I. Phản ứng của kimloại với phi kim.
1. Nhôm có những tính chất hoá học của kim loại không?
a. Phản ứng của nhôm với phi kim
- HS: Làm thí nghiệmtheo nhóm.
- HS: Nêu hiện tợng
Nhôm cháy sáng tạo thành chất rắn mầu trắng.
Phơng trình hoá học
4Al + 3O2 ––> 2Al2O3
(trắng) (k màu) (trắng)
- HS: Nêu kết luận
Nhôm phản ứng với oxi tạo thành oxit và phản ứng với nhiều phi kim khác nh: S, Cl... tạo thành muối.
b. Phản ứng của nhôm với dung dịch axit.
- GV: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm nh trong SGK tr. 56
- GV: Yêu cầu học sinh nhận xét hiện t- ợng.
- GV: Yêu cầu học sinh viết phơng trình phản ứng.
- GV: Lu ý cho học sinh
Nhôm không tác dụng với H2SO4 đặc, nguội và HNO3 đặc, nguội.
- GV: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm nh trong SGK.
- GV: Yêu cầu một HS nêu hiện tợng.
?Qua các thí nghiệm trên các hãy kết luận về tính chất hoá học của nhôm.
- GV: Đặt vấn đề "Ngoài những tính chất chung của kim loại, Al còn có tính chất đặc biệt không?"
- GV: Để biết ý kiến nào đúng, chúng ta sẽ đi làm thí nghiệm để chứng minh. - GV: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm.
- GV: Gọi học sinh nêu hiện tợng. - GV: Yêu cầu học sinh rút ra kết luận. - GV: Liên hệ thực tế
Ta không nên sử dụng các đồ dùng bằng nhôm để đựng dung dịch nớc vôi trong. - HS: làm thí nghiệm theo nhóm - HS: Nêu hiện tợng Có sủi bọt khí Nhôm tan dần - HS: Viết phơng trình 2Al + 6HCl ––> 2AlCl3 + 3H2 (r) (dd) (dd) (k)
c. Phản ứng của nhôm với dung dịch muối.
- HS: Làm thí nghiệm theo nhóm. - HS: Nêu hiện tợng
Hiện tợng nh trong SGK
*Tiểu kết:
Nhôm có những tính chất hoá học của kim loại.