- 3Fe(r) +2O2 (k )→ Fe3O4(r)
3. Tiến hành kiểm tra:Đề chung
II. Rút kinh nghiệm
Nội dung Mức độ kiến thức, kỷ năng Tổng
Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL T/c của bazơ 2(0,5) 2(1,0) 1(3,0) 1(0,5) 2(1,5) 8(6,5) Một số bazơ quan trọng 2(0,5) 2(1,5) 2(1,0) 1(0,5) 7(3,5) Tổng 4(1,0) 2(1,5) 4(2) 1(3,0) 2(1,0) 2(1,5) 15(10) Tuần : 18 Tiết :36 Ngày soạn: Ngày dạy :
Tuần 19 HỒN TẤT CHƯƠNG TRÌNH
Ngày soạn: AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT
Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
- Nắm được axit cacbonic là axit yếu, khơng bền
- Tính tan của một số muối cacbonat để viêt đúng phương trình hĩa học. - Các tính chất hĩa học của axit cacbonic và muối cacbonat
II. Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Đèn cồn, Giá , Ống nghiệm, ….
- Hĩa chất:dd NaHCO3, ddHCl ,ddK2CO3 , dd Ca(OH)2 , Hinh 3.16/89
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định: kiểm tra sĩ số
2. Bài cũ:Tính chất hĩa học của cacbon là gì ? Viết PTHH ?
3. Bài mới:
Phương pháp Nội dung
I.Hoạt động 1: Axit cacbonic
1. Trạng thái tự nhiên
HS: Nghiên cứu thơng tin mục I sgk./88 -Khí CO2 cĩ hịa tan trong nước khơng?
-Trong tự nhiên khí cácbonic tồn tại ở dạng nào?
2. Tính chất hĩa học
H2CO3 là axit mạnh hay yếu?
GV: Nêu các tính chất hĩa học của H2CO3? II. Hoạt động 2: Muối cacbon
1. Phân loại:
HS: Cho ví dụ 1 số muối ?Nêu sự khác nhau? GV Muối cacbonat được chia thành máy loại?
2. Tính chất
a. Tính tan:
Hs: Dựa vào bảng tính tan, nhận xét độ tan của muối cacbonat ?
b. Tính chất hĩa học: - Tác dụng với axit
GV: Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức cũ đề nêu các tính chất hĩa học cĩ thể cĩ của muối cácbonat GV Nhận xét. Bổ sung.
Nhĩm HS:Làm thí nghiệm chứng minh.
TN 1: dd Na2CO3, NaHCO3 tác dụng với dd HCl TN 2: dd K2CO3 tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 TN 3: dd Na2CO3 tác dụng với dd CaCl2
Đại diện nhĩm báo cáo nhĩm khác bổ sung kết luận.
3. Ứng dụng:
Hs: Đọc thơng tin sgk, nêu các ứng dụng của muối cacbonat
III. Hoạt động 3: Chu trình cacbon trong tự nhiên
I. Axit cacbonic – H2CO3
1. Trạng thái tự nhiên (sgk) 2. Tính chất hĩa học
H2CO3 là axit yếu, khơng bềndễ bị phân hủy trong các phản ứng hĩa học
H2CO3 CO2 + H2O
II. Muối cacboncat – H2CO3
1.Phân loại:- Gồm hai loại
- Muối cacbonat trung a:Na2CO3,CaCO3… Muối cacbonat axit:NaHCO3, Ca(HCO3)2…
2. Tính chất:
a.Tính tan:
- Đa số muối cacbonat trung hịa khơng tan trừ Na2CO3, K2CO3
- Hầu hết muối cacbonat axit tan b.Tính chất hĩa học:
-Tác dụng với axit
-PT:NaHCO3 + HCl NaCl + H2O +CO2 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O +CO2 KL:Muối các bonat+ddaxit mạnh hơn muối mới +khí cacbonnic
-Tác dụng với dd bazơ
PT:K2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2KOH KL:dd muốicác bonnat +dd bazơ muối cacbonnat khơng tan +bazơmới
NaHCO3 + NaOH Na2CO3 + H2O
*Chú ý: Muối hiđrơcacbonnat +Kiềm Muối trung hồ + nước
-Tác dụng với dung dịch muối
PT: Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl KL: ddmuối cacbonnat +ddmuối cacbonnat khác 2 muối mới.
