8. Cấu trúc luận văn
1.4.5. Quản lý các điều kiện hỗ trợ việc tổ chức hoạt độngvui chơ
- Vận động các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội, các nhà hảo tâm hỗ trợ kinh phí vật chất để mua sắm tu bổ thêm về đồ dùng đồ chơi phụ vụ cho trẻ mầm non nhƣ mua thêm “xích đu”, “cầu tuột”, “nhà banh”…để trẻ đến trƣờng đƣợc vui chơi, khám phá trải nghiệm.
- Chủ động phối hợp với các lực lƣợng thanh nhiên, phụ nữ, quân đội, y tế… hỗ trợ về nguồn lao động, làm công tác giáo dục tƣ tƣởng, tuyên truyền về tầm quan trọng của việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non. Đó là nguồn động lực giúp các trƣờng mầm non quản lý và tổ chức tốt hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở các trƣờng mầm non, giúp trẻ có tuổi thơ tràn đầy niềm vui, khích lệ trẻ phát triển tính năng động, hình thành nhân con ngƣời mai sau cho trẻ.
1.4.5. Quản lý các điều kiện hỗ trợ việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo mẫu giáo
Hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo cũng nhƣ các hoạt động giáo dục khác trong trƣờng mầm non chỉ mang lại hiệu quả cao khi có sự tham gia tất cả các lực lƣợng giáo dục trong và ngoài nhà trƣờng. Tuy nhiên hoạt động này sẽ thuận lợi hơn khi có điều kiện hỗ trợ nhƣ:
Quản lý về cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho hoạt động vui chơi cho trẻ, đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất và trang thiết bị thì hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo sẽ mang lại hiệu quả cao. Quản lý tốt sẽ góp phần khai thác tối đa hiệu suất của cơ sở vật chất và trang thiết bị hiện có ở các trƣờng mầm non. Đặc thù của hoạt động vui chơi không chỉ giúp trẻ thỏa mãn đƣợc nhu cầu chơi mà đây là hoạt động khá đa dạng và phong phú với nhiều nội dung và hình thức hấp dẫn hƣớng tới trang bị cho trẻ nhiều nội dung. Do vậy, cần phải có sự hỗ trợ rất lớn từ các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ
dùng, đồ chơi..
Quản lý về nội dung chƣơng trình, hình thức tổ chức hoạt động vui chơi để định hƣớng trong việc giúp đỡ đội ngũ GV xác định và lựa chọn đúng các nội dung, hình thức phù hợp với điều kiện nhà trƣờng và trẻ nhỏ.
Quản lý hoạt động bồi dƣỡng, tập huấn để nâng cao trình độ về kỹ năng cho đội ngũ GV các trƣờng mầm non. Qua đó giúp cho đội ngũ GVMN phát huy đƣợc năng lực và sở trƣờng trong việc tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ.