Sau khi bỳa đập vào thanh thộp, bi A chuyển động nộm ngang cũn bi B rơi tự do. Cả hai đều chạm đất cựng một lỳc.
Hoạt động 5 (5 phỳt) : Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Yờu cầu đọc phần : Em cú biết ? Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. Yờu cầu hs chuẩn bị bài sau.
Đọc phần : Em cú biết ? Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà. Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 26-27 : Thực hành : ĐO HỆ SỐ MA SÁT
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức :
Chứng minh được cỏc cụng thức (16.2) trong SGK, từ đú nờu được phương ỏn thực nghiệm đo hệ số ma sỏt trược trong phương phỏp động lực học( giỏn tiếp qua gia tốc a và gốc nghiờng α.
2. Kỹ năng
- Lắp rỏp được thớ nghiệm theo phương ỏn đĩ chọn, biết cỏch sử dụng đồng hồ đo thời gian hiệu số điều khiển bằng nam chõm điện cú cụng tắc và cổng quang điện để đo chớnh xĩ khỏang thời gian chuyển động của vật.
- Tớnh và viết đỳng kết quả phộp đo, với số cỏc chữ số cú nghĩa cần thiết.
II. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn : Cho mỗi học sinh
- Mặt phẳng nghiờng cú thước đo gúc và quả dọi. - Nam chõm điện cú hộp cụng tắc đúng ngắt. - Thước kẻ vuụng để xĩ định vị trớ ban đầu của vật. - Trụ kim lọai đường kớnh 3 cm, cao 3cm.
- Đồng hồ đo thời gian hiệu số, chớnh xỏc 0,001s. - Cổng quang điện E.
- Thước thẳng 1000 mm.
Học sinh :
- ễn tập lại bài cũ.
- Giấy kẻ ụ, bỏo cỏo thớ nghiệm…
Tiết 1 :
Hoạt động 1 (15phỳt) : Xõy dựng cơ sở lớ thuyết.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Cho một vật trươt trờn mặt phẳng nghiờng rồi yờu cầu hs xỏc định cỏc lực tỏc dụng lờn vật
Hướng dẫn học sinh ỏp dụng định luật II Newton cho vật để tỡm gia tốc của vật.
Hướng dẫn hs chứng minh cụng thức.
Xỏc định cỏc lực tỏc dụng lờn vật khi vật trượt trờn mặt phẳng nghiờng.
Viết biểu thức định luật II Newton. Suy ra biểu thức gia tốc.
Chứng minh cụng thức tớnh hệ số ma sỏt trượt.
Hoạt động 2 (15 phỳt) : Tỡm hiểu bộ dụng cụ.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Phỏt cỏc bộ dụng cụ cho cỏc nhúm.
Giới thiệu cỏc thiết bị cú trong bộ dụng cụ. Hướng dẫn cỏch thay đổi độ nghiờng và điều chỉnh thăng bằng cho mỏng nghiờng
Tỡm hiểu cỏc thiết bị cú trong bộ dụng cụ của nhúm.
Tỡm hiểu chế độ hoạt động của đồng hồ hiện số. Lắp thử và điều chỉnh mỏng nghiờng.
Hoạt động 3 (15 phỳt) : Hồn chỉnh phương ỏn thớ nghiệm.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Gợi ý biểu thức tớnh hệ số ma sỏt trượt.
Hướng dẫn sử dụng thước đo gúc và quả dọi cú sẵn hoặc đo cỏc kớch thước của mặt phẳng nghiờng.
Nhận xột và hồn chỉnh phương ỏn thớ nghiệm của cỏc nhúm.
Nhận biết cỏc đại lượng cần đo trong thớ nghiệm. Tỡm phương phỏp đo gúc nghiờng của mặt phẳng nghiờng.
Đại diện một nhúm trỡnh bày phương ỏn đo gia tốc. Cỏc nhúm khỏc nhận xột.
Tiết 2 :
Hoạt động 1 (22 phỳt) : Tiến hành thớ nghiệm.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn cỏc nhúm làm thớ nghiệm. Theo dừi học sinh.
Tiến hành làm thớ nghiệm theo nhúm. Ghi kết quả vào bảng 16.1
Hoạt động 2 (20 phỳt) : Xữ lớ kết quả
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Nhắc lại cỏch tớnh sai số và viết kết quả. Yờu cầu trả lời cõu hỏi 2 trang 87.
Hồn thành bảng 16.1
Tớnh sai số của phộp đo và viết kết quả.
Chỉ rỏ loại sai số đĩ bỏ qua trong khi lấy kết quả.
Hoạt động 3 (3 phỳt) : Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà.
Nờu những yờu cầu cần chuẩn bị cho bài sau. Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà. Ghi những yờu cầu chuẩn bị cho bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 28-29 : CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC
KHễNG SONG SONG I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Nờu được định nghĩa của vật rắn và giỏ của lực.
- Phỏt biểu được quy tắc tổng hợp hai lực cú giỏ đồng quy.
- Phỏt biểu được điều kiện cõn bằng của một vật chịu tỏc dụng của hai lực và của ba lực khụng song song.
2. Kỹ năng
- Xỏc định được trọng tõm của một vật mỏng, phẳng bằng phương phỏp thực nghiệm.
- Vận dụng được điều kiện cõn bằng và quy tắc tổng hợp hai lực cú giỏ đồng quy để giải cỏc bài tập.
II. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn :
- Cỏc thớ nghiệm Hỡnh 17.1, Hỡnh 17.2, Hỡnh 17.3 và Hỡnh 17,5 SGK. - Cỏc tấm mỏng, phẳng (bằng nhụm, nhựa cứng…) theo hỡnh 17,4 SGK.
Học sinh : ễn lại: quy tắc hỡnh bỡnh hành, điều kiện cõn bằng của một chất điểm.
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
Tiết 1 :
Hoạt động 1 (35 phỳt) : Xỏc định điều kiện cõn bằng của một vật chịu tỏc dụng của hai lực. Xỏc định
trọng tõm của cỏc vật phẵng, mỏng.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Giới thiệu vật rắn.
Cho hs so sỏnh vật rắn và chất điểm.
Bố trớ thớ nghiệm hỡnh 17.1 Lưu ý khỏi niệm giỏ của lực. Cho hs lất một vài vớ dụ vật chịu tỏc dụng của hai lực nhưng vẩn ở trạng thỏi cõn bằng. Phõn tớch và rỳt ra kết luận.
Làm thớ nghiệm biểu diễn xỏc định trọng tõm của một vài vật.
Yờu cầu hs thực hiện và trả lời C2.
Đưa ra kết luận.
So sỏnh vật rắn và chất điểm. Quan sỏt thớ nghiệm và trả lời C1
Tỡm vớ dụ.
Chỉ ra hai lực tỏc dụng. Rỳt ra kết luận về điều kiện cõn bằng của vật chịu tỏc dụng của hai lực.
Quan sỏt thớ nghiệm rồi rỳt ra kết luận.
Thực hiện thớ nghiệm hỡnh 17.3 và trả lời C3.
Vẽ cỏc hỡnh trong hỡnh 17.4