miờu tả thời tiết trong mựa hố (Mựa mưa).
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết, sinh hoạt của con người thay đổi trong mựa hố (Mựa mưa).
- Biết khỏm phỏ về cỏc hiện tượng tự nhiờn.
- Biết phõn loại quần ỏo theo mựa, cú thúi quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phũng bệnh
- Nhận biết được nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm nguồn nước và cỏch giữ gỡn bảo vệ cỏc nguồn nước.
- Nhận biết hụm qua , hụm nay và ngày mai
3. Phỏt triển ngụn ngữ
- Biết sử dụng cỏc từ chỉ tờn gọi, màu sắc, hỡnh dỏng. - Cung cấp và củng cố thờm vốn từ cho trẻ.
-Biết chọn sỏch và mở sỏch theo ý thớch của chủ đề . - Biết cỏch đọc từ trờn xuống dưới, từ trỏi qua phải.
- Biết dựng từ ngữ đơn giản để núi cú kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phộp lịch sự.
4. Phỏt triển thẩm mỹ
- Trẻ biết vẽ, tụ màu đỏm mõy, mưa, cầu vũng.
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động, thuộc cỏc bài hỏt theo chủ đề. - Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xỳc của mỡnh về chủ đề.
- Chăm chỳ lắng nghe và thể hiện được cảm xỳc õm nhạc theo giai điệu cỏc bài hỏt. - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hỏt và thể hiện đỳng sắc thỏi vui tươi với cỏc bài hỏt trong chủ đề.
5. Phỏt triển tỡnh cảm xĩ hội
- Yờu thớch cảnh đẹp thiờn nhiờn và mong muốn được giữ gỡn,bảo vệ mụi trường sống.
- Cú một số kĩ năng,thúi quen cần thiết để bảo vệ mụi trường sống: chăm súc bảo vệ cõy xanh và cảnh quan thiờn nhiờn.
II.MẠNG NỘI DUNG
THIấN NHIấN QUANH Bẫ Bẫ
Ánh sỏng Mặt Trời, Mặt Trăng
- Cỏc hành tinh mà trẻ biết. - Quy luật ngày đờm
- Vũng tuần hồn của mưa
- Biết khỏm phỏ về cỏc hiện tượng tự nhiờn.
Hiện tượng tự nhiờn
-Troứ chuyeọn về caực hieọn tửụùng tửù nhiẽn maứ treỷ bieỏt: naộng, mửa, saỏm, seựt, ngaứy, ủẽm…
Cỏc hiện tượng giú mưa, thời tiết
- Trẻ biết thời tiết của mựa hố.
- Biết những loại quần ỏo trong mựa hố.
- Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người như cõy cối, con vật trong mựa hố.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
THIấN NHIấN QUANH Bẫ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng *Dinh dưỡng - Chỏu biết một số thực phẩm thụng thường trong nhúm thực phẩm cú ớch cho sức khỏe. *Vận động: - Dạy cỏc bài tập nhịp nhàng. Bật nhảy từ trờn cao xuống (cao 30 – 35cm)
PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC
-Phaựt trieồn tớnh toứ moứ, ham hieồu bieỏt, khaỷ naờng quan sỏt, phaựn ủoaựn, nhaọn bieỏt sửù vaọt, hieọn tửụùng xung quanh
PHÁT RIỂN NGễN NGỮ
- Xem tranh ảnh về chủ đề thiờn nhiờn. - Chỏu hỏt đọc thơ cỏc bài về chủ đề. - Nghe kể chuyện “Sơn tinh thủy tinh” - Núi to rừ ràng phỏt õm chớnh xỏc cỏc cõu từ.
PHÁT TRIỂN TèNH CẢM XÃ HỘI
-Troứ chuyeọn vụựi treỷ về nhửừng ngửụứi laứm sách mõi trửụứng vaứ thaựi ủoọ cuỷa treỷ
-Thửùc haứng sửỷ dúng tieỏt kieọm baỷo veọ nguồn nửụực sách
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
+ Tạo hỡnh:
- Phối hợp cỏc màu tạo ra sản phẩm đẹp: vẽ mưa.
+ Âm nhạc:
- Hỏt đỳng giai điệu vận động nhịp nhàng: Cho tụi đi làm mưa với.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIấN
Chủ đề nhỏnh 3: Thiờn nhiờn quanh bộ
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu
Đún trẻ
- Trũ chuyện về lợi ớch mà thiờn nhiờn mang lại. - Cho trẻ phõn biệt mựa núng, mựa lạnh.
- Cho chỏu xem tranh về chủ đề.
- Cho chỏu nghe nhạc theo chủ đề thiờn nhiờn quanh bộ
Thể dục sỏng
- Hụ hấp : Mỏy bay.
- Tay 4 : Hai tay ra phớa trước, về sau - Bụng 3 : Đứng cỳi người về trước.
- Chõn 1 : Đứng 1 chõn đưa lờn trước, khụy gối.
Hoạt động ngồi trời - Tỡm hiểu: Giú-mưa -TCVĐ: Ai nhanh nhất? - Chơi tự do - Tỡm hiểu: Bĩo – lũ lụt -TCDG: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do - Tỡm hiểu: hiện tượng sấm sột -TCVĐ: Ai nhanh nhất? - Chơi tự do - Tỡm hiểu: Mõy, cầu vũng -TCDG: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do - Tỡm hiểu: Ngày và đờm -TCVĐ: Ai nhanh nhất? - Chơi tự do Hoạt động cú chủ đớch PTTC Bật nhảy từ trờn cao xuống (cao 30 -35cm) PTTM Vẽ mưa PTTM DH: Cho tụi làm mưa với. NH :Mưa rơi TCAN: Nốt nhạc bớ mật? PTNN - Truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh” PTNT Trũ chuyện về cỏc hiện tượng tự nhiờn. Hoạt động gúc
- Gúc phõn vai : Bỏn cơm tấm, hủ tiếu, cửa hàng nước giải khỏt - Gúc xõy dựng : Khu vườn sinh thỏi. Lắp ghộp hỡnh hoa.
- Gúc học tập : TCHT: Vật chỡm vật nổi. Trẻ chơi bự chỗ thiếu, tranh so hỡnh, luồn hạt, bàn tớnh học đếm, tụ màu chữ số, chữ cỏi, xem, làm sỏch tranh, phõn biệt ngày đờm.
- Gúc nghệ thuật : -Trẻ chơi tụ tranh, vẽ mõy, mưa, vẽ mưa bằng màu nước, biễu diễn văn nghệ, tụ màu tranh chung, chơi với lỏ cõy.
- Gúc thiờn nhiờn: Tưới cõy, cõu cỏ, chơi với cỏt nước. Lắp ghộp hàng rào lớn.
Hoạt động chiều
- TCVĐ: Thỏ nhảy qua suối
- ễn lại những kĩ năng mà trẻ chưa thành thạo.