1.5 Kinh nghiệm thực tiễn về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức tại một
1.5.3 Những bài học rút ra cho huyện Hữu Lũng
Chất lượng nguồn nhân lực chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển và hội nhập, năng lực vận dụng đường lối, chính sách, pháp luật của đội ngũ CBCC trong bộ máy nhà nước còn hạn chế; những khiếm khuyết đó là do cơ cấu đội ngũ CBCC các cấp, các lĩnh vực chưa đồng bộ, việc quy hoạch đào tạo chưa kịp thời, bố trí cán bộ còn bị động và chưa có chính sách phù hợp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Từ kinh nghiệm xây dựng và nâng cao chất lượng công chức của một số tỉnh, thành phố trong nước, chúng ta có thể rút ra một số bài học như sau:
Một là, Nhà nước phải ban hành đầy đủ các văn bản pháp quy để thống nhất việc xây
dựng, quản lý và sử dụng đội ngũ công chức nhà nước. Những văn bản này là cơ sở cho tuyển chọn, sử dụng và đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức.
Hai là, Công chức nhà nước phải là những người được đào tạo cơ bản trong nhà
trường và được đào tạo bồi dưỡng sau khi tuyển dụng; được rèn luyện qua các cương vị cần thiết trong thực tế, ưu tú về năng lực và hội tụ tương đối đầy đủ những tố chất đạo đức cần thiết của một công chức nhà nước.
Ba là, Lạng Sơn là tỉnh nghèo, ngân sách dành cho đào tạo và phát triển đội ngũ công
chức còn hạn chế, vì vậy cần huy động nhiều nguồn lực của xã hội để hỗ trợ cho đào tạo nguồn nhân lực.
Bốn là, Thi tuyển công chức công khai, công bằng là một trong những biện pháp lựa
chọn tốt nhất đội ngũ công chức QLNN có chất lượng; có chế độ đãi ngộ xứng đáng đối với công chức và chế độ đó ngày càng được hoàn thiện; đặc biệt quan tâm tới chế độ tiền lương, hưu trí và các bảo hiểm xã hội khác.
Năm là, Phải xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, nhiệm vụ chính trị của từng cơ quan, đơn vị để đào tạo bồi dưỡng theo chức danh, nâng cao chất lượng, tính chuyên nghiệp của đội ngũ CBCC. Gắn công tác đào tạo bồi dưỡng với quy hoạch, bố trí sử dụng cán bộ.
Tóm lại, Đội ngũ công chức nhà nước có một vị trí rất quan trọng đối với sự phát triển
KT-XH của quốc gia và của mỗi địa phương trong cả nước; xã hội muốn ổn định, phát triển cần quan tâm chăm lo xây dựng và tăng cường nâng cao chất lượng đội ngũ công chức. Điều này, trong thực tiễn đã trở thành một tất yếu khách quan.
Kết luận chương 1
Thời gian qua, thực hiện Nghị quyết của Trung ương và các Nghị định của Chính phủ; các văn bản chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh Lạng Sơn, huyện Hữu Lũng đã có những giải pháp nâng cao trình độ, năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện. Cấp ủy huyện đã coi trọng và đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch và không ngừng nâng cao trình độ, kiến thức các mặt của đội ngũ cán bộ, công chức thuộc Ủy ban Nhân dân huyện. Nhìn chung chất lượng đội ngũ được nâng lên cả về trình độ văn hóa, chuyên môn, lý luận chính trị và kinh nghiệm thực tiễn. Từ đó tạo sự chuyển biến tích cực góp phần to lớn trong quá trình xây dựng, phát triển kinh tế xã hội, xóa đói giảm nghèo, cải thiện và nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân, góp phần quan trọng đảm bảo ổn định quốc phòng an ninh, trật tự an toàn xã hội của huyện Hữu Lũng trong thời gian qua.
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI BND H YỆN HỮ LŨNG, TỈNH LẠNG SƠN GIAI ĐOẠN 2014 – 2018