Vấn đề bồi dưỡng và giáo dục nâng cao ý thức pháp luật XHCN

Một phần của tài liệu Đề cương ôn tập môn Lý luận Nhà nước và Pháp luật (Trang 114)

- Nghĩa vụ chủ thể:

2. Vấn đề bồi dưỡng và giáo dục nâng cao ý thức pháp luật XHCN

a. Vì sao phải bồi dưỡng, giáo dục nâng cao ý thức pháp luật:

Cũng như bất kỳ một hình thái ý thức xã hội nào sự hình thành và phát triển của ý thức pháp luật xã hội chủ nghĩa là một quá trình phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như những điều kiện kinh tế, chính trị, tư tưởng, văn hĩa... Vì vậy, để nâng cao ý thức pháp luật xã hội chủ nghĩa trong cán bộ và nhân dân thì bên cạnh việc phải chú trọng xây dựng một hệ thống pháp luật hồn chỉnh phù hợp với trình độ phát triển của kinh tế xã hội, tạo cơ sở cho sự hình thành và phát triển ý thức pháp luật xã hội chủ nghĩa. Một trong những biện pháp cĩ tầm quan trọng đặc biệt là phải khơng ngừng bồi dưỡng, giáo dục pháp luật để nâng cao ý thức pháp luật của cán bộ và nhân dân.

Giáo dục pháp luật là sự tác động một cách cĩ hệ thống, cĩ mục đích và thường xuyên tới

nhận thức của con người nhằm trang bị cho mỗi người một trình độ kiến thức pháp lý nhất định để từ đĩ cĩ ý thức đúng đắn về pháp luật, tơn trọng và tự giác xử sự theo yêu cầu của pháp luật.

Mục đích cụ thể của giáo dục pháp luật thể hiện ở những điểm cơ bản sau đây:

Thứ nhất, giáo dục pháp luật nhằm hình thành làm sâu sắc và mở rộng hệ thống trí thức

pháp luật của cơng dân (mục đích nhận thức).

Thứ hai, giáo dục pháp luật nhằm hình thành tình cảm và lịng tin đối với pháp luật (mục

đích cảm xúc).

Thứ ba, giáo dục pháp luật nhằm hình thành động cơ, hành vi và thĩi quen xử sự hợp

pháp, tích cực (mục đích hành vi).

Ba mục đích trên cĩ mối liên hệ qua lại thống nhất với nhau từ nhận thức đến tự giác, từ tự giác đến tích cực và từ tích cực đến thĩi quen xử sự hợp pháp.

Giáo dục pháp luật là một loại cơng việc rất khĩ khăn và phức tạp địi hỏi phải cĩ nhiều phương pháp và hình thức phong phú phù hợp với từng loại đối tượng khác nhau, tùy thuộc vào tình hình cụ thể trong mỗi giai đoạn nhất định. Đặc biệt trong điều kiện và hồn cảnh của nước ta, một nước đi từ sản xuất nhỏ lên chủ nghĩa xã hội, cơ sở kinh tế và tư tưởng chưa thuần nhất,

những nhân tố mới, điều kiện mĩi đã xuất hiện và phát triển, nhưng những khĩ khăn về kinh tế và những hạn chế trong nhận thức, cũng như sự ảnh hưởng của những tàn tích, những tập tục lạc hậu cịn tồn tại, cho nên cơng tác bồi dưỡng và giáo dục để nâng cao ý thức pháp luật lại càng phải được chú trọng nhiều hơn. Đảng và Nhà nước ta những năm qua đã quan tâm đáng kể tới cơng tác bồi dưỡng, giáo dục pháp luật nâng cao ý thức pháp luật của nhân dân. Đại hội Đảng tồn quốc lần thự VI nhấn mạnh phải: "Coi trọng cơng tác giáo dục, tuyên truyền, giải thích pháp luật" và

"cần sử dụng nhiều hình thức và biện pháp để giáo dục nâng cao ý thức pháp luật... cho nhân

dân".

Một phần của tài liệu Đề cương ôn tập môn Lý luận Nhà nước và Pháp luật (Trang 114)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(135 trang)
w