-Muối cacbonat bị nhiệt phân hủy *Nhiều muối cacbonnat (trừ muối
Hs: đọc thơng tin sgk.
Gv: Thuyết trình theo thơng tin sgk về chu trình cacbon trong tự nhiên
CaCO3 CaO + CO2
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O +CO2
3. Ứng dụng: (sgk)
III. Chu trình cacbon trong tự nhiên Sgk/90
4. Củng cố Bài tập 1,2
5. Dặn dị
Làm bài tập 3,4,5 sgk.
Học bài cũ, xem trước bài mới.
IV. Rút kinh nghiệm: :
Tuần: 20 Tiết: 38 Bài 30:
Ngày soạn: SILIC – CƠNG NGHIỆP SILICAT
Ngày dạy:
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nắm được Si và phi kim, SiO2 là oxit axit.- Biết được thế nào là cơng nghiệp silicat.- Hiểu được cơ sở khoa học của quá trình sản xuất đồ gốm, xi măng, thuỷ tinh.
-Hứng thú với cơng nghiệp hố học.
II. Chuẩn bị: -Tranh giới thiệu một số sản phẩm : Sứ, gốm, gạch, ngĩi, thuỷ tinh. - Sơ đồ lị quay sản xuất clanke.. Bảng nhĩm, bút lơng.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Tính chất hĩa học của cacbon là gì ? Viết PTHH ?
3. Bài mới:
Phương pháp Nội dung
I. Hoạt động 1: Silic Giới thiệu bài Yêu cầu HS nêu : KHHH, NTK của Silic .I.Silic
1.Trạng thái trong thiên nhiên : GV thơng báoTrong tự nhiên :
- Si chiếm ¼ khối lượng vỏ quả đất. Là nguyên tố thứ 2 cĩ nhiều trong quả vỏ quả đất.- Tồn tại dạng hợp chất.
2.Tính chất HS nghiên cứu I.2 SGK/92.
- Nêu tính chất của Si?(Chất rắn màu xám khĩ nĩng chảy,Silic tinh khiết là chất bán dẫn.làPK hoạt động HH yếu hơn C, Cl. - Tác dụng với O2 ở nhiệt độ cao:
Si + O2 → SiO2
HS : SiO2 là oxit axit và cĩ axit tương ứng ( H2 SiO3)
II. Hoạt động 2: Silic đioxit – SiO2
GV : Si là phi kim nên SiO2 là Oxit loại gì? Vì sao?
SiO2 là oxittaxit nên cĩ những tính chất hĩa học gì? Viết PTHH.
GV giới thiệu : SiO2 là thành phần chính của các, thạch anh.
III. Hoạt động 3: Cơng nghiệp Silicat
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi : Cơng nghiệp Silicat gồm những ngành nào?
1. Sản xuất đồ gốm:
GV : -Các em hãy nêu vài sản phẩm của đồ gốm đã gặp trong thực tế.Gạch ngĩi, sành sứ…
- Cho học sinh quan sát hình 3.129 và xem một số tranh giới thiệu sản phẩm đồ gốm. a) Nguyên liệu chính :
GV : Em hãy cho biết nguyên liệu để sản xuất đồ gốm?.Giải thích? Fenpat là khống vật cĩ thành phần gồm oxit của silic, nhơm, kali, natri, can xi…
b) Các cơng đoạn chính :
HS nghiên cứu SGK- Sản xuất đồ gốm gồm những giai đoạn nào?
c) Cơ sở sản xuất :
GV: Ở nước ta cĩ những cơ sở sản xuất gốm ở đâu?GV : Bổ sung
2. Sản xuất xi măng:
KHHH :Si NTK : 28 (ĐvC) I.Silic
1.Trạng thái trong thiên nhiên
-Cĩ nhiều trong quả vỏ quả đất.
