Mặc dự tỉnh Vĩnh Phỳc mới được tỏi lập, song những năm qua giỏo dục Vĩnh Phỳc đó cú những bước chuyển biến mạnh cả về quy mụ và chất lượng giỏo dục. Nhiều năm liền là đơn vị giỏo dục tiờn tiến xuất sắc của cả nước.
Kết quả phỏt triển giỏo dục những năm qua đó khẳng định quan điểm và nhiều cơ chế chớnh sỏch kiờn trỡ ưu tiờn đầu tư cho giỏo dục của tỉnh đó đi vào cuộc sống và đang phỏt huy hiệu quả. Đồng thời khẳng định sự nỗ lực phấn đấu, liờn tục cố gắng đổi mới, nõng cao chất lượng giỏo dục của đội ngũ nhà giỏo toàn ngành, của cỏc đơn vị giỏo dục.
- Về quy mụ, cơ cấu và mạng lưới giỏo dục: Quy mụ trường lớp những năm qua tăng nhanh và rộng khắp, cơ cấu phự hợp và đa dạng cỏc loại hỡnh giỏo dục, cơ bản đỏp ứng nhu cầu học tập cú chất lượng và ngày càng cao của nhõn dõn.
- Về chất lượng giỏo dục: Từ chỗ nhiều chỉ số giỏo dục cũn hạn chế, đạt mức độ thấp so với trung bỡnh cả nước, đến nay Vĩnh Phỳc đó cú nhiều bước chuyển biến ở tất cả cỏc bậc học và ngành học. Trong đú chất lượng giỏo dục đại trà và chất lượng giỏo dục mũi nhọn ở bậc học phổ thụng ngày một tăng và duy trỡ ổn định ở mức cao.
- Về đội ngũ nhà giỏo và CBQLGD: Xỏc định đội ngũ nhà giỏo và CBQLGD là nhõn tố quyết định chất lượng giỏo dục, vỡ vậy những năm qua tồn ngành đó kiờn trỡ cỏc giải phỏp đồng bộ thực hiện chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bớ thư TW Đảng và kế hoạch 87/KH-TU của Tỉnh ủy. Hiện nay, đội ngũ nhà giỏo của tỉnh về cơ bản đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và chuẩn húa về trỡnh độ. Tuy nhiờn cũn một bộ phận giỏo viờn cũn hạn chế về chuyờn mụn, nghiệp vụ; chưa thực sự trỏch nhiệm, tõm huyết với nghề,...
2.3. Thực trạng về trƣờng trung học phổ thụng chuyờn tỉnh Vĩnh Phỳc và đội ngũ giỏo viờn của nhà trƣờng