Tình hình đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp

Một phần của tài liệu ĐỀ ÁN MÔN HỌC: ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NĂM 2010 – 2021 (Trang 31 - 32)

2.1.1. Tình hình đầu tư trong lĩnh vực giáo dục đào tạo

2.1.1.5. Tình hình đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp

Đầu tư vào việc đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp chính là giải pháp hữu hiệu để đáp ứng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Vì mỗi doanh nghiệp có nhu cầu và điều kiện làm việc đặc thù khác nhau nên rất khó để có một hình thức đào tạo chung cho tất cả các cơng ty. Việc đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có thể coi là một chiến lược kinh doanh, giúp doanh nghiệp hoạt động hiệu quả hơn, là tiền đề để doanh nghiệp tồn tại và phát triển. Tuy nhiên, việc đầu tư đào tạo như nào để đạt hiệu quả cao nhất vẫn là một vấn đề bức thiết. Cần có một chương

trình đào tạo cụ thể giúp người lao động hiểu rõ hơn về công việc, nắm vững hơn về chuyên môn, đảm bảo hồn thành nhiệm vụ tốt, thích ứng làm việc trong mọi hoàn cảnh, …

Hiện nay để đáp ứng các yêu cầu trên, các doanh nghiệp thường phân bổ các hình thức đào tạo nguồn nhân lực như 62% doanh nghiệp chọn đào tạo tại chỗ theo nhu cầu công việc; hình thức doanh nghiệp gửi nhân viên đi tập huấn tại các lớp đào tạo ngắn hạn chiếm khoảng 30%; số còn lại lựa chọn tự mở lớp đào tạo. Ngồi ra, các doanh nghiệp cịn có các cách tiếp cận nguồn lực khác như tài trợ, tham gia đồng hành cùng với các chương trình ở trường đại học, qua đây doanh nghiệp có thể tiếp cận với những sinh viên năng động, sáng tạo, nuôi dưỡng tài năng cho doanh nghiệp. Hay có những suất học bổng trao cho những sinh viên xuất sắc, từ đó tạo ấn tượng, tính chuyên nghiệp và phúc lợi cao cho sinh viên để họ chính là nguồn lực chất lượng cao của doanh nghiệp sau này, giúp doanh nghiệp ngày càng phát triển hơn.

Do đặc điểm của đầu tư phát triển nguồn nhân lực thời gian thu hồi vốn lâu, ít có khả năng thu hồi vốn do vậy mà đầu tư đào tạo cho nhân lực trong doanh nghiệp vẫn cịn hạn chế, vì vậy các doanh nghiệp chưa đầu tư cho giáo dục đào tạo ở mức tối ưu.

Một phần của tài liệu ĐỀ ÁN MÔN HỌC: ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NĂM 2010 – 2021 (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(66 trang)