8. Cấu trúc của Luận văn
3.3. Biện pháp quản lý hoạt động tài chín hở các trường THPT tỉnh KonTum
3.3.2. Xây dựng cơ chế khuyến khích huy động các nguồn lực xã hội đầu tư
đầu tư tài chính cho các trường THPT trên địa bàn tỉnh
a. Mục tiêu của biện pháp
Mục tiêu của biện pháp này nhằm đa dạng hóa nguồn thu cho giáo dục THPT để tăng nguồn lực tài chính cho giáo dục THPT phát triển tồn diện góp phần đáp ứng u cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
b. Nội dung của biện pháp
Khuyến khích mọi cán bộ, GV kêu gọi hỗ trợ, tài trợ của các tổ chức, cá nhân và các hoạt động khác nhằm đa dạng hóa nguồn thu cho nhà trường.
c. Tổ chức thực hiện
Sở GD&ĐT chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện các biện pháp sau: Hiệu trưởng cần thay đổi nhận thức về việc phải tích cực huy động thêm các nguồn lực ngồi nguồn tài chính từ NSNN cấp.
Nhà trường cần có một kế hoạch dài hạn cho việc huy động các nguồn tài trợ, viện trợ từ các cá nhân, các doanh nghiệp và các tổ chức trong và ngồi nước. Để kế hoạch xin tài trợ có hiệu quả, các trường cần xây dựng đề án, kế hoạch chi tiết, có tính khả thi cao, trong đó phải nêu bật được những nguồn tài chính huy động sẽ được sử dụng vào mục đích gì. Bên cạnh đó, nhà trường muốn xin tài trợ tốt thì cần phải chuẩn bị trước nguồn vốn đối ứng để các tổ chức, cá nhân thấy được sự nỗ lực trong vấn đề xây dựng các chương trình hành động phục vụ cho sự phát triển chung của nhà trường. Bên cạnh đó, nhà trường cần nêu rõ lợi ích mà những cá nhân, tổ chức, các doanh nghiệp có được khi tài trợ cho nhà trường.
Nhà trường cần tăng cường nhận thức cho mỗi cán bộ, GV về tầm quan trọng của họ trong việc huy động các nguồn lực xã hội đầu tư cho trường của mình. Bản thân mỗi GV, dựa vào những mối quan hệ xã hội của mình, kêu gọi sự đóng góp, tài trợ của các tổ chức, cá nhân. Nhà trường cần có cơ chế động
viên, khuyến khích hoạt động này thơng qua chính sách tun dương, tưởng thưởng những cán bộ, GV huy động được các nguồn tài trợ cho trường.
Huy động nguồn lực trong nhà trường: như tổ chức dạy bồi dưỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ và các mơn văn hóa cho học sinh trên cơ sở vật chất của nhà trường, từ các hoạt động này tạo nguồn thu trong nhà trường.