ÂM NHẠC TUẦN 23 (tiết 23)

Một phần của tài liệu Tiết 12. HH: Ước mơ (Trang 54 - 56)

VI. Định hướng học tập tiếp theo:

ÂM NHẠC TUẦN 23 (tiết 23)

Thứ hai ngày 05 thỏng 02 năm 2018

ÂM NHẠCTUẦN 23 (tiết 23) TUẦN 23 (tiết 23) ễN TẬP HAI BÀI HÁT HÁT MỪNG, TRE NGÀ BấN LĂNG BÁC ễN TẬP TĐN SỐ 6 I. MỤC TIấU:

- Kiến thức: Biết hỏt theo giai điệu và lời ca hai bài hỏt: Hỏt mừng và Tre ngà bờn lăng Bỏc. ễn tập Tập đọc nhạc số 6.

- Kĩ năng: Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. Biết gừ đệm theo nhịp, phỏch.

- Thỏi độ: Giỳp học sinh yờu thớch õm nhạc.

II. HèNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Hỡnh thức tổ chức: Lớp, nhúm, cỏ nhõn

2. Cỏc phương phỏp: Hỏt, gừ đệm, biểu diễn .. ..

3. Phương tiện dạy học: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt,

mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn...

III. NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIấU:

1. Giỏo viờn: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt, chộp lời của

bài hỏt vào bảng phụ, mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hỏt chuẩn xỏc bài Hỏt mừng và Tre ngà bờn lăng Bỏc

2. Học sinh: Nhạc cụ gừ, thanh phỏch, song loan, tập bài hỏt lớp 5

IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRấN LỚP:1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2. Tổ chức hoạt động DH trờn lớp

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: ễn tập bài hỏt: Hỏt

mừng

* Mục tiờu : ễn tập, nhớ giai điệu và lời

ca bài

hỏt Hỏt mừng kết hợp gừ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca.

* Cỏch tiến hành:

-Giỏo viờn đàn giai điệu bài hỏt Hỏt mừng. Học sinh nhận biết

-Lắng nghe, nhận biết

-Hỏt đối đỏp, đồng ca, gừ đệm

-Học sinh hỏt bằng cỏch hỏt đối đỏp, đồng ca kết hợp vỗ tay theo phỏch, nhịp -Hỏt theo nhúm, tổ

-Học sinh hỏt và vận động theo nhạc. -Mời một nhúm học sinh lờn biểu diễn trước lớp

*Hoạt động 2: ễn tập bài hỏt Tre ngà

bờn lăng Bỏc.

* Mục tiờu : ễn tập, nhớ giai điệu và lời

ca bài

hỏt Tre ngà bờn lăng Bỏc kết hợp gừ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca.

* Cỏch tiến hành:

-Mời một học sinh hỏt lại bài hỏt Tre ngà bờn lăng Bỏc

-Học sinh hỏt kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Giỏo viờn lắng nghe sửa những chỗ hỏt sai cho học sinh.

-Nhắc học sinh thể hiện tớnh chất thiết tha, trỡu mến của bài hỏt

-Học sinh hỏt bằng cỏch hỏt lĩnh xướng, đồng ca. -Hỏt và vận động theo nhạc -Từng nhúm, tổ biểu diễn *Hoạt động 3: ễn tập Tập đọc nhạc số 6.

* Mục tiờu : ễn tập, nhớ giai điệu và lời

ca bài

Tập đọc nhạc số 6.

* Cỏch tiến hành:

-Luyện tập cao độ: Học sinh đọc chuỗi õm Đồ-rờ-mi-son.

-Luyện tập tiết tấu: Gừ lại tiết tấu bài tập đọc nhạc số 6

-Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp gừ tiết tấu, sau đú đổi lại phần trỡnh bày.

-Mời cỏ nhõn học sinh đứng dậy đọc nhạc, đọc theo nhúm.

-Học sinh đọc nhạc, hỏt lời kết hợp vỗ

-Hỏt theo nhúm, tổ

-Hỏt và vận động theo nhạc -Biểu diễn trước lớp

-Học sinh hỏt -Hỏt và vỗ tay theo nhịp -Sửa sai -Thể hiện sắc thỏi, tỡnh cảm của bài hỏt -Hỏt lĩnh xướng, đồng ca -Hỏt và vận động theo nhạc -Nhúm, tổ biểu diễn -Đọc cao độ -Luyện tiết tấu

-Đọc nhạc, gừ tiết tấu

-Cỏ nhõn đọc, nhúm đọc nhạc -Đọc nhạc, hỏt lời

-Thực hiện -Lắng nghe

tay theo phỏch.

-Mời hai học sinh, một học sinh đọc nhạc, một học sinh hỏt lời.

-Nhận xột

V. Kiểm tra đỏnh giỏ:

- Kiểm tra hỏt cỏ nhõn, theo nhúm

VI. Định hướng học tập tiếp theo:

Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, đồ dựng học tập, giai điệu và lời ca bài hỏt :

Đất nước tươi đẹp sao

Một phần của tài liệu Tiết 12. HH: Ước mơ (Trang 54 - 56)

w