9. Cấu trúc của luận văn
1.2 Khái quát về Trƣờng Tiểu học Ban Mai và Thƣ viện Trƣờng Tiểu học Ban
1.2.1 Khái quát về Trƣờng Tiểu học Ban Mai
Trƣờng Tiểu học Ban Mai đƣợc thành lập theo Quyết định số 1346/QĐ – UBND của Ủy ban Nhân dân Quận Thanh Xuân – Hà Nội ký ngày 28/06/2008. Ngày 25/01/2014, trƣờng đƣợc UBND Quận Hà Đông cấp QĐ số 807/QĐ-UBND v/v tiếp nhận Trƣờng Tiểu học Ban Mai từ Quận Thanh Xuân về Quận Hà Đơng và chịu sự quản lý trực tiếp của phịng Giáo dục và đào tạo quận Hà Đông. Trụ sở của trƣờng đƣợc đặt tại khu đô thị Văn Quán, Quận Hà Đông, thành phố Hà Nội.
Ngay từ ngày đầu thành lập, nhà trƣờng đã xác định mục tiêu giáo dục là phát huy tối đa năng lực học tập của học sinh trên mọi lĩnh vực. Nhà trƣờng xác định « Mỗi học sinh là một tài năng » và hành động để phát triển những tài năng đó. Với nhận thức « Hiền tài là ngun khí quốc gia », « Giáo dục là quốc sách hàng đầu », con ngƣời là động lực thúc đẩy sự phát triển của xã hội, cán bộ - giáo viên – công nhân viên nhà trƣờng ln có ý thức nâng cao vai trò, trách nhiệm của ngƣời thầy trong thời đại mới. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhiên viên nhà trƣờng với sự say mê, nhiệt tình trong cơng việc; bằng các biện pháp trong quản lý, dạy học, sự phối hợp giữa chun mơn với Cơng đồn, Đồn thanh niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh và sự chỉ đạo chặt chẽ của Hội đồng quản trị, sự hỗ trợ của cấp ủy, chính quyền địa phƣơng, Trƣờng Tiểu học Ban Mai đã cố gắng hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ chính trị trong những chặng đƣờng xây dựng và phát triển.
Đƣợc nhƣ ngày hôm nay, Ban lãnh đạo nhà trƣờng cùng đội ngũ chuyên môn của trƣờng cũng đã đƣa ra đƣợc những định hƣớng, tầm nhìn, sứ mệnh và giá trị cốt lõi hết sức ƣu việt và hiệu quả.
- Tầm nhìn: là đào tạo ra học sinh Ban Mai là những thế hệ học sinh tự tin, năng động, nhân cách, biết nỗ lực hết mình để thành công ở khả năng cao nhất.
- Sứ mệnh: Ban Mai đào tạo học sinh trở thành cơng dân tồn cầu, biết học tập suốt đời, biết cống hiến và khẳng định bản thân trong thế giới đa văn hóa, ln thay đổi và đầy thách thức.
- Sáng tạo: Ban Mai tập trung vào việc thiết lập mục tiêu cần đạt đƣợc cho học sinh, đƣợc phát huy tối đa tiềm năng học tập cá nhân. Tại Ban Mai, mỗi học sinh là một tài năng.
- Giá trị cốt lõi : Đƣợc hiểu là Làm chủ kiến thức + Làm chủ kỹ năng + Biết sống và làm việc hết mình để thành cơng; mỗi ngày là một sự mới lạ và sáng tạo không ngừng ; tƣ duy tích cực + hành động hiệu quả; gắn kết yêu thƣơng với các hoạt động cộng đồng và xã hội.
Bên cạnh đó, nhà trƣờng đƣợc đầu tƣ trang bị đầy đủ về cơ sở vật chất, có đội ngũ cán bộ, giáo viên trẻ trung, nhiệt tình, năng động và yêu nghề mến trẻ.
* Cơ sở vật chất.
Trƣờng Tiểu học Ban Mai đƣợc xây dựng tại Khu đơ thị Văn Qn với tổng diện tích 5200m2. Với tổng số phịng học: 35 phịng, diện tích 60m2/ phịng. Trong đó có 10 phịng chức năng bao gồm: Phòng Ban giám hiệu: 03 phòng, Phòng hội đồng: 01 phòng, Thƣ viện: 01 phòng, Phòng tiếng anh: 01 phịng, Phịng vi tính: 02 phịng, Y tế: 01 phòng, giáo dục nghệ thuật: 04 phòng, Phòng thƣờng trực: 01 phịng, Phịng tập đa năng: 01 diện tích 650m2.
Đây là một trong những tiền đề vững chắc để Ban Mai tạo dựng đƣợc niềm tin của phụ huynh học sinh, cán bộ giáo viên và học sinh trong công tác giảng dạy, Với hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, các phòng học và phòng chức năng đảm bảo cung cấp đầy đủ các trang thiết bị hiện đại đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập, vui chơi và vận động thể chất của học sinh.
* Đội ngũ cán bộ, giáo viên: Đội ngũ giáo viên của trƣờng từ năm
Năm học 2010 trƣờng có 27 giáo viên, năm 2011 (46 giáo viên), năm 2012 (61 giáo viên), 2013 (62 giáo viên), năm 2014 và năm 2015 (60 giáo viên). Đến nay Trƣờng Tiểu học Ban Mai có tổng số 186 cán bộ, giáo viên, nhân viên bao gồm: Cán bộ quản lý: 08 ngƣời, Giáo viên: 60 ngƣời, Cán bộ bán trú: 35 ngƣời, Nhân viên : 83 ngƣời.
Hình 1.1 Sơ đồ cơ cấu tổ chức của Trường tiểu học Ban Mai.
* Trình độ giáo viên: Đội ngũ giáo viên của trƣờng có trình độc chuyên môn tƣơng đối tốt và yêu nghề, bao gồm: Thạc sỹ: 02 ngƣời, Đại học: 41ngƣời, Cao đẳng: 15 ngƣời và Trung cấp: 1 ngƣời. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên chính là nội lực của trƣờng trong cơng tác giáo dục và đào tạo
Hội đồng quản trị
Ban giám hiệu
Khối chuyên môn Khối văn phòng
Tổ tiếng việt Tổ tiếng Anh Tổ KT, lễ tân Thƣ viện Tổ nhân sự, truyền thông Tổ BV, bếp, lao công Tổ năng khiếu Tổ Bán trú Bộ phận y tế Nhóm âm nhạc Nhóm Mỹ thuật Nhóm tin học Nhóm thể chất TV 1 TV 2 TV 3 TV 5 TV 4
những thế hệ trẻ của đất nƣớc. Đào tạo nên những cơng dân có trí tuệ, đạo đức, tâm hồn và khả năng hội nhập toàn cầu.
* Tổng số học sinh trong trƣờng:
Tổng số học sinh của trƣờng từ 2010 đến nay cũng đƣợc nhà trƣờng tích cực tuyển sinh và tăng đều giữa các năm: Năm 2010 nhà trƣờng có 426 học sinh, năm 2011 (677 học sinh), năm 2012 (809 học sinh), năm 2013 (873 học sinh), năm 2014 (824 học sinh). Năm học 2015 nhà trƣờng có 947 học sinh, bao gồm :
Bảng 1.1 Số lượng học sinh từ năm 2010 đến năm 2015
2010 2011 2012 2013 2014 2015 Tổng số học sinh 426 677 809 873 824 947 Khối lớp 1 215 239 199 178 179 257 Khối lớp 2 149 213 211 177 150 238 Khối lớp 3 25 153 212 196 143 193 Khối lớp 4 37 35 149 188 178 141 Khối lớp 5 0 37 38 134 174 118 Tổng số lớp 17 26 31 34 34 34
Việc bổ sung tuyển sinh của trƣờng tuy hàng năm có sự thay đổi nhƣng đều đánh dấu những bƣớc đi vững chắc của trƣờng trên chặng đƣờng khẳng định vị trí cũng nhƣ chất lƣợng đào tạo của mình trong lịng phụ huynh học sinh, thu hút sự quan tâm của các bậc phụ huynh mong muốn con mình vào học trong một mơi trƣờng chất lƣợng. Nhà trƣờng cũng đi tiên phong trong việc thay đổi sách trong giảng dạy (sử dụng sách theo Mơ hình chƣơng trình học kiểu mới VNEN), áp dụng những phƣơng pháp dạy học mới nhƣ “bàn tay nặn bột”, thực hiện quy định mới trong đánh giá học sinh…với mỗi năm học
là một khẩu hiệu học tập. Đây chính là một trong những thay đổi để đáp ứng trƣớc yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay của nhà trƣờng.