sĩ
4.Củng cố: (4 phút)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu1: Nguyên nhân dẫn đến cận thị là: a. Do cầu mắt dài bẩm sinh b. Do nằm đọc sách
c. Do khơng giữ vệ sinh khi đọc sách c. Cả a và c.
câu 2: Nguyên nhân dẫn đến viễn thị là:
a. Do thường xuyên đọc sách nơi thiếu sáng
b. Do thuỷ tinh thể bị lão hố mất khả năng điều tiết c. Cầu mắt ngắn bẩm sinh
d. Cảø b và c
5.Dặn dị: (2 phút)
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục "Em cĩ biết"
- Đọc trước bài 51 – trả lời câu hỏi.
- Nêu thành phần của cơ quan phân tích thính giác. - Quan sát tranh và trình bày cấu tạo của ốc tai. - Trình bày quá trình thu nhận sĩng âm.
Tuần: 28 Ngày soạn: 11/ 03/ 2011 Tiết PPCT: 53 Ngày dạy : 11/ 03/ 2011
Bài 51 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I.Mục tiêu :
1.Kiến thức :
- Mơ tả được các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan cĩoc ti - Trình bày được quá trình thu nhận các cảm giác âm thanh
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích trên kênh hình. - Rèn luyện kĩ năng họat động nhĩm
3.Thái độ
Giáo dục ý thức vệ sinh tai
II.Trọng tâm kiền thức :
HS mơ tả được các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan coocti trình bày đươc quá trình thu nhận sĩng âm.
III. Đồ dùng dạy học :
- GV :Tranh phĩng to hình 51.1 và 51.2. Mơ hình cấu tạo tai
- HS : đọc trước bài.
IV.Phương pháp :
Trực quan + vấn đáp + thảo luận nhĩm.
V.Tiến trình lên lớp : 1.Ổn định lớp. (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ :(6 phút)
- Thế nào là tật cận thị ? nêu nguyên nhân và cách khắc phục. - Nêu nguyên nhân của bệnh đau mắt hột và cách phịng tránh.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài : (1 phút)
Ta nhận biết được âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác vậy cơ quan phân tích thính giác cĩ cấu tạo như thế nào ?
Hoạt động 1 : (5 phút)
Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan phân tích thính giác. - Cơ quan phân tích thính giác gồm những bộ phận nào?
Hoạt động 2 : (10 phút)
Tìm hiểu cấu tạo của tai.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 51.1 hồn thành bài tập điền từ tr . 162 SGK
-GV goi 1,2 HS lên đọc to tồn bộ bài tập và thơng tin tr. 163 SGK
- Tai được cấu tạo như thế nào? Cơ quan chức năng từng bộ phận? -Gv chỉ định 1,2 HS trình bày lại cấu tạo tai trên tranh, hoặc mơ hình.
-HS vận dụng kiến thức về cơ quan phân tích tra lời.
Kết luận :
Cơ quan phân tích thính giác gồm : -Các tế bào thụ cảm thính giác. -Dây thần kinh thính giác
-Vùng thính giác (ở thùy thái dương)
I.Cấu tạo của tai.
-HS quan sát tranh – thảo luận hồn thành thơng tin về thành phần cấu tạo và chức năng của tai.
-HS điền : 1. vành tai ; 2. ống tai ; 3. màng nhĩ ;4. chuỗi xương tai.
Kết luận :
-Tai ngồi :
+Vành tai : hứng sĩng â +ống tai : hướng sĩng âm
+Màng nhĩ :khuyếch đaiw5 âm thanh -Tai giữa :
+Chuỗi xương tai : truyền sĩng âm +Vịi nhĩ : cân bằng áp suất hai bên màng nhĩ.
-Tai trong :
+Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên thu nhận thơng tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong khơng gian.
+Ốc tai thu nhận kích thích sĩng âm. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 51.2
kết hợp thơng tin tr. 163, 164 thảo luận .
+ Trình bày cấu tạo ốc tai? Chức năng của ốc tai?
-Cá nhân thu nhận và xử lí thơng tin - Trao đổi nhĩm
- Đại diện nhĩm lên trình bày cấu tạo ốc tai trên tranh.
- HS ghi nhớ thơng tin
- 1 HS trình bầy lại trên tranh * Kết luận:
- Cấu tạo ốc tai: ốc tai xoắn hai vịng rưỡi gồm:
+ Ốc tai xương (ở ngồi)
Hoạt động 3: (10 phút)
Tìm hiểu sự thu nhận sĩng âm.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 51.2 A tìm hiểu đường truyền sĩng âm từ nhồi vào trong.
- Sau đĩ GV trình bày sự thu nhận cảm giác âm thanh
(ở trên), màng cơ sở( ở dưới).
- Cĩ cơ quan cĩoc ti chứa tế bào thụ cảm thính giác
II.Chức năng thu nhận sĩng âm
-HS đọc ghi nhớ thơng tin
-1 – 2 HS trình bày- HS khác nhận xét bổ sung.
Kết luận:
* Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh: Sĩng âm màng nhĩ chuỗi xương tai rung cửa bầu dục chuyển động ngoại dịch và nội dịch rung màng cơ sở kích thích các tế bào thụ cảm thính giác (ở cơ quan coocti) dây thần kinh thính giác vùng thính giác (thùy thái dương) cho ta nhận biết âm thanh.
Hoạt động 3: (5 phút) Vệ sinh tai
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin trả lời câu hỏi.
+ Để tai hoạt động tốt cần lưu ý những vấn đề gì?
+ Hãy nêu các biên pháp giữ vệ sinh và bảo vệ tai?
