Huy động các nguồn kinh phí, điều kiện cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở sài đồng, quận long biên, thành phố hà nội (Trang 94 - 95)

2.2.2 .Nội dung khảo sát thực trạng

3.2. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường Trung

3.2.6. Huy động các nguồn kinh phí, điều kiện cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ

vụ cho các hoạt động giáo dục kỹ năng sống

3.2.6.1.Mục tiêu:

Chuẩn bị tốt kinh phí, các điều hiện cơ sở vật chất và phương tiện cần thiết sẽ góp phần khơng nhỏ vào sự thành công của các hoạt động giáo dục KNS.

Kinh phí để tổ chức hoạt động giáo dục KNS cùng với cơ sở vật chất và phương tiện đồ dùng dạy học là công cụ hỗ trợ đắc lực cho cán bộ quản lý, GV chủ nhiệm, HS thực hiện đổi mới, sáng tạo đa dạng hóa một cách linh hoạt các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục KNS.

Kinh phí sẽ tạo nguồn động lực đánh giá thi đua, khen thưởng hoạt động giáo dục KNS góp phần động viên, khích lệ để nhân rộng điển hình, thực hiện tốt hơn cơng tác giáo dục KNS trong nhà trường.

3.2.6.2.Nội dung và cách thức tiến hành

Ban giám hiệu nhà trường, ban chỉ đạo hoạt động giáo dục KNS cần tuyên truyền phối hợp với Ban đại diện cha mẹ HS, các lực lượng, các nhà tài trợ ủng hộ kinh phí, phương tiện phục vụ cho hoạt động giáo dục KNS trong nhà trường. Để có được nguồn kinh phí hỗ trợ các hoạt động giáo dục KNS, nhà trường cần làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục.

Ban giám hiệu nhà trường căn cứ vào kế hoạch tài chính hàng năm để xây dựng dự án nguồn kinh phí, tăng cường cơ sở vật chất, mua sắm phương tiện, trang thiết bị dạy học phục vụ cho hoạt động giáo dục KNS trong từng năm học.

GV chủ nhiệm, cán bộ thiết bị đồ dùng cần xây dựng danh mục những cơ sở vật chất và phương tiện dạy học tối thiểu, cần thiết phục vụ cho hoạt động giáo dục KNS đạt hiệu quả.

Nâng cao việc sử dụng nguồn kinh phí, cơ sở vật chất có hiệu quả cho hoạt động giáo dục KNS:

+ Xây dựng kế hoạch sử dụng kinh phí, phương tiện, đồ dùng dạy học, cơ sở vật chất cần thiết phục vụ cho hoạt động giáo dục KNS.

+ Xây dựng nội quy, quy chế sử dụng, bảo quản các trang thiết bị, cơ sở vật chất phục hoạt động.

+ Tổ chức tập huấn cho cán bộ, GV về cách sử dụng, bảo quản máy móc, trang thiết bị hiện có và được mua sắm.

+ Lập sổ sách thống kê theo dõi sử dụng cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giáo dục KNS.

+ Rút kinh nghiệm, đánh giá hiệu quả sử dụng kinh phí, phương tiện, cơ sở vật chất khi tổ chức hoạt động giáo dục KNS ở từng lớp, từng GV, từng nhóm tổ trong từng tháng, từng học kỳ và cả năm học.

3.2.6.3. Điều kiện thực hiện

Cần có sự đồn kết, đồng lịng, nhất trí của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và các tổ chức xã hội, cá nhân ngoài nhà trường để thực hiện huy động nguồn lực xã hội hóa, hỗ trợ kinh phí cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục KNS.

Ban giám hiệu và Ban chỉ đạo giáo dục KNS cần chỉ đạo cá nhân, tập thể khai thác, sử dụng, bảo quản tốt cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ hoạt động giáo dục KNS.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở sài đồng, quận long biên, thành phố hà nội (Trang 94 - 95)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)