II. HèNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Hỡnh thức tổ chức: Lớp, nhúm, cỏ nhõn
2. Cỏc phương phỏp: Hỏt, gừ đệm, biểu diễn .. ..
3. Phương tiện dạy học: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt,
mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn...
III. NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIấU:
1. Giỏo viờn: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt, chộp lời của
bài hỏt vào bảng phụ, mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hỏt chuẩn xỏc bài hỏt : Ước mơ
2. Học sinh: Nhạc cụ gừ, thanh phỏch, song loan, tập bài hỏt lớp 5
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRấN LỚP:1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Tổ chức hoạt động DH trờn lớp
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Dạy hỏt bài ước mơ
* Mục tiờu : Học giai điệu và lời ca bài
hát : Ước mơ
* Cỏch tiến hành:
-Giỏo viờn treo tranh, bảng phụ lờn bảng, giới thiệu sơ về đất nước Trung Quốc: Trung Quốc là một nước lớn, đụng dõn nhất thế giới với hơn 1,3 tỉ dõn. Trung Quốc cú một nền văn húa lõu đời, cú Vạn Lý Trường Thành dài vạn dặm, được xõy
-Học sinh quan sỏt, theo dừi trờn bảng, lắng nghe giỏo viờn thuyết trỡnh
dựng cỏch đõy hàng ngàn năm, là một kỡ quan của thế giới.
+Chỳng ta đó học một số bài hỏt nước ngoài như: Đàn gà con (nhạc Nga, lớp 1), Chỳ chim nhỏ dễ thương (Nhạc Phỏp, lớp 2), Chỳc mừng sinh nhật (nhạc Anh), Con chim non (dõn ca Phỏp), Chỳc mừng (nhạc Nga, lớp 4). Hụm nay chỳng ta sẽ đi tỡm hiểu bài hỏt ước mơ, nhạc Trung Quốc.
-Hỏt mẫu bài hỏt (dịch giọng -5), học sinh nhận xột giai điệu bài hỏt.
-Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài hỏt.
-Luyện thanh: Từ 1-2 phỳt.
-Tập hỏt từng cõu: theo lối múc xớch. +Giỏo viờn đàn giai điệu của từng cõu hỏt, một cõu đàn khoảng 2-3 lần, cho học sinh lắng nghe, hỏt nhẩm theo đàn. gọi học sinh khỏ đứng dậy hỏt cho cả lớp nghe.
+Bắt nhịp cho học sinh hỏt hũa theo đàn. +Tập xong hai cõu, cho học sinh nối hai cõu hỏt lại với nhau.
+Nhắc học sinh lấy hơi đỳng cỏch, chỳ ý những chỗ cú luyến và ngõn dài (nốt trũn) cho đủ trường độ.
+Giỏo vờn sửa sai cho học sinh. Cỏc cõu sau tập tương tự.
-Cho học sinh hỏt cả bài (hỏt hũa theo đàn), hỏt nhiều lần để nhớ giai điệu và thuộc lời ca.
-Giỏo viờn khụng đàn, lắng nghe học sinh hỏt để sử sai cho học sinh.
-Mời nhúm, tổ, cỏ nhõn hỏt.
*Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch
* Mục tiờu : Ôn tập, nhớ giai điệu và lời
ca bài hát : Ước mơ kết hợp gừ đệm theo phỏch
+Nhớ lạicỏc bài hỏt nước ngoài -Lắng nghe, nhận xột giai điệu -Đọc lời ca -Luyện thanh -Tập hỏt từng cõu:
+Lắng nghe giai điệu, hỏt nhẩm theo đàn +Hỏt hũa theo đàn +Nối cỏc cõu hỏt +Chỳ ý lấy hơi, hỏt đỳng chỗ luyến, ngõn đủ trường độ -Hỏt cả bài -Sửa sai -Nhúm, tổ, cỏ nhõn hỏt -Tập gừ đệm theo phỏch -Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch -Học sinh thực hiện
* Cỏch tiến hành:
-Hướng dẫn học sinh gừ đệm theo phỏch -Cả lớp hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch -Mời một học sinh đứng dậy hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
-Học sinh hỏt kết hợp vận động tại chỗ. -Cho học sinh phỏt biểu cảm nhận
-Giỏo dục học sinh phải biết yờu thiờn nhiờn, yờu hũa bỡnh.
-Hỏt kết hợp vận động tại chỗ
-Bài hỏt thể hiện tỡnh cảm thiết tha, trỡu mến, giai điệu nhẹ nhàng, mềm mại.
-Ghi nhớ
Hoạt động 3 : Định hướng học tập tiếp theo
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, đồ dựng học tập, ụn tập giai điệu và lời ca bài hát Ước mơ và kết hợp ( gõ ) đệm -TĐN số 4
---
TUẦN 13
Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2017
ÂM NHẠC
Tiết 13:ễN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4I . MỤC TIấU I . MỤC TIấU