1. Quỏ trỡnh thuận nghịch và khụngthuận nghịch. thuận nghịch.
a) Quỏ trỡnh thuận nghịch.
Quỏ trỡnh thuận nghịch là quỏ trỡnh vật tự trở về trạng thỏi ban đầu mà khụng cần đến sự can thiệp của vật khỏc.
b) Quỏ trỡnh khụng thuận nghịch.
Quỏ trỡnh khụng thuận nghịch là quỏ trỡnh chỉ cú thể xảy ra theo một chiều xỏc định, khụng thể tự xảy ra theo chiều ngược lại. Muốn xảy ra theo chiều ngược lại phải cần đến sự can thiệp của vật khỏc.
2. Nguyờn lớ II nhiệt dộng lực học.
a) Cỏch phỏt biểu của Clau-di-ỳt.
Nhiệt khụng thể tự truyền từ một vật sang một vật núng hơn.
b) Cỏch phỏt biểu của Cỏc-nụ.
Động cơ nhiệt khụng thể chuyển hoỏ tất cả nhiệt lượng nhận được thành cụng cơ học.
3. Vận dụng.
Nguyờn lớ II nhiệt động lực học cú thể dựng để giải thớch nhiều hiện tượng trong đời sống và kỉ thuật.
Nguyờn tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ nhiệt :
Mỗi động cơ nhiệt đều phải cú ba bộ phận cơ bản là :
+ Nguồn núng để cung cấp nhiệt lượng (Q1).
Nờu và phõn tớch cụng thức tớnh hiệu suất của động cơ nhiệt.
Ghi nhận hiệu suất của động cơ nhiệt.
Giải thớch vỡ sao hiệu suất của động cú nhiệt luụn nhỏ hơn 1.
+ Bộ phận phỏt động gồm vật trung gian nhận nhiệt sinh cụng (A) gọi là tỏc nhõn và cỏc thiết bị phỏt động.
+ Nguồn lạnh để thu nhiệt lượng do tỏc nhõn toả ra (Q2).
Hiệu suất của động cơ nhiệt : H = 1 2 1 1 | | Q Q Q Q A = − < 1
Hoạt động 4 (5 phỳt) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Yờu cầu học sinh túm tắt những kiến thức cơ bản của bài.
Yờu cầu học sinh giải cỏc bài tập từ 33.2 đến 33.5 và 33.7 đến 33.9.
Túm tắt những kiến thức cơ bản đĩ học trong bài.
Ghi cỏc bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 58 : BÀI TẬP
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Nội năng và sự biến đổi nội năng. Sự thực hiện cụng và truyền nhiệt. - Cỏc nguyờn lớ I và II nhiệt động lực học.
2. Kỹ năng
- Trả lời được cỏc cõu hỏi trắc nghiệm cú liờn quan đến những kiến thức nờu trờn. - Giải được cỏc bài tập liờn quan đến sự truyền nhiệt và nguyờn lớ I.
II. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn : - Xem lại cỏc cõu hỏi và cỏc bài tập trong sỏch gk và trong sỏch bài tập. - Chuẩn bị thờm một vài cõu hỏi và bài tập khỏc.
Học sinh : - Trả lời cỏc cõu hỏi và giải cỏc bài tập mà thầy cụ đĩ ra về nhà. - Chuẩn bị cỏc cõu hỏi cần hỏi thầy cụ về những phần chưa rỏ.
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
Hoạt động1 (10 phỳt) : Kiểm tra bài cũ và hệ thống hoỏ lại những kiến thứcđĩ học.
+ Nội năng và cỏc cỏch làm biến đổi nội năng.
+ Nguyờn lớ I nhiệt động lực học : ∆U = A + Q. Qui ước dấu.
