Định luật bảo tồn động lượng.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 (Trang 67 - 70)

1. Hệ cụ lập (hệ kớn).

Một hệ nhiều vật được gọi là cụ lập khi khụng cú ngoại lực tỏc dụng lờn hệ hoặc

Nờu và phõn tớch bài toỏn hệ cụ lập hai vật.

Hướng dẫn học sinh xõy dựng định luật.

Hướng dẫn học sinh giải bài toỏn va chạm mềm. Cho một bài toỏn cụ thể.

Giải thớch cho học sinh rỏ tại sao lại gọi là va chạm mềm.

Giới thiệu một số tường hợp chuyển động bằng phản lực.

Hướng dẫn để học sinh tỡm vận tốc của tờn lửa. Cho học sinh giải bài toỏn cụ thể.

Xõy dựng và phỏt biểu định luật.

Giải bài toỏn va chạm mềm. Giải bài toỏn cụ thể thầy cụ đĩ cho.

Ghi nhận hiện tượng va chạm mềm.

Tỡm thờm vớ dụ về chuyển động bằng phản lực.

Tớnh vận tốc tờn lửa.

Giải bài toỏn thầy cụ cho.

nếu cú thỡ cỏc ngoại lực ấy cõn bằng nhau.

2. Định luật bảo tồn động lượng của hệcụ lập. cụ lập. Động lượng của một hệ cố lập là khụng đổi. → 1 p + p→2 + … + pn = khụng đổi 3. Va chạm mềm.

Xột một vật khối lượng m1, chuyển động trờn một mặt phẳng ngang với võn tốc →

1

v

đến va chạm vào một vật cú khối lượng m2 đang đứng yờn. Sau va chạm hai vật nhấp làm một và cựng chuyển động với vận tốc →v

Theo định luật bảo tồn động lượng ta cú : m1→ 1 v = (m1 + m2) →v suy ra →v= 2 1 1 1 m m v m + →

Va chạm của hai vật như vậy gọi là va chạm mềm.

3. Chuyển động bằng phản lực.

Một quả tờn lửa cú khối lượng M chứa một khối khớ khối lượng m. Khi phúng tờn lửa khối khớ m phụt ra phớa sau với vận tốc →vthỡ tờn khối lượng M chuyển động với vận tốc V

Theo định luật bảo tồn động lượng ta cú :

m→v + MV→ = 0 => V→ = -

M m

v

Hoát ủoọng 3 (10 phuựt) : Cuỷng coỏ, giao nhieọm vú về nhaứ.

Hốt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hốt ủoọng cuỷa hĩc sinh

Yẽu cầu hĩc sinh toựm taột lái caực kieỏn thửực trong baứi.

Cho hĩc sinh ủĩc thẽm phần em coự bieỏt ? Yẽu cầu hĩc sinh về nhaứ giaỷi caực baứi taọp tửứ 23.1 ủeỏn 23.8 saựch baứi taọp.

Yẽu cầu hĩc sinh ủĩc trửụực baứi cõng vaứ cõng suaỏt.

Toựm taột nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc trong baứi. ẹĩc phần em coự bieỏt.

Ghi caực baứi taọp về nhaứ vaứ caực yẽu cầu chuaồn bũ cho baứi sau.

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAẽY

Tiết 40 - 41 : CễNG VÀ CễNG SUẤT

I. MỤC TIấU

Kiến thức : - Phỏt biểu được định nghĩa cụng của một lực. Biết cỏch tớnh cụng của một lực trong trường hợp đơn giản (lực khụng đởi, chuyển dời thẳng).

- Phỏt biểu được định nghĩa và ý nghĩa của cụng suất.

II. CHUẨN BỊ

Học sinh : - Khỏi niệm cụng ở lớp 8 THCS. - Vấn đề về phõn tớch lực.

III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC

Tiết 1 :

Hoạt động 1 (5 phỳt) : Kiểm tra bài cũ: Phỏt biểu, viết biểu thức định luật bảo tồn động lượng. Nờu

hiện tượng va chạm mềm và chuyển động bằng phản lực.

Hoạt động 2 (30 phỳt) : Tỡm hiểu khỏi niệm cụng.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản

Nờu cõu hỏi và nhận xột cõu trả lời.

Nhắc lại đầy đủ khỏi niệm cụng đĩ trỡnh bày ở THCS.

Nờu và phõn tớch bài toỏn tớnh cụng trong trường hợp tổng quỏt.

Giới thiệu cụng thức tớnh cụng tổng quỏt.

Hướng dẫn để học sinh biện luận trong từng trường hợp.

Yờu cầu hs trả lời C2

Yờu cầu hs nờu đơn vị cụng.

Lưu ý về điều kiện để sử dụng biểu thức tớnh cụng.

Nhắc lại khỏi niệm và cụng thức tớnh cụng.

Lấy vớ dụ về lực sinh cụng.

Phõn tớch lực tỏc dụng lờn vật thành hai lực thành phần. Ghi nhận biểu thức.

Biện luận giỏ trị của cụng trong từng trường hợp. Trả lời C2.

Nờu đơn vị cụng.

Ghi nhận điều kiện

I. Cụng.

1. Khỏi niệm về cụng.

a) Một lực sinh cụng khi nú tỏc dụng lờn một vật và điểm đặt của lực chuyển dời.

b) Khi điểm đặt của lực F→ chuyển dờimột đoạn s theo hướng của lực thỡ cụng một đoạn s theo hướng của lực thỡ cụng do lực sinh ra là : A = Fs

2. Định nghĩa cụng trong trường hợptổng quỏt. tổng quỏt.

Nếu lực khụng đổi →Ftỏc dụng lờn một vật và điểm đặt của lực đú chuyển dời một đoạn s theo hướng hợp với hướng của lực gúc α thỡ cụng của lực →F được tớnh theo cụng thức :

A = Fscosα

3. Biện luận.

a) Khi α là gúc nhọn cosα > 0, suy ra A

> 0 ; khi đú A gọi là cụng phỏt động. b) Khi α = 90o, cosα = 0, suy ra A = 0 ; khi đú lực F→ khụng sinh cụng.

c) Khi α là gúc tự thỡ cosα < 0, suy ra A < 0 ; khi đú A gọi là cụng cản.

4.Đơn vị cụng.

Đơn vị cụng là jun (kớ hiệu là J) : 1J = 1Nm

5. Chỳ ý.

Cỏc cụng thức tớnh cụng chỉ đỳng khi điểm đặt của lực chuyển dời thẳng và lực khụng đổi trong quỏ trỡnh chuyển động.

Hoát ủoọng 3 (10 phuựt) : Cuỷng coỏ, daởn doứ.

Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hốt ủoọng cuỷa hóc sinh

Yẽu cầu hĩc sinh toựm taột lái caực kieỏn thửực trong baứi.

Yẽu cầu hĩc sinh giaỷi caực baứi taọp 4, 6 trang 132, 133.

Toựm taột nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc trong baứi. Giaỷi caực baứi taọp 4, 6 sgk.

Tieỏt 2 :

Hoát ủoọng 1 (5 phuựt) : Kieồm tra baứi cuừ : Phaựt bieồu ủũnh nghúa cõng, ủụn vũ cõng vaứ yự nghúa cuỷa cõng

ãm.

Hoát ủoọng 1 ( phuựt) : Tỡm hieồu khaựi nieọm cõng suaỏt.

Hốt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hốt ủoọng cuỷa hĩc sinh Noọi dung cụ baỷn

Cho học sinh đọc sỏch giỏo khoa.

Đọc sgk và trỡnh bày về khỏi niệm cụng suất.

II. Cụng suất.

1. Khỏi niệm cụng suất.

Cụng suất là đại lượng đo bằng cụng sinh ra trong một đơn vị thời gian.

Nờu cõu hỏi C3.

Yờu cầu học sinh nờu đơn vị cụng suất.

Giới thiệu đơn vị thực hành của cụng.

Giới thiệu khỏi niệm mở rộng của cụng suất.

Trả lời C3.

Nờu đơn vị cụng suất.

Ghi nhận đơn vị thực hành của cụng. Đổi ra đơn vị chuẩn.

Ghi nhận khỏi niệm mở rộng của cụng suất.

P =

t A

2. Đơn vị cụng suất.

Đơn vị cụng suất là jun/giõy, được đặt tờn là oỏt, kớ hiệu W. 1W = s J 1 1 Ngồi ra ta cũn một đơn vị thực hành của cụng là oỏt giờ (W.h) :

1W.h = 3600J ; 1kW.h = 3600kJ

3. Khỏi niệm cụng suất cũng được mở

rộng cho cỏc nguồn phỏt năng lượng khụng phải dưới dạng cơ học như lũ nung, nhà mỏy điện, đài phỏt súng, … .

Hoát ủoọng 3 (10 phuựt) : Cuỷng coỏ, giao nhieọm vú về nhaứ.

Hốt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hốt ủoọng cuỷa hĩc sinh

Yẽu cầu hĩc sinh toựm taột lái caực kieỏn thửực trong baứi.

Cho hĩc sinh ủĩc phần em coự bieỏt ?

Yẽu cầu hs về nhaứ giaỷi caực baứi taọp 24.1 ủeỏn 24.8.

Toựm taột nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc trong baứi. ẹĩc phần em coự bieỏt.

Ghi caực baứi taọp về nhaứ.

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAẽY

Tieỏt 42 : BAỉI TẬP

I. MUẽC TIÊU

1. Kieỏn thửực

- ẹoọng lửụùng, moỏi liẽn heọ giửừa ủoọ bieỏn thiẽn ủoọng lửụùng vaứ xung lửụùng cuỷa lửùc, ủũnh luaọt baỷo toaứn ủoọng lửụùng.

- Cõng, cõng suaỏt.

2. Kyừ naờng

- Traỷ lụứi ủửụùc caực cãu hoỷi, giaỷi ủửụùc caực baứi toaựn liẽn quan ủeỏn ủoọng lửụùng vaứ ủũnh luaọt baỷo toaứn ủoọng lửụùng.

- Traỷ lụứi ủửụùc caực cãu hoỷi, giaỷi ủửụùc caực baứi toaựn liẽn quan ủeỏn cõng vaứ cõng suaỏt.

II. CHUẨN Bề

Giaựo viẽn : - Xem lái caực cãu hoỷi vaứ caực baứi taọp trong saựch gk vaứ trong saựch baứi taọp. - Chuaồn bũ thẽm moọt vaứi cãu hoỷi vaứ baứi taọp khaực.

Hóc sinh : - Traỷ lụứi caực cãu hoỷi vaứ giaỷi caực baứi taọp maứ thầy cõ ủaừ ra về nhaứ. - Chuaồn bũ caực cãu hoỷi cần hoỷi thầy cõ về nhửừng phần chửa roỷ.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 (Trang 67 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w