III.Vệ sinh tai
- HS tự thu nhận thơng tin nêu được + Giữ vệ sinh tai
+ Bảo vệ tai
- HS tự đề ra các biện pháp * Kết luận:
- Giữ vệ sinh tai - Bảo vệ tai
+ Khơng dùng vật sắc nhọn ngốy tai + Giữ vệ sinh mũi họng để phịng bệnh cho tai
+ Cĩ biện pháp chống, giảm tiếng ồn
4.Củng cố:
1- HS trình bày cấu tạo ốc tai trên kênh hình51.2 2- Trình bày quá trình thu nhận kích thích sĩng âm
3- Vì sao cĩ thể xác định âm xác định phát ra từ bên phải hay bên trái?
5.Dặn dị:
- Học bài theo nội dung SGK
- Làm câu hỏi 4 trang 165 vào vở bài tập - Đọc mục "Em cĩ biết"
Tuần: 29 Ngày soạn: 14/ 03/ 2011 Tiết PPCT: 54 Ngày dạy : 15/ 03/ 2011
Bài52 : PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN
I.Mục tiêu : 1. Kiến thức :
- Phân biệt được phản xạ cĩ điều kiện và khơng điều kiện. Trình bày được quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ, nêu rõ các điều kiện cần khi thành lập các phản xạ cĩ điều kiện và ý nghĩa của phản xạ cĩ điều kiện đối với đời sống.
2. Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích trên kênh hình. - Rèn luyện kĩ năng họat động nhĩm
3. Thái độ
Giáo dục ý thức vệ sinh tai
- HS phân biệt được phản xạ cĩ điều kiện và khơng điều kiện.
- Trình bày được quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ.
III. Đồ dùng dạy học :
- Tranh phĩng to hình 51.1 và 51.2 - Mơ hình cấu tạo tai
IV. Phương pháp :
Trực quan + vấn đáp + thảo luận nhĩm.
V. Tiến trình lên lớp : 1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
-Quá trình thu nhận kích thích sĩng âm như thế nào giúp ta nghe được ? -Trình bày các thành phần cấu tạo của tai và chức ăng của chúng.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : GV gọi HS nhắc lại khái niệm phản xạ « phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của mơi trường thơng qua hệ thần kinh »
- Cơ quan phân tích thính giác gồm những bộ phận nào?
- GV hướng dẫn HS quan sát
hình51.1 hồn thành bài tập điền từ tr . 162 SGK
-GV goi 1,2 HS lên đọc to tồn bộ bài tậpvà thơng tin tr. 163 SGK - Tai được cấu tạo như thế nào? Cơ quan hức năng từng bộ phận? -Gv chỉ định 1,2 HS trình bày lại cấu tạo tai trên trah, hoặc mơ hình
- HS vận dụng kiến thức về cơ quan phân tích để nêu được 3 bộ phận của cơ quan phân tích thính giác - HS quan sát kỹ sơ đồ cấu tạo tai cá nhân làm bài tập
- Một vài HS phát biểu bổ sung hồn chỉnh đáp án
Các từ cần điền :
1. Vành tai ; 2. ống tai ;3. Mành nhĩ ; 4. Chuỗi xương tai
- HS căn cứ vào hình 51.1,2 và thơng tin để trả lời
Kết luận
- Cơ quan phân tích thị giác gồm:
+ Tế bào thụ cảm thính giác + Dây thần kinh thính giác + Vùng thính giác
-Cấu tạo của tai - Tai ngồi
+ Vành tai: hứng sĩng âm + Ống tai: hướng sĩng âm +Màng nhĩ: khuyếch đại âm - Tai giữa:
+ Chuỗi xương tai: truyền sĩng âm
+ Vịi nhĩ: cân bằnh áp suất 2 bên màng nhĩ
+ Bộ phận tiền đình: thu nhận thơng tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong khơng gian + Ốc tai: thu nhận kích sống âm
HĐ 2: Cơ quan phan tích thị giác - GV hướng dẫn HS quan sát hình 51.2 kết hợp thơng tin tr. 163, 164 thảo luận .
+ Trình bày cấu tạo ốc tai? Chức năng của ốc tai?
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 51.2 A tìm hiểu đường truyền sĩng âm từ nhồi vào trong
- Sau đĩ GVtrình bày sự thu nhận cảm giác âm thanh
-Cá nhặnt thu nhận và cách sử lí thơng tin
- Trao đổi nhĩm
- Đại diện nhĩm lên trình bày cấu tạo ốc tai trên tranh
- HS ghi nhớ thơng tin
- 1 HS trình bầy lại trên tranh * Kết luận:
- Cấu tạo ốc tai: ốc tai xoắn hai vong rưỡi gồm:
+ Ốc tai xương (ở ngồi) + Ốc tai mang (ở trong) +Màng tiềm đình (ở trên) + Màng cơ sở( ở dưới)
- Cĩ cơ quan cĩoc ti chứa tế bào thụ cảm thính giác
* Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh: Sĩng âm màng nhĩ chuỗi xương tai--. Cửa bầu chuyển đong ngoại dịch và nội dịch rung màng cơ sở kích thích cơ quan cốc ti xuất hiện xung thần kinh
HĐ3: Vệ sinh tai
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin trả lời câu hỏi
+ Để tai hoạt động tốt cần lưu ý những vấn đề gì?
+ Hãy nêu các biên pháp giữ vệ sinh và bảo vệ tai?
- HS tự thu nhận thơng tin nêu được :
+ Giữ vệ sinh tai + Bảo vệ tai
- HS tự đề ra các biện pháp * Kết luận:
- Giữ vệ sinh tai - Bảo vệ tai
+ Khơng dùng vật săc nhọn ngốy tai
+ Giữ vệ sinh mũi tai họng để phịng bệnh cho tai
+ Cĩ biện pháp chống, giảm tiếng ồn