THỂ DỤC SÁNG
1.Mục tiờu :
1/. Kiến thức:
Tập thể dục giỳp cơ thể khỏe mạnh. 2/. Kĩ năng:
Trẻ thực hiện đỳng động tỏc, phối hợp tay chõn nhẹ nhàng. Giữ trật tự khi tập thể dục.
3/. Thỏi dộ:
Giỏo dục chỏu thường xuyờn tập thể dục giỳp cho cơ thể khoẻ mạnh.
2. Chuẩn bị:
Sõn tập TD
Hoạt động 1 Khởi động:
Cho trẻ chạy theo hiệu lệnh của cụ, đi cỏc kiểu chõn đi kiển chõn, đi gút chõn, chạy chậm, chạy nhanh.
Cho trẻ chuyển đội hỡnh 3 hàng dọc cỏch đều.
Hoạt động 2 Trọng động
ĐT 1- Hụ hấp: Mỏy bay (4l-4n)
TTCB: Trẻ đứng thoải mỏi, chõn ngang vai, tay thả xuụi.
TH: Trẻ đứng, kết hợp hai tay nõng cao ngang vai, 2 bàn tay khum trước miệng thổi mạnh tu..tu..tu..
ĐT 2-Tay 4 : Đưa tay ra phớa trước, về phớa sau (4l-4n) TTCB: Đứng thẳng, 2 chõn dang ngang rộng bằng vai +N1: Hai tay đưa ra phớa trước
+N2: Hai tay đưa ra phớa sau +N3: Đưa 2 tay ra trước
+N4: Đưa 2 tay về, hạ tay xuống tay xuụi theo người. ĐT 3 -Bụng 3 : Đứng cỳi người về trước (4l-4n)
TTCB: Đứng thẳng, chõn dang rộng bằng vai +N1: Đưa 2 tay lờn cao
+N 2: Cỳi người 2 chõn thẳng, tay chạm đất +N3: Đứng lờn, 2 tay giơ cao
+N4: Hạ tay xuống tay xuụi theo người
ĐT 4- Chõn 1: Đứng 1chõn, đưa ra trước, khụy gối (4l-4n) TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hụng
+N1: Chõn phải bước lờn trước, khuỵu đầu gối +N2: Co chõn phải lại, đứng thẳng
+N3: Chõn trỏi bước lờn trước, khuỵu đầu gối +N4: Co chõn trỏi lại, đứng thẳng.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜIThứ hai Tỡm hiểu giú mưa Thứ hai Tỡm hiểu giú mưa
I. Mục tiờu: 1. Kiến thức:
-Dạy trẻ biết một số đặc điểm, hiện tợng thiên nhiên: Ma , nắng , giĩ...
- Dạy trẻ biết ích lợi, tác hại của hiện tợng thiên nhiên đối với đời sống của con ngời...
2. Kĩ năng:
- Trẻ nhận biết nhanh những đặc điểm, dấu hiệu nổi bật của thiên nhiên.
- Rèn trẻ nĩi năng mạch lạc, rõ ràng, đủ câu.
3. Thỏi độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi, biết giữ gìn và bảo vệ mơi trờng.
- Giỏo dục chỏu biết giữ vệ sinh chung khụng xĩ rỏc trong sõn trường khụng hỏi hoa bẻ cành.
II. Chuẩn bị:
- Sõn trường rộng sạch.
-Tranh vẽ hỡnh ảnh con người sử dụng nước vào đời sống sinh hoạt hằng ngày
III. Tổ chức hoạt động:
- Cho cả lớp chơi trũ chơi “Trời mưa”
- Cỏc con đĩ được nhỡn thấy trời mưa chưa? Khi trời mưa cỏc con thấy gỡ?
À! khi trời mưa thỡ cho ta rất nhiều nước.
Tranh trời ma:
- Cỏc con xem cụ cú hỡnh ảnh gỡ nữa đõy nhỉ? -Khi trời sắp mưa con thấy ntn?
- khi đi dưới trời mưa chỳng ta phải làm gỡ? - Ma cĩ tác dụng gì?( hỏi 2- 3 trẻ)
( Mưa là một hiện tượng tự nhiờn rất quan trọng, làm cho cõy cối tươi tốt, thời tiết mỏt mẻ, mưa đem nước sinh hoạt đến cho con người, cho ao hồ sụng ngũi, rau cỏ.
- Ma qúa nhiều sẽ dẫn đến điều gì?( hỏi 2- 3 trẻ)
(Mưa to kộo dài sẽ gõy ra hiện tượng lũ lụt, ngập nhà cửa, hoa màu, giao thụng đi lại khú khăn.)
- Khi gặp ma con phải làm gì?
=> Chốt lại: Ma là 1 hiện tợng thiên nhiên cũng đem lại lợi ích cho cuộc sống con ngời: Cung cấp nớc cho ăn, uống, sinh hoạt, lao động sản xuất .. . làm cho cây cối xanh tơi, đâm chồi nảy lộc.
Hình ảnh giú: