Khái niệm Ộhành vi ngôn ngữỢ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) lỗi sử dụng một số hành vi ngôn ngữ của học viên lào học tiếng việt (tại đoàn 871 TCCT) (Trang 31 - 33)

1.6 .HÀNH VI KHEN VÀ TIẾP NHẬNLỜI KHEN

1.6.1 .Một số vấn đề về hành vi ngôn ngữ

1.6.1.1. Khái niệm Ộhành vi ngôn ngữỢ

Hành vi ngôn ngữ (speech act; còn gọi là: hành động ngôn ngữ, hành động ngôn từ, hành động nói,Ầ) đƣợc hiểu là hành vi đƣợc thực hiện bằng phƣơng tiện ngôn ngữ. Theo J. Austin (1962) [dẫn theo 18], khi sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp cũng là đồng thời thực hiện 3 hành vi: hành vi tạo lời (locutionary act), hành vi mƣợn lời (perlocutionary act) và hành vi tại lời (illocutionary act).

Hành vi tạo lời là hành vi sử dụng các các yếu tố của ngôn ngữ (nhƣ ngữ âm,

từ,Ầ), các quy tắc của ngôn ngữ (nhƣ các kiểu kết hợp từ thành câuẦ) để tạo ra các phát ngôn có ý nghĩa trong ngôn ngữ.

Hành vi mượn lời là hành vi sử dụng (có thể coi là ỘmƣợnỢ) phƣơng tiện

ngôn ngữ để gây ra một hiệu quả ngoài ngôn ngữ đối với ngƣời nghe, ngƣời nhận, có khi ở chắnh ngƣời nói.

Hành vi ở lời là hành vi ngƣời phát ngôn thực hiện ngay trong phát ngôn của

mình và tạo ra những hiệu quả thuộc ngôn ngữ (phản ứng ngôn ngữ tƣơng ứng với chúng ở ngƣời nhận).

Ngữ dụng học chú trọng tới hành vi ở lời, theo đó, J.Austin đã chia hành vi ngôn ngữ thành 5 nhóm: 1) Phán xử: là hành vi đƣa ra những lời phán xét về một sự kiện hay một giá trị nào đó dựa trên chứng cứ hiển nhiên hoặc dựa vào lý lẽ vững chắc, nhƣ: tắnh toán, miêu tả, đánh giá, phân loại,Ầ; 2) Hành xử: là hành vi đƣa ra những quyết định thuận lợi hay chống lại một chuỗi hành vi nào đó, nhƣ: ra lệnh, chỉ huy, biện hộ, khẩn cầu, van xin, giới thiệu, bổ nhiệm, khuyến cáo,Ầ ; 3) Cam kết: là hành vi ràng buộc ngƣời nói vào một chuỗi những hành động nhất định, nhƣ: bảo đảm, giao ƣớc, hứa hẹn, thề nguyền,Ầ; 4) Trình bày: là hành vi dùng để trình

bày các quan niệm, dẫn dắt lập luận, giải thắch cách dùng từ, nhƣ trả lời, khẳng định, phủ định, phản bác, nhƣợng bộ,Ầ5) Ứng xử: là hành vi phản ứng đối với cách xử sự của ngƣời khác, đối với các sự kiện có liên quan; là cách biểu hiện thái độ đối với hành vi hay số phận của ngƣời khác: khen ngợi, cảm ơn, xin lỗi, chào mừng, phê phán, chia buồn,Ầ

Với J. Searle, ông đã tiến hành phân loại hành vi ngôn ngữ trên cơ sở chỉ ra những hạn chế trong cách phân loại của J. Austin (chỉ phân loại các động từ ngôn hành, không có tiêu chắ phân loại rõ ràng). J. Searle đã tiến hành phân loại hành vi ngôn ngữ nhƣ sau: quan điểm phân loại là phải phân loại hành vi ngôn ngữ chứ không phải chỉ phân loại các động từ ngôn hành; cở sở phân loại là bộ tiêu chắ đƣợc xây dựng dựa trên 12 điểm khác biệt giữa các hành vi ngôn ngữ; kết quả phân ra thành 5 nhóm:

a.Tái hiện: Đắch ở lời là miêu tả một sự tình nào đó đang đƣợc nói đến; hƣớng khớp ghép là lời Ờ thực tại; nội dung mệnh đề là một mệnh đề; các mệnh đề có thể đánh giá theo tiêu chuẩn đúng Ờ sai logic; trạng thái tâm lý là niềm tin vào điều đƣợc xác tắn; các hành động của nhóm này gồm: xác nhận, thông tin, giải thắch, khẳng định, tán thành,Ầ

b. Điều khiển: Đắch ở lời là đặt ngƣời tiếp nhận (nghe) vào trách nhiệm thực hiện hành vi nào đó trong tƣơng lai; hƣớng khớp ghép là hiện thực Ờ lời; nội dung mệnh đề là hành động tƣơng lai của ngƣời tiếp nhận, trạng thái tâm lý là sự mong muốn của ngƣời phát ngôn; các hành động của nhóm này gồm: ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, cho phép, cấm, chỉ thị, khuyên,Ầ

c. Cam kết: Đắch ở lời là trách nhiệm thực hiện hành vi nào đó trong tƣơng lai mà ngƣời nói bị ràng buộc; hƣớng khớp ghép là thực tại Ờ lời; nội dung mệnh đề là một hành động tƣơng lai của ngƣời nói; trạng thái tâm lý là ý định của ngƣời nói; các hành động của nhóm này gồm: cam đoan, thề, hứa hẹn, tặng, biếu,Ầ

d. Biểu cảm: Đắch ở lời là bày tỏ trạng thái tâm lý phù hợp với hành vi ở lời; hƣớng khớp ghép là thực tại Ờ lời; nội dung mệnh đề là một hành động hay một tắnh chất nào đó của ngƣời nói hay ngƣời nghe; trạng thái tâm lý là sự thay đổi tùy theo

từng loại hành vi; các hành động của nhóm này gồm: xin lỗi, chúc mừng, tán thƣởng, khen ngợi, cảm ơn,Ầ

e. Tuyên bố: Đắch ở lời là mang lại sự thay đổi nào đó trong thực tại; hƣớng khớp ghép là lời Ờ hiện thực, hiện thực Ờ lời; nội dung mệnh đề là một mệnh đề ; các hành động của nhóm này gồm: tuyên bố, kết tội, từ chức, khai trừ,Ầ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) lỗi sử dụng một số hành vi ngôn ngữ của học viên lào học tiếng việt (tại đoàn 871 TCCT) (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)