- GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung các
b) Dấu hiệu chia hết cho
- Nhóm các số chia hết cho 3 là: 42, 234. - Nhóm các số không chia hết cho 9 là: 80, 191. Xét các số +Số 42 có tổng các chữ số là : 4+2 = 6 và 6 3; +Số 234 có tổng các chữ số là : 2+3+4 = 9 và 9 3; +Số 80 có tổng các chữ số là : 8+0 = 8 và 8 3; +Số 191 có tổng các chữ số là : 1+9+1 = 11 và 11 3;
Dấu hiệu chia hết cho 3: Các số có tổng
các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3 và chỉ những số đó mới chia hết cho 3 VD 4. (SGK – 38) Luyện tập 3. Để 3 thì (1+2+ *+5) 3 hay(8+*)3 và* 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Do đó * 1,4,7 Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: Luyện tập, củng cố các dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; 9 vào làm các
bài tập cụ thể.
b) Tổ chức thực hiện:
*) Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập bài 2.10 ; 2.11 ; 2.14 SGK – tr40 và trả lời một số câu hỏi.
Câu 1: Theo em một số có đặc điểm như thế nào thì sẽ chia hết cho cả 2 và 5? Đáp án : các số có chữ số tận cùng là 0.
Câu 2: Một số chia hết cho 3 thì luôn chia hết cho 9 đúng hay sai? cho ví dụ? Ngược lại một số chia hết cho 9 thì luôn chia hết cho 3 đúng hay sai? tại sao?
12*
M
M
Đáp án : sai ví dụ 6 chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.
Điều ngược lại là đúng vì số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì cũng chia hết cho 3 vì 9 luôn chia hết cho 3
*) Thực hiện nhiệm vụ : HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận đưa ra đáp án và
làm bài vào vở rồi cử đại diện nhóm lên dán thẻ số có sẵn lên bảng
*) Báo cáo, thảo luận : Đại diện 1 số em báo cáo
Bài 2.10: Các số chia hết cho 2 là; 324, 248, 2020. Các số chia hết cho 5 là; 2020, 2025. Bài 2.11: Các số chia hết cho 3 là; 450, 123, 2019, 2025. Các số chia hết cho 9 là; 450, 2025. Bài 2.14: a) * {0,2,4,6,8} b) * {0,3,6,9} c) * {0,5} d) * {6}
*) Kết luận, nhận định : Giáo viên nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh và chốt lại kiến thức cơ bản lần nữa
Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu: Vận dụng các nội dung đã học trong bài vào để giải các bài tập liên
quan
b) Tổ chức thực hiện
*) Chuyển giao nhiệm vụ
- GV treo bảng phụ lên bảng , GV yêu cầu HS trả lời nhanh các câu hỏi vận dụng trong SGK trang 39 và làm BT kiểm tra đánh giá trên bảng phụ vào phiếu học tập. Bác nông dân có trồng được vì 108 chia hết cho 9, 108 : 9 =12
Bác nông dân cần 13 cây dừa để trồng được như vậy.
Câu 1: Trong các số sau: 423, 824, 2015, 540, 213, 2520, 2091, 306, số nào chia
hết cho 2, số nào chia hết cho 5, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 9, số nào chia hết cho cả 2 và 5, số nào chia hết cho cả 3 và 9, số nào chia hết cho cả 2,3,5,và 9?
Câu 2: Cho số , thay dấu * bởi chữ số nào để được số:
a) Chia hết cho 2 b) Chia hết cho 3 c) Chia hết cho 5 d) Chia hết cho 9
*) Thực hiện nhiệm vụ: HS lắng nghe, hoàn thành yêu cầu của GV.
*) Báo cáo, thảo luận: Đại diện 1 số em lên bảng trình bày, các em khác theo dõi rồi
nhận xét
4. Hướng dẫn về nhà:
- Tự lấy được các ví dụ về số chia hết cho 2, 5, 9,3. Hiểu và ghi nhớ các dấu hiệu chia hết cho 2,5,3,9. Đọc “ có thể em chưa biết” SGK-40
- Vận dụng hoàn thành các bài tập: 2.12, 2.13, 2.15, 2.16 -SGK-tr40; tham khảo thêm các bài 2.12 -2.18 SBT -34. --- Ngày …. tháng ….. năm …… Ký duyệt Ngày soạn: 07/ 10/ 2021 Tiết 17 + 18: SỐ NGUYÊN TỐ I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết khái niệm số nguyên tố và hợp số; cách phân tích một
số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố.