- Thang đánh giá:
3.1.2.3. Biện pháp 3: Tạo điều kiện đủ về không gian, thời gian, phương tiện để trẻ hợp tác với nhau khi vui chơ
tiện để trẻ hợp tác với nhau khi vui chơi
* Mục đích
- Tạo điều kiện về không gian, thời gian và phương tiện nhằm giúp trẻ hiểu và tập luyện dần dần các kĩ năng hợp tác
* Cách tiến hành
Để thực hiện biện pháp này giáo viên cần chú ý những điều sau:
- Về không gian
Môi trường giáo dục rất quan trọng nó có tác động mạnh mẽ đến hứng thú và hoạt động hợp tác. Trường mầm non là ngôi nhà thứ hai của trẻ mầm non, ở đó trẻ được tham gia tất cả các hoạt động, trải nghiệm, tiếp xúc với môi trường xung quanh thông qua các hoạt động mà giáo viên tỏ chức, hướng dẫn ở trườn mầm non. Ngoài ra giáo viên còn tạo môi trường vật chất hấp dẫn thu hút sự chú ý của trẻ và có thể khơi dậy xúc cảm của trẻ vào vấn đề đó. Từ đó thúc đẩy nhu cầu hoạt động của trẻ. Vì thế, chúng tôi cho rằng giáo viên cần bố trí không gian hoạt động cho trẻ một cách khoa học, hợp lý. Việc bố trí, sắp xếp môi trường khoa học, hợp lý sẽ giúp trẻ cảm thấy thoải mái, thuận tiện kích thích trẻ tham gia hoạt động tích cực.
Tuy nhiên, khi cho trẻ hợp tác với nhau chúng tôi đặc biệt quan tâm đến diện tích cho trẻ hợp tác với nhau. Cần đảm bảo có đủ chỗ cho tất cả trẻ cùng tham gia hoạt động.
- Về thời gian
Giáo viên cần cho trẻ thời gian đủ đê tra đổi, thảo luận, phân công, lắng nghe thuyết phục lẫn nhau… tránh tình trạng thúc giục trẻ hoặc nôn nóng làm thay trẻ.
Muốn hình thành một kĩ năng nào đó, đòi hỏi phải có sự luyện tập liên tục để kĩ năng đó trở nên thuần thục hơn. Kĩ năng hợp tác yêu cầu trẻ phải tương tác với nhau trong các thành viên trong nhóm chơi, mối liên hệ chặt chẽ giữa các trẻ với nhau, giữa trẻ với giáo viên. Quá trình hợp tác chỉ được thực hiện khi được trẻ tham gia trực tiếp vào hoạt động đối với đối tượng
nhận thức. Có nghĩa là trẻ phải được lắng nghe ý kiến của nhau, cùng nhau trao đổi, thỏa thuận, chia sẻ, hợp tác, đưa ra ý kiến thuyết phục đẻ hoàn thành nhiệm vụ nhận thức chung. Để làm được điều đó, giáo viên cần phải cho trẻ một khoảng thời gian nhất định để hoạt động cùng nhau.
- Về phương tiện
Muốn trẻ cùng nhau thực hiện nhiệm vụ vui chơi, giáo viên cần chuẩn bị đầy đủ các phương tiện cho trẻ và cả cô tham gia hoạt động và phù hợp với nội dung vui chơi. Khi chuẩn bị giáo viên cần chú ý:
+ Đảm bảo tính thẩm mỹ + Đảm bảo tuyệt đối an toàn
+ Tận dụng những nguyên vật liệu mở trong thiên nhiên gần gũi, hấp dẫn, sẵn sàng có ở dịa phương để làm công cụ phục vụ cho trò chơi của trẻ
+ Dễ sử dụng (nếu cần thiết giáo viên hướng dẫn trẻ cách thực hiện)
* Điều kiện tiến hành
- Tận dụng tối đa các diện tích có thể sử dụng
- Giao nhiệm vụ chơi phù hợp với thời gian cho phép
- Phù hợp với từng trò chơi, nhiệm vụ và các hành động chơi