1.4.2 .Phương thức sử dụngnguồn vốn ODA
1.5. Nội dung quản lý sử dụngnguồn vốn viện trợ khơng hồn lại trong các
1.5.4. Kiểm tra, đánh giá sử dụngnguồn vốn viện trợ khơng hồn lại trong giáo
Hồn thiện về quản trị hệ sinh thái sử dụng nguồn vốn ODA chính là khai thác tối đa cơ chế giám sát của cơ quan chủ quản và phân cấp thực hiện triển khai đạt chỉ tiêu giải ngân và phù hợp với mục đích, nhu cầu của đơn vị thụ hưởng trên phương thức quản trị thống nhất.
1.5.4. Kiểm tra, đánh giá sử dụng nguồn vốn viện trợ khơng hồn lại tronggiáo dục giáo dục
1.5.4.1. Hồn thiện hệ thống giám sát sử dụng nguồn vốn viện trợ khơng hồn lại trong giáo dục theo từng giai đoạn của vịng đời dự án
Cơ quan chủ quản cần xây dựng hệ thống giám sát sử dụng nguồn vốn viện trợ khơng hồn lại trong giáo dục theo từng giai đoạn của vịng đời dự án. Hệ thống giám sát được thiết kế bằng phần mềm quản lý điều hành với các thơng số cĩ tính điểm được Ban điều hành của cơ quan chủ quản xây dựng với 4 vùng dữ liệu cơ
bản:1/ Vùng dữ liệu đầu vào của các cơ sở giáo dục thụ hưởng 2/ Vùng dữ liệu thực hiện của các cơ sở giáo dục thụ hưởng 3/ Vùng dữ liệu đầu ra của các cơ sở giáo dục thụ hưởng. 4/ Vùng dữ liệu đề xuất điều chỉnh và nhu cầu tiếp theo của các cơ sở giáo dục thụ hưởng.
1.5.4.2. Xác định các tiêu chí đánh giá về hiệu quả sử dụng các nguồn vốn viện trợ khơng hồn lại trong cơ sở giáo dục theo từng giai đoạn của vịng đời dự án
Xác định các tiêu chí đánh giá về hiệu quả sử dụng các nguồn vốn trong các cơ sở giáo dục thể hiện rõ năng lực quản lý của Ban quản lý dự án của đơn vị chủ quản. Đánh giá các tiêu chí trên 3 phương diện cơ bản:
+ Cơ quan chủ quản xây dựng và vận hành hệ thống giám sát và đánh giá đầu tư cơng, bao gồm vốn ODA
+ Hoạt động kiểm tốn tài chính với hoạt động kiểm tốn thực hiện các chương trình, dự án ODA
+ Cung cấp các thơng tin kết quả phản hổi sau khi dự án kết thúc cho đơn vị thụ hưởng.
Bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả sử dụng nguồn vốn ODA là cơng cụ cần thiết cho quá trình thực hiện quản lý hiệu quả sử dụng nguồn vốn ODA trong các cơ sở giáo dục trong bối cảnh hiện nay.