III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
3. Dạy – Học bài mớ
3.3. Luyện tập – Thực hành
Bài tập 1:
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn
- GV hỏi:
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
+ Bài toỏn hỏi g ỡ ?
+ Để tớnh được quóng đường ca nụ đó đi
+ Vận tốc của xe đạp được tớnh theo đơn vị km/giờ.
+ Thời gian phải tớnh bằng đơn vị giờ.
+ 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài ra nhỏp.
Bài giải
Đổi 2 giờ 30 phỳt = 2,5 giờ
Quóng đường người đú đi được là: 12 x 2,5 = 30 ( km ) Đỏp số: 30 km - HS nhận xột - 1 HS đọc bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm bài trong SGK. - HS trả lời:
chỳng ta làm như thế nào ?
- GV yờu cầu HS túm tắt bài toỏn và giải vào vở bài tập, gọi 1 HS làm bài trờn bảng.
- GV gọi HS nhận xột bài làm trờn bảng của HS.
- GV nhận xột, cho điểm.
Bài tập 2:
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn.
- GV yờu cầu HS túm tắt bài toỏn
15,2 km/giờ và thời gian ca nụ đi là 3 giờ.
+ Bài toỏn hỏi quóng đường người đú đi được.
+ Ta lấy vận tốc của ca nụ nhõn với thời gian ca nụ đó đi theo vận tốc đú.
- HS làm bài.
Túm tắt:
Vận tốc: 15,2 km/giờ
Thời gian: 3 giờ
Quóng đường:…km ? Bài giải
Quóng đường ca nụ đó đi được là: 15,2 x 3 = 45,6 ( km )
Đỏp số: 45,6 km
- HS nhận xột
- GV hỏi:
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
+ Bài toỏn hỏi gỡ?
+ Để tớnh được quóng đường người đú đi được chỳng ta làm như thế nào ?
+ Em cú nhận xột gỡ về đơn vị của vận tốc và đơn vị của thời gian ?
- Vậy ta phải đổi cỏc đơn vị như thế nào cho phự hợp ?
- GV yờu cầu HS làm bài vào vở bài tập, 1 HS lờn bảng làm bài.
- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng. - GV nhận xột và cho điểm. - HS túm tắt: Vận tốc: 12,6 km/giờ Thời gian: 15 phỳt Quóng đường:…? - HS trả lời:
+ Bài toỏn cho biết vận tốc của người đi xe đạp là 12,6 km/giờ và thời gian đi là 15 phỳt. + Bài toỏn hỏi quóng đường người đú đi.
+ Ta lấy vận tốc nhõn với thời gian.
+ Vận tốc tớnh theo đơn vị km/giờ cũn thời gian tớnh theo đơn vị phỳt.
+ Ta đổi 15 phỳt ra đơn vị giờ, giữ nguyờn đơn vị của vận tốc, cũng cú thể đổi vận tốc thành km/phỳt.
- HS làm bài
Bài giải
Đổi 15 phỳt = 0,25 giờ
Quóng đường xe đạp đi được là: 12,6 x 0,25 = 3,15 ( km )
- GV yờu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài của bạn.
Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn.
- GV yờu cầu HS túm tắt bài toỏn.
- GV hỏi:
+ Để tớnh được quóng đường AB chỳng ta phải biết những gỡ ?
+ Vậy trước hết chỳng ta phải tớnh gỡ ?
+ Muốn tớnh được thời gian xe mỏy đó đi ta lỏm như thế nào ?
- GV nhắc HS: Để tớnh được quóng đường chỳng ta phải lấy vận tốc nhõn với thời gian.
Thời gian ở đõy là khoảng thời gian đi được quóng đường cần tớnh chứ khụng phải là thời điểm bắt đầu đi hay thời điểm kết thỳc. Vậy chỳng ta cần tỡm khoảng thời gian xe
Đỏp số: 3,15 km
- HS nhận xột và nếu bạn làm sai thỡ sửa lại cho đỳng.
- HS thực hiện
- 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp.
- 1 HS túm tắt trước lớp:
Đi từ: 8 giờ 20 phỳt đến 11 giờ Vận tốc: 42 km/giờ
Quóng đường:…? - HS trả lời:
+ Ta phải biết vận tốc và thời gian xe mỏy đi từ A đến B.
+ Chỳng ta cần phải tớnh thời gian xe mỏy đó đi.
+ Ta lấy thời điểm xe đến B trừ đi thời điểm xe bắt đầu xuất phỏt.
mỏy đó đi.
- GV yờu cầu HS làm bài vào vở trong 4 phỳt.
- Sau 4 phỳt GV gọi 1 HS lờn bảng chữa bài và chấm một số bài làm trong vở của HS.
- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng.
- GV nhận xột, chữa bài và cho điểm HS.