luận văn học so sánh vào hoạt động nghiên cứu văn học
học so sánh
3.1.2. Phạm vi và chủ đề nghiên cứu của văn học so sánh sánh
3.2. Thực tiễn văn học so sánh trên thế giới và ở Việt Nam Nam
3.2.1. Thực tiễn văn học so sánh trên thế giới 3.2.2. Thực tiễn văn học so sánh ở Việt Nam 3.2.2. Thực tiễn văn học so sánh ở Việt Nam Thực hành, thảo luận
1. Đánh giá về thực tiễn ứng dụng lí thuyết văn học so sánh trên thế giới và ở Việt Nam. so sánh trên thế giới và ở Việt Nam.
2. Vận dụng lí thuyết văn học so sánh vào nghiên cứu một số tác phẩm văn học tiêu biểu thuộc các nền văn một số tác phẩm văn học tiêu biểu thuộc các nền văn học của mỗi quốc gia khác nhau.
7.2. Ma trận Nội dung - Chuẩn đầu ra học phần
Thứ tự chương chương Chp1 Chp2 Chp3 Chp4 Chương 1 I I I I Chương 2 T T T I Chương 3 U TU T I
7.3. Kế hoạch giảng dạy
Thứ tự
chương Học liệu(1)
Định hướng về hình thức, phương pháp,
phương tiện dạy học Tuần học
Chương 1 [1], [2], [3] Hình thức: Thuyết trình, làm việc cá nhân, làm việc nhóm. việc nhóm.
Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0… Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0…
1-3
Chương 2 [2], [3], [4], [ Hình thức: Thuyết trình, làm việc cá nhân, làm việc nhóm. việc nhóm.
Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0… Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0…
4-8
Chương 3 1], [2], [3],
[[4]
Hình thức: Thuyết trình, làm việc cá nhân, làm việc nhóm. việc nhóm.
Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0… Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0…
9-12
Chương 4 [1], [3], [4] Hình thức: Thuyết trình, làm việc cá nhân, làm
việc nhóm.
Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0… Phương tiện: Bảng, máy chiếu, giấy A0…
13-15
8.1. Thang điểm đánh giá: 10 (100%) 8.2. Phương thức đánh giá 8.2. Phương thức đánh giá
Loại
hình Nội dung Cơng cụ Trọng
số(1) Thời Thời điểm Mã chuẩn đầu ra học phần Đánh giá thường xuyên
Điểm danh theo buổi học buổi học
Điểm danh trực tiếp hoặc sử dụng công hoặc sử dụng cơng cụ 10% Tồn q trình Chp1, Chp2, Chp3, Chp4 Vấn đáp các câu hỏi
chứa nội dung phù hợp hoặc đánh giá hợp hoặc đánh giá hồn thành hoạt động nhóm
Câu hỏi, phiếu bài tập, nhiệm vụ hoạt tập, nhiệm vụ hoạt động 10% Tồn q trình Chp1, Chp2, Chp3, Chp4 Đánh giá định kỳ Dự án hoặc bài tập kiểm tra
Kiểm tra nội dung, khả năng thuyết khả năng thuyết trình
Câu hỏi, phiếu bài tập, nhiệm vụ hoạt tập, nhiệm vụ hoạt động
20% Giữa kì Chp1, Chp2, Chp4
Đánh giá
tổng kết Kiểm tra tự luận theo ngân hàng đề thi đã có thi đã có
Ngân hàng câu hỏi 60% Cuối kì Chp1, Chp2,
Chp3,Chp4
Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2020
Trưởng khoa Trưởng Bộ môn Người biên soạn
(Ký, ghi rõ họ tên)
Bùi Minh Đức
(Ký, ghi rõ họ tên)
Mai Thị Hồng Tuyết
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Thị Vân Anh
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN ĐẶC TRƯNG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐẶC TRƯNG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Mã số: LLTM 565 1. Thông tin chung về học phần 1. Thông tin chung về học phần
1.1. Tên học phần: