Phương thức biểu đạtc chính: biểu cảm
1,0 điểm
2 Từ “hoa” trong đoạn thơ dùng với ý nghĩa: cơ quan sinh sản hữu tính của cây hạt kín, có màu sắc và hương thơm. tính của cây hạt kín, có màu sắc và hương thơm.
-Tìm từ đồng âm với từ hoa trong đoạn thơ: hoa mắt (Tính từ): trạng thái nhìn thấy mọi vật xung quanh đều lờ mờ và như quay tròn trước mắt, do quá mệt mỏi hoặc do thị giác bị kích thích mạnh và đột ngột.
2,0 điểm
3 Tái hiện sự chăm chỉ, cần cù của bầy ong và ca ngợi những thành quả mà bầy ong để lại cho đời. quả mà bầy ong để lại cho đời.
1,0 điểm
4 Qua hai dòng thơ cuối, tác giả muốn ca ngợi bầy ong: bầy ong đã giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn, ong chắt được mật từ giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn, ong chắt được mật từ trong những cánh hoa ấy, đem lại cho con người mật ngọt. Những giọt mật tinh túy ấy như giữ lại những mùa hoa đã tàn phai giúp ích cho đời.
2,0 điểm
II 1 a. Đảm bảo hình thức đoạn văn b. Xác định đúng vấn đề b. Xác định đúng vấn đề
c. Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn : Có thể viết đoạn văn như sau:
- Nhà thơ đã tái hiện lại công việc thầm lặng nhưng cần mẫn của bầy ong: Lặng thầm thay những con đường ong bay.
- Cơng việc đó có ý nghĩa đẹp đẽ: bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa, hút nhụy, mang về làm thành những giọt mật thơm ngon. Những giọt mật ong được làm nên bởi sự kết tinh từ hương thơm vị ngọt cuả những loài hoa. Do vậy, khi thưởng thức mật ong, dù hoa đã tàn phai theo thời gian nhưng con người vẫn cảm thấy như
Bộ đề ôn HSG Văn 6-Cánh diều, năm học 2022-2023 , - 94 -
những màu hoa được “giữ lại” trong hương thơm, vị ngọt của từng giọt mật. Có thể nói, bầy ong đã giữ gìn được vẻ đẹp của thiên nhiên để ban tặng cho con người, làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh phúc.
- Thể hiện sự yêu quý, trân trọng với thành quả mà bầy ong mang đến cho con người.
d. Sáng tạo : Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, mới mẻ,
phù hợp với vấn đề.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu : Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng
từ, đặt câu, ngữ pháp.
2 a. Đảm bảo cấu trúc một bài văn: Có đầy đủ các phần: Mở bài,
Thân bài, Kết bài
b. Xác định đúng yêu cầu của đề
c. Triển khai vấn đề rõ ràng, đầy đủ; thể hiện sự nhận thức sâu sắc và vận dung tốt các kiến thức Tập làm văn đã học để làm bài hiệu quả cao. Có thể viết theo định hướng sau:
1. Mở bài
- Giới thiệu sơ lược tác phẩm và tác giả.
- Nhân vật Kiều Phương: hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu cùng với tài năng hội họa để lại ấn tượng đẹp trong mỗi chúng ta.
2. Thân bài
a. Kiều Phương là cô bé hồn nhiên và ngây thơ
- Kiều Phương vui vẻ nhận biệt hiệu là “Mèo". Kiều Phương cịn dùng cái tên đó để xưng hơ với bạn bè.
- Kiều Phương hay lục lọi các đồ vật trong nhà một cách thích thú. - Kiều Phương “vênh mặt” trả lời hồn nhiên “Mèo mà lại! Em không phá là được,” khi người anh trai tỏ vẻ khó chịu “Này, em khơng để chúng nó yên được à!"
- Kiều Phương vừa làm những việc bố mẹ phân công vừa hát vui vẻ.
=> Tất cả những chi tiết trên đều nói lên Kiều Phương là nhân vật luôn hồn nhiên ngây thơ và đáng yêu.
b. Kiều Phương là cơ bé có tài năng hội họa
- Phương cho ra thuốc vẽ với nhiều màu khác nhau: đỏ, vàng, xanh, đen,... Chỉ cần qua chi tiết mà người anh trai Kiều Phương kế lại việc chế ra thuốc vẽ màu đen, ta cũng đủ thấy Kiều Phương say mê hội họa như thế nào: “Một hơm, tơi gặp nó nhào một thứ bột gì đó đen sì, trơng rất sợ, thỉnh thoảng lại bơi bơi ra cổ tay.
