4.2 Những giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nhân lực của nhà
4.2.1 Hoàn thiện công tác hoạch định, quy hoạch nhân lực
Để hoàn thiện tốt công tác tuyển dụng giảng viên và nhân viên mới góp phần nâng cao chất lượng đào tạo hiện nay, trước hết nhà trường nên tập trung hoàn thiện công tác lập kế hoạch nhân lực vì chỉ có làm tốt công tác này thì ban lãnh đạo nhà trường mới có cơ sở, căn cứ cho công tác tuyển dụng, bổ nhiệm, sang lọc, những kế hoạch mang tính chất dự báo cần phải được xây dựng tổng thể, chi tiết, sát với thực tiễn đảm bảo cho nguồn nhân lực đầy đủ
về mặt số lượng, cơ cấu và chất lượng đủ khả năng đáp ứng yêu cầu có tính kế hoạch và chiến lược của nhà trường theo từng giai đoạn.
Nhà trường cần chú trọng hơn nữa trong công tác lập kế hoạch và tuyển dụng nhân lực nhằm đảm bảo việc tuyển dụng đúng người, đúng việc, đúng đối tượng và cần trải thảm đó để tuyển dụng nhân tài, những nhân lực trẻ tuổi nhưng trình độ học vấn cao, được đào tạo bài bản.
- Về mặt số lƣợng:
+ Nhà trường cần tiến hành lập kế hoạch dự báo số lượng sinh viên, học viên được đào tạo những những năm tới từ đó xác định số lượng giảng viên, cán bộ, nhân viên cần có cho từng chuyên ngành đào tạo.
+ Cần xem xét, nghiên cứu kỹ quy mô đào tạo của từng ngành nghề có yếu tố đặc thù của nhà trường để có kế hoạch bổ sung cán bộ, giảng viên cho phù hợp với từng chuyên ngành đó.
+ Trên cơ sở số lượng giảng viên, cán bộ, nhân viên của từng khoa, chuyên ngành đã xác định, lãnh đạo nhà trường sẽ xây dựng kế hoạch tuyển dụng cán bộ, giảng viên đủ về mặt số lượng, đảm bảo chất lượng các chuyên ngành trên cơ sở đó có giải pháp thực hiện kế hoạch tuyển dụng, sang lọc cán bộ, giảng viên.
- Về mặt chất lƣợng: Cần phấn đấu hơn nữa để nâng cao chất lượng cho
đội ngũ cán bộ nhân viên, nhất là đội ngũ giảng viên, phấn đấu trong những năm tới khoảng trên 50% cán bộ giảng viên có học vị Tiến sĩ, 100% cán bộ nhân viên có trình độ từ đại học trở lên.
- Về mặt cơ cấu:
+ Nhà trường cần phải có kế hoạch phát triển cân đối ngành nghề, chuyên môn của đội ngũ cán bộ, giảng viên phù hợp với cơ cấu ngành nghề đào tạo của nhà trường, tránh tình trạng nơi thừa vẫn thừa và nơi thiếu thì vẫn
thiếu và cần quan tâm hơn nữa đến số lượng giảng viên, nhân viên trong các khoa, các chuyên ngành đặc thù của trường.
+ Trong thời gian tới nhà trường cũng cần hoàn thiện cơ cấu nhân lực về mặt giới tính nhằm đảm bảo hài hòa tỷ lệ cán bộ, giảng viên nam và nữ nhằm tạo điều kiện cho nhau phát triển cân đối theo yêu cầu công việc.
+ Tiếp tục đảy mạnh công tác trẻ hóa đội ngũ cán bộ, nhân viên nhất là đội ngũ giảng viên nhằm tăng cường sức bật, tiếp cận với các tiến bộ đổi mới phương pháp giảng dạy theo xu thế chung và bổ sung đội ngũ giảng viên kế cận kịp thời cho đội ngũ giảng viên sắp đến tuổi nghỉ hưu.