- Nguyên nhân chủ quan:
2.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3– 4tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
Các biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, tác
động hỗ trợ lẫn nhau. Để phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi có hiệu quả, trước tiên cần cho trẻ làm quen gần gũi với những gì xung quanh trẻ để tạo xúc cảm, tình cảm tích cực của trẻ với môi trường xung quanh. Ngoai ra giáo viên cần sưu tầm, xây dựng trò chơi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh. Tạo các tình huống có vấn đề để trẻ biết lựa chọn tăng cường kinh nghiệm và làm tăng vốn từ cho trẻ. Nhờ vậy trẻ hiểu biết thêm kiến thức về môi trường xung quanh, vốn từ của trẻ phát triển hơn, trẻ tích cực tham gia hoạt động. Trong quá trình hoạt động của trẻ, cô giáo cần chú ý theo dõi động viên, khuyến khích kịp thời tạo cho trẻ một tâm thế chơi tốt nhất, kịp thời uốn nắn sửa chữa cho trẻ nhưng phải hết sức khéo léo tránh làm trẻ sợ hãi, tự ti xấu hổ. Cũng trong quá trình hoạt động cô giáo giữ vai trò là người tổ chức, hướng dẫn điều khiển phải tạo được bầu không khí thoải mái vui vẻ, có sự giao lưu giữa cô và trẻ, giữa các trẻ với nhau. Thông qua đó kích thích hững thú tham gia trong trẻ, trên cơ sở đó giúp trẻ tích cực phát triển vốn từ giúp cho vốn từ của trẻ ngày càng tăng lên. Tổ chức hướng dẫn trẻ hoạt động giáo viên phải biết kết hợp một cách nhẹ nhàng khéo léo và hợp lý các biện pháp thì mới đạt hiệu quả cao.
Tiểu kết chương 2
Để phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh, giáo viên mầm non phải có cơ sở định hướng, nắm được yêu cầu đề xuất các biện pháp, cần có các biện pháp giáo dục phù hợp để tác động đến trẻ.
Đó là các biện pháp:
Biện pháp 1 : Thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với môi trường xung quanh.
Biện pháp 2 : Thường xuyên cho trẻ giao tiếp với mọi người xung quanh.
Biện pháp 3: Người lớn xung quanh trẻ luôn lắng nghe trẻ phát âm và uốn nắn từ ngữ cho trẻ.
Biện pháp 4: Tích cực cho trẻ tiếp xúc với bạn bè trong các hoạt động ngoài trời.
Biện pháp 5:Sử dụng nhiều trò chơi phát triển ngôn ngữ trong tiết học làm quen với môi trường xung quanh.
Biện pháp 6: Phát triển vốn từ cho trẻ thông qua hoạt động góc.
Để thực hiện các biện pháp đã đề xuất ở trên có hiệu quả, cần đảm bảo các điều kiện về giáo viên, gia đình và môi trường giáo dục tốt nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh một cách tốt nhất. Các biện pháp phát triển vốn từ phải có mối quan hệ mật thiết với nhau.