1:ổn định tổ chức : Lớp 6A 6B: 2: kiểm Tra Đề bài Bài 1: 1) Thực hiện phép tính: a) 12. 15 + 15. 17 - 13. 14 b) {[ 102 - ( 125 - 5. 5)] .2}: 4 2) Tìm số nguyên x biết: a) 3x - 13 = 4 - 2 b) 4 - x = 13 - 2x Bài 2: 1) Cho các số 2005 ; 2001 ; 3285 ; 4283 ; 5160 Hỏi trong các số đã cho:
a) Các số nào chia hết cho 5? b) Các số nào chia hết cho 3?
c) Các số nào chia hết cho cả 3 và 5?
2) Nêu các điều kiện để một số vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 3
Bài 3: Cho 2 số 18 ; 84
a) Phân tích hai số đã cho ra thừa số nguyên tố. b) Tìm ƯCLN (18;84) và BCNN (18;84)
c) Viết tất cả các ớc của 18 theo thứ tự tăng dần
Bài 4:
Để làm đẹp một khu vờn trờng hình chữ nhật có chiêù rộng 105 m, chiều dài 350 m. Trong tết trồng cây các em học sinh lớp 6 A đợc thầy hiệu trởng giao trồng cây xung quanh khu vờn sao cho khoảng cách giữa 2 cây liên tiếp bằng nhau và ở mỗi góc vờn đều đợc trồng 1 cây.
Ba bạn An , Bình, Cúc đã đa ra khoảng cách giữa 2 cây liên tiếp nh sau: - Bạn An đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 5 m
- Bạn Bình đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 6 m 105m - Bạn Cúc đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 7 m
Hỏi: 350m
a) Em chọn những cách trồng cây của bạn nào trong 3 cách trên? Vì sao? b) Với 1 cách trồng mà em chọn thì số cây phải trồng là bao nhiêu?
Bài 5:
1) Điền vào ô trống các phát biểu sau:
a) Trong ba điểm thẳng hàng điểm nằm giữa 2 điểm còn lại.…
b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm hai điểm A, B…
2) Trên đờng thẳng a, lấy các điểm A, B, C sao cho AB = 5 cm; BC = 2 cm. Tính độ dài đoạn AC. Đáp án và thang điểm Bài 1: (2 đ) 1) Thực hiện phép tính: a) 12. 15 + 15. 17 - 13. 14 = 180 + 255 - 182 = 253 b) {[ 102 - ( 125 - 5. 5)] .2}: 4 = {[ 102 - 100 ] .2} : 4 = 2.2 : 4 = 1 2) Tìm số nguyên x biết: a) 3x - 13 = 4 - 2 3x = 15 x = 5 b) 4 - x = 13 - 2x x = 13 - 4 x = 9 Bài 2(2đ) 1) Cho các số 2005 ; 2001 ; 3285 ; 4283 ; 5160 Hỏi trong các số đã cho:
a) Các số nào chia hết cho 5: 2005; 3285; 5160 b) Các số nào chia hết cho 3: 2001; 3285; 5160 c) Các số nào chia hết cho cả 3 và 5: 3285; 5160
2) Nêu các điều kiện để một số vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 3 các số có tận cùng là 0 hoặc 5 và tổng các chữ số đó chia hết cho 3 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5, đồng thời chia hết cho 3
Bài 3(2đ) Cho 2 số 18 ; 84
a) Phân tích hai số đã cho ra thừa số nguyên tố. 18 = 2.32
84 = 22.3.7
b) Tìm ƯCLN (18;84) = 2.3 = 6 và BCNN (18;84) = 22.32.7 = 252
c) Viết tất cả các ớc của 18 theo thứ tự tăng dần Ư(18) = {1; 2; 3; 6; 9; 18 }
Bài 4(2đ)
a) Chọn cách của bạn An và Cúc vì: 5 ∈ ƯC (350; 105) và 7 ∈ ƯC (350; 105)
b) Với cách trồng cây của bạn An tổng số cây phải trồng là: (350 + 105 ) .2 : 5 = 182 (cây)
Hoặc : Với cách trồng cây của bạn An tổng số cây phải trồng là: (350 + 105 ) .2 : 7 = 130 (cây)
Bài 5(2đ)
1) a- Có một và chỉ một b- Nằm giữa và cách đều
2) Nếu điểm B nằm giữa 2 điểm A, C thì: AC = AB + BC = 7 cm
Nếu điểm C nằm giữa 2 điểm A, Bthì: AC = AB - BC = 3 cm
4- Củng cố:
- Nhắc nhở HS xem lại bài
5- H ớng dẫn HS về nhà
- Ôn lại toàn bộ học kỳ I
=======================
Ngày giảng : Tiết 57
I: Mục tiêu :
- Chữa bài kiểm tra của HS và xem xét:
- Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong học kỳ I của hs - Kỹ năng: kỹ năng thực hiện 5 phép tính
+ Kỹ năng tìm số cha biết từ 1 biểu thức, từ 1 số đk cho trớc + Kỹ năng giải bt về tính chất chia hết, số nguyên tố, hợp số
+ Kỹ năng áp dụng kiến thức về ƯC,ƯCLN vào giải các bài toán thực tế + Bớc đầu làm quen với bài toán hình học
- Rèn kỹ năng tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình bày khoa học
II : Chuẩn Bị:
- GV: đề bài, biểu điểm, đáp án -HS: xem bài kt kỳ I
III : Tiến trình giờ dạy1:ổn định tổ chức : 1:ổn định tổ chức :
Lớp 6A Lớp 6B 2: kiểm Tra (GV hỏi trong giờ chữa)
3: Bài mới:
*Giáo viên nhận xét bài kiểm tra:
1) Ưu điểm