PHẦN II : NỘI DUNG
2.4. Khảo sát thực trạng về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Cao đẳng nghề
2.4.8. Đánh giá của sinh viên về mối quan hệ giữa nhà trường và xã hội
Đánh giá chất lượng đào tạo bên cạnh sự tự đánh giá, chất lượng phải được thể hiện từ phía các Doanh nghiệp. Thể hiện mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường và xã hội. Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo dưới góc độ người sử dụng lao động nhìn nhận về chất lượng đào tạo của nhà trường, để có thể kiểm chứng lại và có cái nhìn tổng qt về chất lượng đào tạo. Bên cạnh đó việc tạo mối quan hệ với
các doanh nghiệp giúp nhà trường chủ động hơn trong việc thực tập cho sinh viên cuối khóa đồng thời doanh nghiệp cịn hỗ trợ cho nhà trường trong việc điều chỉnh chương trình đào tạo phù hợp với thực tế, phù hợp với nhu cầu xã hội. Điều này, đòi hỏi nhà trường cần xây dựng mối liên hệ mật thiết với các đơn vị sử dụng lao động, thiết kế lại chương trình đào tạo để đạt được các chuẩn đầu ra theo yêu cầu của nhóm khách hàng cuối cùng này.
Bảng 2.9: Đánh giá của sinh viên về mối quan hệ giữa trường và xã hội Câu
hỏi Nội dung
Giá trị trung
bình
1 Mối quan hệ giữa trường với các cơ sở văn hóa, nghệ thuật, thể
dục thể thao, thông tin đại chúng ở địa phương tốt 3,49
2 Mối quan hệ giữa trường với các doanh nghiệp tốt 3,39
3 Mối quan hệ giữa trường với chính quyền, đồn thể ở địa phương
để thực hiện các hoạt động xã hội tốt 3,49
Trung bình 3,46
(Nguồn: ết quả hả sát của tác giả năm 2018)
Qua bảng 2.9 trên về khảo sát ý kiến của sinh viên về mối quan hệ giữa nhà trường với xã hội thì sinh viên cũng đánh giá cao về mối quan hệ này (trung bình = 3,46) tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận với thực tế và thuận tiện trong việc thực tập cuối khóa.