2.2.1. Mục đích và đối tượng khảo sát
* Mục đích khảo sát
Luận văn tập trung nghiên cứu thực trạng phát triển ĐNGV MN của một số trường mầm non ở thành phố Nha Trang, tập trung chủ yếu ở trường mầm non Vĩnh Ngọc theo quan điểm chuẩn hóa từ đó làm rõ bức tranh thực
trạng phát triển đội ngũ ở các trường MN ở Nha Trang nói chung ở trường mầm non Vĩnh Ngọc nói riêng theo chuẩn nghề nghiệp GVMN và để có cơ sở thực tiễn đề xuất các biện pháp phù hợp, hiệu quả trong công tác phát triển ĐNGV MN theo quan điểm chuẩn hóa.
* Đối tượng khảo sát
Đề tài tiến hành nghiên cứu trên một số đối tượng GV và CBQQL ở trường mầm non Vĩnh Ngọc và một số trường MN có đặc điểm tương tự trường mầm non Vĩnh Ngọc ở thành phố Nha Trang (để số liệu điều tra có giá trị thống kê). Cụ thể: Khảo sát ý kiến của 120 GV và 20 CBQL của 5 trường MN ở Nha Trang (Vĩnh Ngọc-Vĩnh Hòa-Vĩnh Phương-Vĩnh Thái-Vĩnh Trung) và CB phòng GD thành phố Nha Trang.
2.2.2. Nội dung khảo sát
Khảo sát và đánh giá thực trạng hoạt động phát triển ĐNGV MN theo quan điểm chuẩn hóa và phát triển ĐNGV MN theo chuẩn nghề nghiệp GVMN ở trường mầm non Vĩnh Ngọc và một số trường mầm non lân cận trường Vĩnh Ngọc ở thành phố Nha Trang, Khánh Hòa; Nội dung khảo sát bám sát các yếu tố cấu thành của quá trình phát triển ĐNGV MN theo chuẩn nghề nghiệp GVMN theo quy trình phát triển nguồn nhân lực.
2.2.3. Phương pháp khảo sát: Phương pháp quan sát, điều tra bằng phiếu hỏi, phỏng vấn hỏi, phỏng vấn
Chúng tôi thiết kế các phiếu câu hỏi dành cho đối tượng là giáo viên, cán bộ quản lý phòng GD và của ở trường mầm non Vĩnh Ngọc và một số trường MN ở thành phố Nha Trang.
2.2.4. Thời gian khảo sát thực trạng
Khảo sát được thực hiện trong năm học 2017 - 2019.
* Xử lý kết quả khảo sát
Trong đó: Là số trung bình cộng các mức độ trả lời.
Điểm ở mức độ . Là tần số xuất hiện các câu trả lời. = số người