4. Hướng phỏt triển của đề tà
PHIẾU ĐIỀU TRA
( Dành cho giỏo viờn )
Họ và tờn:...Tuổi:...Giới tớnh...
Giỏo viờn dạy lớp:...Huyện:...Tỉnh ( Thành phố ):...
Số năm cụng tỏc:...
Để gúp phần rốn luyện và phỏt triển kỹ năng giải toỏn cho học sinh lớp 5 thụng qua cỏc bài tập toỏn chuyển động chỳng tụi rất mong nhận được sự giỳp đỡ của cỏc đồng chớ giỏo viờn qua việc trả lời cỏc cõu hỏi dưới đõy bằng cỏch đỏnh dấu () vào cột hoặc ụ tương ứng với ý kiến mà đồng chớ lựa chọn.
Cõu 1: Đồng chớ đó sử dụng những phương phỏp dạy học dưới đõy trong việc dạy học toỏn chuyển động ở lớp 5 như thế nào ?
STT Tờn phương phỏp dạy học Mức độ sử dụng Thường xuyờn Bỡnh thường Hiếm khi Khụng sử dụng Số gv % Số gv % Số gv % Số gv % 1 PPDH Trực quan 2 PPDH gợi mở - vấn đỏp 3 PPDH luyện tập - Thực hành
4 PPDH giảng giải - minh hoạ
5 PPDH đặt và giải quyết vấn đề 6 PPDH hệ thống hoỏ kiến thức
7 PPDH khỏc
( Ghi chỳ: PPDH: Phương phỏp dạy học )
Cõu 2: Quan niệm của đồng chớ về tầm quan trọng của phương phỏp dạy học toỏn chuyển động ở lớp 5 như thế nào ?
Quan trọng Bỡnh thường Khụng quan trọng 1 PPDH Trực quan Số gv % Số gv % Số gv % 2 PPDH gợi mở - vấn đỏp 3 PPDH luyện tập - Thực hành
4 PPDH giảng giải - minh hoạ
5 PPDH đặt và giải quyết vấn đề 6 PPDH hệ thống hoỏ kiến thức
7 PPDH khỏc
Cõu 3: Theo đồng chớ hệ thống cỏc bài tập toỏn chuyển động trong sỏch giỏo khoa Toỏn 5 giỳp rốn luyện và phỏt triển cỏc kỹ năng giải toỏn cho học sinh là:
Rất nhiều
Nhiều
Chưa nhiều
Ít
Khụng cú ý kiến
Cõu 4: Theo đồng chớ việc rốn luyện và phỏt triển kỹ năng giải toỏn cho học sinh lớp 5 thụng qua hệ thống bài tập toỏn chuyển động là:
Rất cần thiết
í kiến khỏc
Cõu 5: Khi giảng dạy toỏn chuyển động, cỏc thồng chớ cú thường xuyờn rốn luyện và phỏt triển cỏc kỹ năng giải toỏn cho học sinh khụng ?
Thường xuyờn
Thỉnh thoảng
Hiếm khi
Khụng bao giờ
PHỤ LỤC 2