Hoạt động 2 (15 phỳt) : Giải cỏc cõu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn B.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn B.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn D.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn A.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Yờu cầu hs trả lời tại sao chọn D. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Giải thớch lựa chọn. Cõu 4 trang 173 : B Cõu 5 trang 173 : C Cõu 6 trang 173 : B Cõu 33.2 : D Cõu 33.3 : A Cõu 33.4 : C Cõu 33.5 : D
Hoạt động 3 (20 phỳt) : Giải cỏc bài tập.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Cho học sinh đọc bài toỏn. Yờu cầu học sinh xỏc định cỏc vật nào toả nhiệt, cỏc vật
Đọc bài toỏn.
Xỏc dịnh vật toả nhiệt, vật thu nhiệt.
Bài 7 trang173
Khi cú sự cõn bằng nhiệt, nhiệt lượng mà miếng sắt toả ra bằng nhiệt lượng bỡnh nhụm và nước thu vào. Do đú ta
nào thu nhiệt.
Hướng dẫn học sinh lập phương trỡnh để giải bài toỏn. Cho học sinh đọc bài toỏn. Hướng dẫn để học sinh tớnh độ biến thiờn nội năng của khối khớ
Cho học sinh đọc bài toỏn. Hướng dẫn để học sinh tớnh độ biến thiờn nội năng của khối khớ.
Lập phương trỡnh và giải.
Xỏc định cụng khối khớ thực hiện được.
Xỏc định độ biến thiờn nội năng
Xỏc định độ lớn cụng khối khớ thực hiện được.
Viết biểu thức nguyờn lớ I và xỏc định độ biến thiờn nội năng. cú : cs.ms(t2 – t) = cN.mN(t – t1) + cn.mn(t – t1) => t = n n N N s s n n N N s s m c m c m c t m c t m c t m c + + + + 1 1 2 = 25oC Bài 8 trang 180
Độ biến thiờn nội năng của khớ : ∆U = A + Q = - p. ∆V + Q - 8.106.0,5 + 6.106 = 2.106 (J)
Bài 33.9
Độ lớn của cụng chất khớ thực hiện được để thắng lực ma sỏt : A = F.l Vỡ khớ nhận nhiệt lượng và thực hiện cụng nờn :
∆U = A + Q = - F.l + Q = -20.0,05 + 1,5 = 0,5 (J)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Chương VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ
Tiết 59 : CHẤT RẮN KẾT TINH. CHẤT RẮN Vễ ĐỊNH HèNH
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Phõn biệt được chất rắn kết tinh và chất rắn vụ định hỡnh dực trờn cấu trỳc vi mụ và những tớnh chất vĩ mụ của chỳng.
- Phõn biệt được chất rắn đơn tinh thể và chất rắn đa tinh thể dực trờn tớnh dị hướng và tớnh đẳng hướng.
- Nờu được những yếu tố ảnh hưởng đến cỏc tớnh chất của cỏc chất rắn dực trờn cấy trỳc tinh thể, kớch thước tinyhh thể, kớch thước tinh thể và cỏch sắp xếp tinh thể.
- Nờu được những ứng dụng của cỏc chất rắn kết tinh và chất rắn vụ định hỡnh trong sản xuất và đời sống.
2. Kỹ năng: So sỏnh chất rắn, chất lỏng và chất khớ…
II. CHUẨN BỊ
Giỏo viờn :
- Tranh ảnh hoặc mụ hỡnh tinh thể muối ăn, kim cương, than chỡ… - Bảng phõn lọai cỏc chất rắn và so sỏnh những đặc điểm của chỳng.
Học sinh : ễn lại những kiến thức về cấu tạo chất.
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (25 phỳt) : Tỡm hiểu về chất rắn kết tinh.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Giới thiệu về cấu trỳc tinh thể của một số loại chất rắn.
Nờu và phõn tớch khỏi niệm cấu trỳc tinh thể và quỏ trỡnh hỡnh thành tinh thể.
Giới thiệu kớch thước tinh thể.
Quan sỏt và nhận xột về cấu trỳc của cỏc vật rắn.
Ghi nhận khỏi niệm. Trả lời C1.
Ghi nhận sự phụ thuộc của kớch thước tinh thể của một chất vào tốc độ kết tinh.
Nờu cỏc đặc tớnh của chất