- Kiều Phương là cơ bé có tài hội họa.
+ Họa sĩ Tiến Lê nói với ba của Kiều Phương: “Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội họa khơng?” + Ba của Kiều Phương thì hết sức ngạc nhiên: “Con gái tôi vẽ đây ư? Chả lẽ lại đúng là nó. cái con Mèo hay lục lọi ấy!”, “Ơi, con đã cho bố một bất ngờ quá lớn.”
+ Mẹ của Kiều Phương thì khơng kìm được xúc động trước lời khen của họa sĩ Tiến Lê dành cho con gái mình.
- Tài hội họa đó được thể hiện qua sáu bức tranh mà họa sĩ Tiến Lê đã quan sát và nhận xét.
- Tài hội họa của Kiều Phương được khẳng định qua bức tranh Phương đoạt giải nhất trong trại thi vẽ quốc tế.
=> Sự tài năng hội họa của Kiều Phương có được nhờ vốn bẩm
Bộ đề ơn HSG Văn 6-Cánh diều, năm học 2022-2023 , - 95 -
sinh cộng với lòng yêu thích say mê nghệ thuật của Phương.
c. Kiều Phương là cơ bé có tình cảm trong sáng và lịng nhân hậu hậu
- Kiều Phương đã dành cho anh trai những tình cảm thật trong sáng.
- Phải là người có tình cảm trong sáng và nhân hậu, Kiều Phương mới vẽ được tranh về anh trai mình đẹp và có ý nghĩa như
vậy: “Trong tranh, một chủ bé đang ngồi nhìn ra ngồi cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú kì nhơng chỉ sự suy tư mà còn mơ mộng nữa”,
- Lời người anh trai mn nói với mẹ mình ở cuối tác phẩm chính là lời khẳng định về tâm hồn của Kiều Phương: “Không phải con dâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu cứa em con đấy".
3. Kết bài
- Câu chuyện kể theo ngôi thứ nhất khiến lời kể rất hồn nhiên, chân thực dễ dàng bộc lộ được diễn biến tâm lí nhân vật và thể hiện một cách tinh tế sự thay đổi trong tâm trạng.
- Kiều Phương là tấm gương sáng cho em: phải say mê trong học tập cũng như trong việc thực hiện những ước mơ hồi bão của mình thì mới có được thành cơng.
- Trong cuộc sống, ta khơng tự ti, mặc cảm và ích kỉ, nhỏ nhen. Ta cần vượt lên chính mình trong mọi hồn cảnh để cuộc sống tốt đẹp luôn đến với chúng ta.
d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề
yêu cầu.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp,
ngữ nghĩa Tiếng việt.
----------------------------------------------------------------------------------------------
ĐỀ SỐ 42.
I.PHẦN ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới :
Cảm ơn mẹ vì ln bên con Lúc đau buồn và khi sóng gió Giữa giơng tố cuộc đời
Vịng tay mẹ chở che khẽ vỗ về. Bỗng thấy lịng nhẹ nhàng bình n Mẹ dành hết tuổi xuân vì con
Mẹ dành những chăm lo tháng ngày
Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ. Mẹ là ánh sáng của đời con
Là vầng trăng khi con lạc lối Dẫu đi trọn cả một kiếp người Cũng chẳng hết mấy lời mẹ ru…
(Trích lời bài hát Con nợ mẹ, Nguyễn Văn Chung)
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên. (2,0 điểm) Câu 2 . Xác định các từ láy có trong lời bài hát trên. (1,0 điểm)
Câu 3 . Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “đi” trong câu:“Dẫu đi trọn cả một kiếp người”?(1,0 điểm) Câu 4 . Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong những câu sau: (2,0 điểm)
Mẹ dành hết tuổi xuân vì con
Bộ đề ôn HSG Văn 6-Cánh diều, năm học 2022-2023 , - 96 -
Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ.
II. PHẦN LÀM VĂN ( 14,0 điểm)
Câu 1 (4,0 điểm):
Cảm ơn mẹ vì ln bên con Lúc đau buồn và khi sóng gió Giữa giơng tố cuộc đời
Vòng tay mẹ chở che khẽ vỗ về.
Những câu ca trên gợi cho em suy nghĩ gì về ý nghĩa của lời cảm ơn trong cuộc sống.
Câu 2 (10,0 điểm):
Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.
ĐÁP ÁN THAM KHẢO
PHẦN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM