- Yêu cẩu dối khi lựa chọn, sưu tẩm thiết kế trò choi giáo dục giới tính cho tre cho trẻ
3.2.7. Mối quan hệ giữa các biện phápgiáo dục giới tính chơ trê mẫu giáo 3-4 tuồi ờ một số trường mầm non tại Thành phố Hổ Chí Minh
Các biện pháp dược dề xuát ờ trên dểu có mối quan hệ mật thiết với nhau, gắn kết theo một trình lự logic. Các biện pháp được đưa ra đều có chung mục đích là nhàm giáo dục giới tính cho tre mẫu giáo 3-4 tuổi ở trưởng mầm non. Các biện pháp được đưa ra được sắp xếp theo một trinh tự từ công tác chuẩn bị, tác động và
hỗ trợ phối hợp. Một biện pháp này hoàn thành thuận lợi thi đen biện pháp khác được Uìến khai tiếp nối.
Ớ biện pháp đầu tiên đô là sự chuẩn bị về kiến thức cho giáo viên, giáo viên cần được chuẩn bị đầy đu ve mặc kiến thức khoa học. các nội dung cần giáo dục giới lính cho tre và bao gồm biết nhừng mục đích, phương pháp, hình thức, phương tiện dê có thể tiến hãnh giáo dục giới tính cho tré mảu giáo 3-4 tuồi. Tiếp theo là sự chuẩn bị về mơi trường giíío dục giới tinh thuận lợi về mặt vật chất và tâm lý cho tre. tre được học tập tử môi trường xung quanh, mỏi trường chính là nguồn kích thích tré học tập. sáng tạo. hứng thú tham gia hoạt động. Các biện pháp sưu tầm. thiết ke trị chơi; giáo dục giới lính thơng qua giãi quyết các tình huống có the xây ra trong cuộc sống hãng ngày; xây dựng CĐSHHN lổng ghép nội dung giáo dục giới lính với vai trị là nhùng biện pháp tác động cho hoạt động giáo dục giới tính trong CĐSHHN cho tre. những biện pháp này sẽ là những nguồn giúp tre dược trai nghiệm về giới tính con ngưởi. giãi quyết các tinh huống thực tế. được rịn luyện những kì năng cần thiết đe ứng xử VỚI mọi người xung quanh cùng như rên luyện cách báo vệ ban thân.
Cuối cùng, một biện pháp không kém phần quan trụng, đó là biộn pháp hồ trợ tử gia đinh và cộng đồng. Sự hồ trợ tử phụ huynh và cộng đồng sỗ là một yểu tố giúp cho quá trinh giáo dục giới lính cua trê có hiệu q tạo sự thống nhất lừ quan điểm, phương pháp giáo dục giới tính từ gia dinh cộng dồng. Những biện pháp được đưa ra đều có ý nghĩa quan trọng trong cịng tác giáo dục giới lính, nếu thiểu một trong những biện pháp Iren sẽ là một sự khó khản trong q trình giáo dục tre. Chính vì vậy đế có thê tiến hành tố chức hoạt động giáo dục giới tinh cho tre mầu giáo 3-4 tuồi được hiộu quà thì địi hơi giáo viên phái hiếu rị được mục đích, u cẩu bao gồm cách tiến hành cùa từng biện pháp.