b) Về nghệ thuật hơ
2.2.1.Sự đổi mới về chương trỡnh và giỏo trỡnh giảng dạy
Giỏo trỡnh là một tập hợp của nhiều mặt nhằm nõng cao chất lượng đào tạo kốn Dăm kộp. Những thành tố để xõy đắp nờn tớnh hiệu quả trong kỹ thuật diễn tấu kốn Hautbois được dựa chủ yếu vào cỏc giỏo trỡnh sau:
Giỏo trỡnh luyện tiếng;
Giỏo trỡnh luyện ngún (Ngún liền bậc, hợp õm rải, quóng 3,4,5...) Bờn cạnh những giỏo trỡnh vừa kể trờn, chỳng ta cũn thấy những giỏo trỡnh độc lập về cỏc dạng thang õm như: Thang õm trưởng, thứ, ngũ cung, toàn cung, Chromatique...
Cú những giỏo trỡnh dựng để luyện riờng về cường độ của õm thanh, về cỏc dạng tiết tấu riờng biệt (cả bài chỉ cú một dạng tiết tấu cố định, phối hợp với những nột giai điệu khỏc nhau).
Cú những giỏo trỡnh mang tớnh tổng hợp, cú nghĩa là luyện cựng một lỳc cả nhịp điệu, tiết tấu, quóng nhảy, cường độ, sắc thỏi...
Ngoài những giỏo trỡnh nhằm phỏt triển kỹ thuật diễn tấu kốn Dăm kộp, trong kho tàng tỏc phẩm õm nhạc giành cho kốn Dăm kộp chỳng ta cũn cú thể kế thừa được những vấn đề kỹ thuật trong việc thể hiện phong cỏch cỏc thời đại, tỏc giả và tỏc phẩm. Mặc dự khối lượng cỏc tỏc phẩm giành cho kốn Dăm kộp khụng lớn như những tỏc phẩm giành cho đàn Piano, Violon, những chưa cú một nghệ sỹ kốn Dăm kộp nào cú thể chơi được hết số tỏc phẩm được viết cho kốn Dăm kộp dự họ cú là bậc thầy của thế giới. Ngoài những giỏo trỡnh giảng dạy về độc tấu kốn dăm kộp, chỳng ta cũn thấy cú
những giỏo trỡnh hoà tấu ở những thể loại khỏc nhau cho kốn Dăm kộp như: Duo, Trio... với Piano, với đàn Dõy...
UVÍ DỤ
• Duo hai kốn Haubois Suite No 4 của J. SELLNER
• (sỏch 32 etudes của LOYON – trang cuối)
• Trio No 1 của J. HAYDN cho Flute, Haubois và Clarinette.
• (sỏch Trio No 1 – chương 2 Andante)
• Concerto F - Dur của J. S. Bach cho Haubois solo và dàn nhạc dõy
• (sỏch con. F-dur oboe và dn)
Trong kho tàng õm nhạc thế giới dành cho kốn Hautbois, những giỏo trỡnh giảng dạy trớch trong kho tàng cỏc tỏc phẩm cho dàn nhạc Giao hưởng cũng giữ một vị trớ rất quan trọng. Tại nhiều quốc gia cú nền õm nhạc tiờn tiến trờn thế giới, việc sử dụng những giỏo trỡnh hoà tấu thớnh phũng và hoà tấu dàn nhạc giao hưởng để đào tạo những nghệ sỹ kốn Hautbois núi riờng và những nghệ sỹ giao hưởng núi chung đó trở thành một chủ thể quan trọng trong đào tạo sinh viờn ở cỏc Nhạc viện.
Một vấn đề lớn trong khoa học sư phạm kốn dăm kộp là: việc phối hợp giảng dạy cỏc loại giỏo trỡnh trờn trong lĩnh vực kốn dăm kộp. Cựng với những giỏo trỡnh được biờn soạn tại Việt Nam trong những năm qua, việc bổ sung thờm những giỏo trỡnh mới, tỏc phẩm mới là điều cần thiết. Tuy nhiờn liều lượng của mỗi một loại giỏo trỡnh chớnh là yếu tố quyết định đến chất lượng đào tạo.
Việc phõn bổ những loại giỏo trỡnh này trong giỏo ỏn trực tiếp cho mỗi một học sinh chứng minh cho khả năng sư phạm của một người thầy. Như vậy khỏi niệm giỏo trỡnh kốn Hautbois phải được hiểu như một quỏ trỡnh
“Động” và “Mở”. Cú những giảng viờn coi giỏo trỡnh là một định hướng bất
biến, chỳng tụi cho rằng: Khung giỏo trỡnh thỡ nờn giữ, nhưng luụn luụn nờn được bổ xung và chỉnh lý...