.1 Thống kê mẫu nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lƣợng đào tạo tại trƣờng đại học quốc tế ĐHQG HCM (Trang 49 - 51)

Nguồn: kết quả phân tích SPSS của tác giả

4.2 PHÂN TÍCH HỆ SỐ CRONBACH’S ALPHA

Các biến quan sát có hệ số tƣơng quan biến tổng (item-total correlation) nhỏ hơn 0.3 sẽ bị loại và thang đo đƣợc chọn khi hệ số Cronbach’s Alpha từ 0.6 trở lên. (Nunnally và Burnstein, 1994)

Thang đo phƣơng diện phi học thuật gồm 8 biến quan sát là PHT1 đến PHT8 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.925 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các

Đặc điểm mẫu (n = 178) Số lƣợng Tỷ lệ

(%)

Giới tính

Nam 67 37.6

Nữ 111 62.4

Sinh viên năm

Năm thứ 2 52 29.2

Năm thứ 3 67 37.6

Năm thứ 4 59 33.1

Khối đào tạo

Khối công nghệ (Công nghệ thông tin,

Công nghệ Sinh học,...) 58 32.6

Khối kinh tế (Tài chính ngân hàng, Quản

trị kinh doanh...) 96 53.9

biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.925. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Thang đo phƣơng diện học thuật gồm 10 biến quan sát là HT1 đến HT10 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.915 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.915. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Thang đo danh tiếng gồm 5 biến quan sát là DT1 đến DT5 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.765 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.765. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Thang đo sự tiếp cận gồm 4 biến quan sát là STC1 đến STC4 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.779 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.779. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Thang đo chƣơng trình học gồm 5 biến quan sát là CTH1 đến CTH5 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.900 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.900. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Thang đo sự hài lòng gồm 3 biến quan sát là SHL1 đến SHL3 có hệ số Cronbach’s alpha là 0.750 > 0.6 và các hệ số tƣơng quan biến tổng của các biến đo lƣờng nhân tố này đều đạt tiêu chuẩn cho phép (lớn hơn 0.3). Và hệ số Cronbach’s alpha nếu loại biến đều nhỏ hơn 0.750. Do đó, các biến đo lƣờng nhân tố này đƣợc đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lƣợng đào tạo tại trƣờng đại học quốc tế ĐHQG HCM (Trang 49 - 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(121 trang)