Giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng cho công chứ- 123docz.net

II. PHẦN NỘI DUNG

3.2. Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ công chức các cơ

3.2.2. Giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng cho công chức các cơ quan

chuyên môn thuộc UBND thành phố Thái Bình

Để nâng cao chất lượng công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố Thái Bình phục vụ cho sự phát triển kinh tế xã hội của thành phố trong những năm tiếp theo và sự nghiệp CNH-HĐH cần phải có những giải pháp về công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức sát với điều kiện thực tiễn của thành phố Thái Bình.

Thứ nhất, hoàn chỉnh và phát triển trung tâm bồi dưỡng chính trị thành phố Thái Bình

Nâng cao năng lực đào tạo, bồi dưỡng của Trung tâm bồi dưỡng chính trị thành phố Thái Bình để đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng tại chỗ cho công chức của các cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố Thái Bình.

Cần giải quyết một số vấn đề cụ thể sau:

- Việc xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng cần được hệ thống hóa, hoàn thiện và thống nhất kiến thức trong các loại hình đào tạo, bồi dưỡng.Việc xây dựng cần chú trọng bồi dưỡng, nâng cao trình độ lý luận chính trị song song với nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tùy theo từng đối tượng để xây dựng chương trình cho phù hợp đặc biệt là phần liên hệ thực tiễn. Nội dung chương trình học nên có sự tham gia góp ý của các ban ngành để đảm bảo tính phù hợp với vị trí việc làm.

- Đội ngũ giảng viên đóng vai trò quyết định đối với chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Vì vậy cần tiếp tục tăng cường xây dựng, nâng cao chất lượng, đổi mới phương pháp giảng dạy của đội ngũ giảng viên. Chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng ngày càng cao của công chức.

- Đầu tư kinh phí, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho Trung tâm Bồi dưỡng chính trị thành phố Thái Bình. Đặc biệt là những thiết bị phục vụ cho việc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.

Thứ hai, đầu tư kinh phí cho đào tạo, bồi dưỡng

Để công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố Thái Bình đáp ứng được mục tiêu đề ra, UBND thành phố cần có sự đầu tư kinh phí cho công tác đào tạo bồi dưỡng công chức.

Khi thực hiện mở rộng và đa dạng hóa các loại hình đào tạo thì nguồn kinh phí cũng cần được tăng cường và sử dụng có hiệu quả. Hàng năm khi lập kế hoạch dự toán thu chi ngân sách cần có quy định tỷ lệ trích ngân sách nhà nước thích đáng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức của các cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố Thái Bình.

Thứ ba, cải tiến đồng bộ nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng - Xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với tình hình thực tiễn của ngành theo từng thời kỳ. Không mở lớp dàn trải, chỉ cử những công chức thuộc diện quy hoạch hoặc công chức ở những chuyên môn mà cơ quan, tổ chức đang thiếu gửi về các trường, các viện để đào tạo cơ bản, có chất lượng.

- Không cử công chức theo học nhiều lớp cùng một thời điểm, không cử những công chức đã nhiều tuổi, công chức không thuộc diện quy hoạch, công chức đi học để giải quyết vấn đề lên lương,…

- Đào tạo phải gắn với bố trí, sử dụng một cách khoa học. Những công chức được đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ khi tốt nghiệp, các cơ quan, tổ chức của ngành phải có chính sách thỏa đáng như: dưa vào quy hoạch để bổ nhiệm và các ưu đãi khác đối với công chức.

- Thường xuyên nâng cao nhận thức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác kế hoạch cho bộ phận phụ trách đào tạo, bồi dưỡng công chức. Khi tiến hành đào tạo, bồi dưỡng phải tập trung trang bị các kỹ năng thực hành từ việc phân tích nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch đến việc tổ chức quá trình đào

tạo, kiểm tra, đánh giá đào tạo.

- Tăng cường kiểm tra các công tác đào tạo, trong đó việc xây dựng kế hoạch ở các cơ quan, đơn vị một cách thường xuyên để trao đổi kinh nghiệm, uốn nắn sai sót.

- Đào tạo, bồi dưỡng theo quy hoạch, kế hoạch cụ thể là yếu tố đầu tiên đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng thực hiện đúng mục tiêu đã đề ra, tạo cơ sở cho việc sử dụng công chức có hiệu quả.

Giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng cho công chức các cơ quan

Những nguyên nhân của hạn chế