- Tồn tại dạng hợp chất.
2.Tính chất:
Là chất rắn màu xám khĩ nĩng chảy cĩ vẻ sáng của kim loại, dẫn điện kém. Là chất bán dẫn…
-Hoạt động hĩa học yếu hơn C, Cl. - Tác dụng với O2 ở nhiệt độ cao: Si + O2 → SiO2
II.Silic đioxit(SiO2)
*Silic đioxitlà oxit bazơ tác dụng với kiềm và Oxit bazơ
SiO2 + 2NaOH → Na2SiO3 + H2O (Natri silicat) SiO2 + CaO → CaSiO3 (Canxi silicat)
*Silic đioxitkhơng phản ứng với nước`. III. Sơ lược về cơng nghiệp Silicat
1. Sản xuất đồ gốm:
a) Nguyên liệu chính : Đất sét, thạch anh, fenpat
b) Các cơng đoạn chính
- Đất sét + thạch anh + fenpat + H2O nhào nhuyễn→ khối dẻoTạo hình-Sấy khơ -Nung ở nhiệt độ cao thích hợp
c) Cơ sở sản xuất
- Bát Tràng, Hải Dương… 2. Sản xuất xi măng
GV giới thiệu mở đầu SGK a) Nguyên liệu chính :
HS nghiên cứu SGK từ đĩ đặt câu hịi: Nêu nguyên liệu để sản xuất xi măng?
b) Các cơng đoạn chính :
GV : Thuyết trình- Giới thiệu hình 3.20 - Dựa vào tranh để giảng
c) Cơ sở sản xuất xi măng ở nước ta : GV : Nêu tên một vài cơ sở sản xuất xi măng mà em biết?
3. Sản xuất thủy tinh: a) Nguyên liệu :
HS nghiên cứu SGK, từ đĩ nêu nguyên liệu chính để sản xuất thủy tinh.
b) Các cơng đoạn chính :
GV : Thuyết trình giới thiệu qua về việc tạo ra vật phẩm, tính chất của của thủy tinh) GV : Hỏi – HS trả lời – GV : Bổ sung
c) Các cơ sở sản xuất chính :
Nêu tên một vài cơ sở sản thủy tinh mà em biết?
a) Nguyên liệu chính Đất sét, đá vơi.
b) Các cơng đoạn chính :
-Nghiền nhị đá vơi,đất sét,cát, nước dạng bùn Nung hỗn hợp’
-Nghièn clanhke và phụ gia xi măng. c) Cơ sở sản xuất xi măng ở nước ta : Hà Tiên, Nghệ An …
3. Sản xuất thủy tinh: a) Nguyên liệu :
- Cát thạch anh ( cát trắng) đá vơi sơ đa (Na2CO3)
b) Các cơng đoạn chính : -Trộn hổn hợp
-Nung hổn hợp -Làm nguội
PT:CaCO3 → CaO + CO2 CaO + SiO2 →Ca SiO3
Na2CO3 + SiO2 → Na2 SiO3 + CO2
Ca SiO3 ; Na2 SiO3 là thành phần chính của thủy tinh.
c) Các cơ sở sản xuất chính :
: Hải phịng, Hà Nội, Bắc Ninh, Đà nẵng, TP. Hồ Chí Minh…
1.Củng cố: Những cặp chất nào dưới đây cĩ thể tác dụng với nhau? Biết PTHH nếu cĩ :
a) SiO2 và CO2 b) SiO2 và NaOH c) SiO2 và CaO d) SiO2 và H2SO4 e) SiO2 và H2O