* Mục đích: Giúp trẻ hứng thú và tích cực hơn khi tham gia vào trò chơi vận động, phản xạ linh hoạt khi thay đổi vận động. Trên cơ sở đó các kỹ năng vận động cơ bản của trẻ được củng cố.
* Ý nghĩa: Trong quá trình rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ thông qua trò chơi vận động, việc sử dụng thơ, truyện, âm nhạc được coi như một biện pháp giúp trẻ tích cực hơn khi vận động
Những bài thơ có nhịp điệu vui tươi, nhí nhảnh, trẻ vừa đọc lời thơ vừa vận động theo đúng động tác; những câu chuyện có nội dung hấp dẫn sẽ làm tăng thêm lòng ham muốn được chơi và thể hiện mình ở trẻ. Chính sự hứng khởi, sự tích cực vận động đó mà trẻ khắc sâu hơn nội dung của trò chơi, biết phối hợp các động tác vận động một cách chính xác hơn, phản xạ cũng trở nên linh hoạt hơn
Những bản nhạc rộn rã, có tiết tấu sôi động, lời ca trong sáng vẫn luôn được trẻ yêu thích. Âm nhạc giúp các em vận động dễ dàng và hiệu quả hơn.
Đặc biệt, việc sử dụng âm nhạc trong trò chơi vận động giúp trẻ phản ứng một cách linh hoạt khi tham gia, dừng lại hay thay đổi vận động phù hợp với quy tắc của trò chơi.
* Cách tiến hành: Tùy từng nội dung của trò chơi mà giáo viên có thể lựa chọn những bài thơ, câu chuyện, bản nhạc phù hợp.
Khi giới thiệu trò chơi, giáo viên nên dùng thơ, âm nhạc, những câu chuyện ngắn có hình tượng, để gợi cho trẻ những hình tượng nhân vật mà trẻ sẽ bắt trước trong khi chơi. Trong quá trình trẻ chơi, giáo viên có thể bật nhạc để trẻ thêm hứng khởi khi vận động, cho trẻ đọc những bài thơ phù hợp với nội dung trò chơi cũng như kỹ năng vận động để trẻ vận động theo (những bài hát, bài thơ đã được các cô dạy cho trẻ từ trước). Ví dụ: cô bật đàn óc-gan cho trẻ vận động vừa hát bài: “Trời nắng, trời mưa” của Đặng Nhất Mai trong trò chơi “Cáo và Thỏ”; hoặc cho trẻ vừa đọc bài thơ: “Bầy thỏ con” trong trò chơi “Chó Sói sấu tính”.
* Điều kiện vận dụng
- Thơ, truyện, âm nhạc phải phù hợp với lứa tuổi, vui vẻ, có nội dung giáo dục
- Đa dạng trong hình thức vận dụng thơ, truyện, âm nhạc
- Sử dụng nhiều dụng cụ, đồ dùng trực quan khác nhau như thơ thì có thể đọc kết hợp tranh, truyện kết hợp với rối tay, âm nhạc sử dụng các nhạc cụ dân tộc…