1.3.3 .Đặc điểm quản lý HĐNGLL của sinh viên trong trường CAND
2.1. Vài nét cơ bản về Học viện CSND
2.1.4. Những đặc điểm, hoạt động của sinh viên Học viện
* Đặc điểm SV trong quá trình đào tạo:
Sinh viên Học viện CSND ngoài những đặc điểm chung của SV các trường đại học cịn có nét riêng cơ bản của SV đang học tập trong mơi trường đào tạo của lực lượng vũ trang đó là:
-Sinh viên được học tập, rèn luyện và sinh hoạt phải thực hiện theo đúng quy định điều lệnh CAND Việt Nam. Với mục tiêu đào tạo khi tốt nghiệp ra trường phải là những sỹ quan CSND: Vững về chính trị, giỏi về nghiệp vụ, có sức khoẻ, có trình độ khoa học chun mơn cao, có năng lực cơng tác và phẩm chất đạo đức tốt, có bản lĩnh nghề nghiệp vững vàng, trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng và của nhân dân.
- Sinh viên Học viện CSND phải đảm bảo yêu cầu bắt buộc về học tập, rèn luyện, ăn ở tập trung tại ký túc xá của nhà trường theo qui định (trừ sinh viên vừa làm, vừa học). Khi SV được tuyển vào học ở trường là được hưởng ngay các chế độ bao cấp của nhà nước, về điều kiện ăn, ở, sinh hoạt thống nhất theo điều lệnh CAND và quy chế quản lý học viên do Bộ trưởng Bộ Công an ban hành.
- Sinh viên nhà trường được biên chế thành các hệ học, khóa học, lớp học, tổ (Hệ học gồm các khố học mỗi khóa học, khóa học gồm các lớp học mỗi lớp học là một trung đội, lớp học gồm các tổ, mỗi tổ là tiểu đội). Đây là đặc điểm mơ hình tổ chức sinh viên ở các nhà trường CAND, để đảm bảo việc quản lý chặt chẽ các hoạt động HT và RL của SV.
*Đặc điểm các hoạt động của sinh viên Học viện
- Các hoạt động của SV cũng giống các trường đại học khác chủ yếu là hoạt động học tập, để tích lũy kiến thức, lý luận nghiệp vụ, chuyên môn để làm hành trang vào đời, phục vụ công tác của bản thân, phục vụ Đảng, nhà nước và nghành. Do vậy SV phải tích cực, chủ động, tự giác biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo để hoàn thiện nhân cách của bản thân.
- SV còn tham gia các HĐNGLL rất phong phú trong và ngồi nhà trường, để tích lũy kinh nghiệm và kỹ năng sống. Các em còn tham gia các hoạt động giao tiếp, giao lưu với thầy cơ, đồng chí, đồng đội, bạn bè trong và ngồi Học viện.
- Sau giờ lên lớp SV tự học, tìm tịi nghiên cứu tài liêu và tham gia nhiều hoạt động khác như: sinh hoạt tập thể, Văn hóa, thể thao, văn nghệ các hoạt động ngoại khóa khác như võ thuật ngồi giờ, lái xe, thực tập, thực tế xã hội, tham quan và tham gia các hoạt động xã hội-đoàn thể…
- HĐNGLL trong Học viện đã cuốn hút phần lớn SV tham gia tích cực, tự giác. Tuy nhiên vẫn cịn tỉ lệ khơng nhỏ SV chưa thật sự thiết tha, ít quan tâm đến các HĐNGLL, thiếu tự giác tham gia các hoạt động này hoặc có tham gia là do bởi sợ bị phê bình, cảnh cáo, phạt thi đua hay xử lý kỷ luật. Một số đáng kể SV do ý thức tổ chức kỷ luật kém thường xuyên vi phạm nội quy, quy chế của ngành và của Học viện như: rượu chè, vay nợ, chơi bài bạc, lô đề cá độ, trộm cắp, xô xát đánh nhau.
Mục tiêu trước mắt cũng như lâu dài của Học viện, cần có kế hoạch, tổ chức để đưa các HĐNGLL của SV vào nề nếp, thường xuyên. Các HĐNGLL cần cải tiến để động viên, khuyến khích SV tích cực, tự giác tham gia nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, rèn luyện và hạn chế, làm giảm thiểu các vi phạm kỷ luật của SV.