- Đảm bảo một bài văn cú bố cục rừ ràng, sắp xếp ý hợp lý, hành văn trụi chảy, mạch lạc, văn viết giầu cảm xỳc,
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Mụn : Ngữ Văn 7 Năm học: 2011 –
Mụn : Ngữ Văn 7 - Năm học: 2011 – 2012
Cõu 1 (4 điểm): Yờu cầu:
* Hỡnh thức: Viết thành đoạn văn.
* Nội dung: Học sinh chỉ ra được cỏc biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ:
Cả khổ thơ là những rung cảm ban đầu của người lớnh trờn đường hành quõn khi nghe tiếng gà trưa.
- Dũng thứ tư “Cục ... cục tỏc cục ta” với việc lặp õm và những dấu chấm lửng đó mụ phỏng sỏt đỳng tiếng gà làm cho chuyện kể như được lồng vào một bức tranh nổi cú tiếng gà vang vọng trong khụng gian.
- Lối dựng ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc, lấy thớnh giỏc (nghe) thay cho cảm giỏc (thấy) và điệp ngữ “nghe” lặp lại ba lần ở đầu dũng thơ cú tỏc dụng đem lại ấn tượng như tiếng gà ngưng lại, làm xao động khụng gian và xao động lũng người.
- Trật tự đảo của kết cấu so sỏnh: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa búng) với Nghe nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen) xen vào những trật tự đảo của cõu trước và cõu sau, làm cho õm điệu cõu thơ thay đổi, trỏnh được sự nhàm chỏn và diễn tả được sự bồi hồi, xao xuyến của tõm hồn.
Biểu điểm:
- Điểm 4: Đỏp ứng được đủ cỏc yờu cầu trờn, hành văn trong sỏng, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ. - Điểm 3: Đỏp ứng được đủ cỏc yờu cầu trờn, diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ. - Điểm 2: Làm được 2 ý , diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ về chớnh tả.
- Điểm 1: Làm được 1 ý , diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ về chớnh tả, dựng từ. - Điểm 0,5: Học sinh viết chung chung về nội dung của khổ thơ, khụng hiểu rừ đề.
- Điểm 0: Khụng viết được gỡ hoặc sai lạc cả về nội dung và hỡnh thức.
Cõu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 cõu núi lờn cảm nghĩ của em về bài ca dao sau:
Giú đưa cành trỳc la đà
Tiếng chuụngTrấn Vũ, canh gà Thọ Xương. Mịt mự khúi tỏa ngàn sương,
Yờu cầu:
* Hỡnh thức: Viết thành đoạn văn khoảng 15 cõu. * Nội dung: núi lờn cảm nghĩ của em về bài ca dao.
Cảnh sỏng sớm mựa thu nơi kinh thành Thăng Long thưở trước. Mỗi cõu ca dao là một cảnh đẹp được vẽ bằng hai nột chấm phỏ, tả ớt mà gợi nhiều. Cỏi hồn của cảnh vật mang vẻ đẹp màu sắc cổ điển.
- Cõu thứ nhất tả giú và trỳc: chữ “đưa” gợi làn giú thu thổi nhố nhẹ làm đung đưa những cành trỳc rậm rạp, lỏ sum sờ đang “la đà”.
- Cõu thứ hai núi về tiếng chuụng đền Trấn Vũ và tiếng gà tàn canh bỏo sỏng tỏ làng Thọ Xương vọng tới. Lấy xa để núi gần, lấy động để tả tĩnh, nhà thơ dõn gian đó thể hiện được cuộc sống ờm đ?m, yờn vui, thanh bỡnh nơi Kinh thành xưa.
- Cõu thơ thứ ba bức tranh xương khúi mựa thu: đảo ngữ “Mịt mự khúi tỏa” trờn ngàn sương bao la mờnh mụng đó làm cho cảnh vật trở nờn mịt mờ huyền ảo và tĩnh lặng...
- Cõu thơ thứ tư: trời sắp sỏng, tiếng chày gió dú từ làng Yờn Thỏi làm giấy vang lờn dồn dập. Nhịp sống lao động sụi nổi nổi lờn một sức sống mạnh mẽ chốn cố đụ ngày xưa. Hỡnh ảnh “mặt gương Tõy Hồ” là hỡnh ảnh trung tõm, một tứ thơ đẹp tỏa sỏng toàn bài ca dao.
- Tỏc giả (khuyết danh) phải là một con người tài hoa và cú tõm hồn trong sỏng tuyệt đẹp.
Biểu điểm
- Điểm 6: Đỏp ứng được đủ cỏc yờu cầu trờn, hành văn trong sỏng, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ. - Điểm 5: Đỏp ứng được đủ cỏc yờu cầu trờn, diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ. - Điểm 4: Làm được 3 ý , diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ về ch?nh tả.
- Điểm 3: Làm được 2 ý , diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ về ch?nh tả.
- Điểm 2: Làm được 1 ý , diễn đạt rừ ràng, lưu loỏt, biểu cảm, cũn mắc một vài sai sút nhỏ về chớnh tả, dựng từ. - Điểm 1: Học sinh viết chung chung về nội dung cõu ca dao, khụng hiểu rừ đề.
- Điểm 0: Khụng viết được gỡ hoặc sai lạc cả về nội dung và hỡnh thức.
Cõu 3 (10 điểm):
Yờu cầu: Viết bài văn cú bố cục: Mở bài, thõn bài, kết bài rừ ràng. Biết liờn kết, chuyển ý, chuyển đoạn chặt chẽ,
lụgich, biết giải thớch cỏc từ: bầu, bớ, thương, khỏc giống, một giàn, biết lấy dẫn chứng để lập luận. - Kiểu bài nghị luận giải thớch.
- Nội dung: giải thớch lời khuyờn về tỡnh thương yờu, đoàn kết. * Cỏc ý chớnh cần cú:
- Giải thớch ý nghĩa hỡnh ảnh bầu và bớ. + Bầu và bớ cựng cú điều kiện sống như nhau.
+ Bầu và bớ cú những đặc điểm gần gũi, tương tự nhau. - Vỡ sao bầu và bớ phải thương nhau?
+ Bầu và bớ gần gũi, nương tựa vào nhau.
+ Bầu gặp rủi ro thỡ bớ cũng khụng trỏnh khỏi thiệt hại.
- Qua hỡnh ảnh bầu và bớ, nhõn dõn ta muốn khuyờn bảo điều gỡ? + Bầu thương bớ, người thương người.
+ Bầu bớ chung một giàn, người chung làng xúm, quờ hương, đất nước. + Người thương yờu, đoàn kết, cuộc sống sẽ tốt đẹp hơn.