8. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.2.4. Thiếu đa dạng phong phú của hình thức và công tác truyền thông
Báo chí đã thông tin một cách nhanh nhạy, kịp thời các chủ trƣơng, chính sách mới cũng nhƣ góp ý vào quá trình xây dựng và hoàn thiện chính sách về đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Bên cạnh đó, báo chí còn là cầu nối, đƣa các chế độ, chính sách về đào tạo nghề cho lao động nông thôn đi vào cuộc sống.
Theo đó, bên cạnh những kết quả nổi bật đã đạt đƣợc, hoạt động tuyên truyền, tƣ vấn học nghề trong thời gian qua vẫn còn có những hạn chế nhất định, chƣa làm tròn vai trò tiên phong trong việc triển khai thực hiện Đề án nhƣ: Tần suất chƣa cao, nội dung phản ánh chƣa sinh động, thực tế, hình thức chƣa phong phú; đội ngũ làm công tác tuyên truyền, nhất là ở cơ sở chƣa đƣợc đào tạo cơ bản, thiếu kỹ năng lập kế hoạch thực hiện và đánh giá chiến lƣợc, kỹ năng tuyên truyền, truyền thông và tƣ vấn.
Mặt khác, việc phối hợp giữa các cơ quan quản lý Nhà nƣớc với các cơ quan báo chí cũng còn có những hạn chế nhất định, tính chủ động chƣa cao. Ngƣợc lại, một số cơ quan báo chí cũng thƣờng trông chờ vào nội dung, đề tài tuyên truyền từ các cơ quan có trách nhiệm nên chƣa thực sự chủ động trong phát hiện vấn đề và tổ chức tin, bài liên quan đến lĩnh vực này.
Với quan điểm “thông tin, tuyên truyền đi trƣớc”, các vấn đề truyền thông, nâng cao nhận thức về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trong thời gian tới cần có bƣớc chuyển biến rõ rệt, trong đó báo chí là kênh quan trọng nhất. Công tác tuyên truyền, tƣ vấn học nghề, hƣớng nghiệp phải đi trƣớc một bƣớc, cán bộ tuyên truyền phải am hiểu chính sách, nắm đƣợc thông tin về đào tạo nghề và khả năng giải quyết việc làm sau học nghề để thông tin đầy đủ, kịp thời cho ngƣời lao động nông thôn.
Việc tuyên truyền hƣớng nghiệp, đào tạo và giải quyết việc làm sau dạy nghề của Sàn giao dịch việc làm tại Hà Nội cũng còn một số hạn chế. Cụ thể là: chƣa phát huy một cách có hiệu quả lực lƣợng tuyên truyền là các cơ quan báo chí của trung ƣơng có văn phòng đại diện, phóng viên thƣờng trú trên địa bàn Hà Nội; một số cơ quan báo chí, đài phát thanh quận, huyện tuyên truyền không thƣờng xuyên, liên tục, chỉ rộ lên trong các đợt cao điểm, khi có sự chỉ đạo, chƣa đi sâu khai thác chủ đề này và có những tin bài có chất lƣợng cao, tầm ảnh hƣởng lớn.
Những hạn chế, yếu kém nêu trên có nguyên nhân cả từ phía chủ quan cũng nhƣ khách quan. Báo chí với vai trò tiên phong trong lĩnh vực tuyên truyền đã chủ động vào cuộc để thông tin về vấn đề này. Truyền thông mới chỉ dừng lại ở những tỉnh, thành phố có điều kiện. Truyền thông chỉ mang tính chất thông báo cho các phiên giao dịch sắp diễn ra chứ chƣa thực sự cho dân chúng thấy đƣợc vai trò, sự quan trọng và những lợi ích thiết thực mà Sàn giao dịch việc làm mang lại.
Bên cạnh đó chúng ta cần nhấn mạnh về các hình thức truyền thông chƣa phong phú. Nhiều tờ báo đã xây dựng kế hoạch, cử phóng viên chuyên trách theo dõi để viết tin, bài; đồng thời phối hợp chặt chẽ với các cơ quan quản lý Nhà nƣớc để việc tuyên truyền đạt hiệu quả cao nhất. Dƣới tác động của hệ thống truyền thông đại chúng, vấn đề dạy nghề cho lao động nông thôn đã nhanh chóng trở thành một vấn đề thời sự; một đề tài đƣợc nhiều ngƣời quan tâm, bàn luận. Thông tin về lĩnh vực đào tạo nghề cho lao động nông thôn đƣợc báo chí phản ánh khá thƣờng xuyên với mật độ tƣơng đối lớn ở hầu hết các loại hình báo chí, từ báo in, phát thanh, truyền hình và báo điện tử.
Trong thời gian tới, Sở Thông tin và Truyền thông sẽ tiếp tục chỉ đạo, lƣu ý các cơ quan báo chí, hệ thống đài phát thanh cơ sở và Cổng thông tin điện tử tích cực, chủ động tuyên truyền về công tác hƣớng nghiệp, đào tạo và giải quyết việc làm sau đào tạo nghề của thành phố; phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức Hội thảo tìm kiếm giải pháp đẩy mạnh và tăng cƣờng hiệu quả tuyên truyền về đào tạo nghề, xây dựng các chƣơng trình phối hợp tuyên truyền; phối hợp với các cơ quan chức năng, các đơn vị có liên quan cung cấp thông tin cho báo chí góp phần mang lại những thông tin hữu ích giúp ngƣời dân thành phố tiếp cận với thông tin về đào tạo nghề và giải quyết việc làm sau đào tạo nghề ở thành phố.