VI. Định hướng học tập tiếp theo:
7: Em tập lỏi ụ tụ.
HỌC HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN BÀI: BễNG HỒNG TẶNG Cễ
BÀI: BễNG HỒNG TẶNG Cễ
Nhạc và lời: Trần Quang Huy
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: Biết hỏt theo giai điệu và lời ca. Biết hỏt kết hợp với cỏc hoạt động
- Kĩ năng: Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. Biết gừ đệm theo nhịp, phỏch.
- Thỏi độ: Giỳp học sinh yờu thớch õm nhạc.
II. HèNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Hỡnh thức tổ chức: Lớp, nhúm, cỏ nhõn
2. Cỏc phương phỏp: Hỏt, gừ đệm, biểu diễn .. ..
3. Phương tiện dạy học: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt,
mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn...
III. NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIấU:
1. Giỏo viờn: Nhạc cụ thường dựng, tranh minh họa bài hỏt, chộp lời của
bài hỏt vào bảng phụ, mỏy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hỏt chuẩn xỏc bài Bụng hồng tặng cụ
2. Học sinh: Nhạc cụ gừ, thanh phỏch, song loan, tập bài hỏt lớp 5
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRấN LỚP:1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Tổ chức hoạt động DH trờn lớp
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy bài hỏt: Bụng hồng
tặng cụ
* Mục tiờu : Học giai điệu và lời ca bài hỏt
Bụng hồng tặng cụ
* Cỏch tiến hành:
-Giỏo viờn treo tranh ảnh minh họa, giới thiệu bài hỏt
-Hỏt mẫu
-Mời học sinh nờu cảm nhận của mỡnh về bài hỏt.
-Đọc lời ca: theo tiết tấu.
-Tập từng cõu: Đàn giai điệu một cõu
-Quan sỏt tranh, lắng nghe -Lắng nghe
-Nờu cảm nhận -Đọc lời ca -Tập từng cõu
khoảng 2-3 lần, học sinh hỏt nhẩm theo đàn. Bắt nhịp 2-1 để học sinh hỏt hũa theo đàn.
-Nhắc học sinh lấy hơi ở đầu cõu hỏt, ngắt nghỉ đỳng nhịp.
-Mời một học sinh hỏt lại
-Tập cỏc cõu sau tương tự như cõu một. Được hai cõu cho học sinh hỏt nối hai cõu hỏt. Tương tự cho đến hết bài
-Học sinh hỏt cả bài
-Sửa cho học sinh những chỗ cũn sai, tập lấy hơi để hỏt cỏc cõu hỏt với tiết tấu nhanh, tha thiết
-Mời một học sinh hỏt lại bài hỏt
*Hoạt động 2: Hỏt và vận động phụ
họa
* Mục tiờu : ễn tập, nhớ giai điệu và lời
ca bài
hỏt Bụng hồng tặng cụ
kết hợp gừ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca.
* Cỏch tiến hành:
-Hướng dẫn một vài động tỏc phụ họa đơn giản: Cho học sinh thực hiện trước, sau đú nếu động tỏc phự hợp sẽ tập cho cả lớp.
-Cả lớp hỏt kết hợp vận động phụ họa cho bài hỏt
-Mời một nhúm 4-5 em lờn biểu diễn -Nhận xột
-Chỳ ý lấy hơi
-Cỏ nhõn học sinh hỏt
-Tập cỏc cõu sau tương tự, hỏt nối cỏc cõu hỏt -Hỏt cả bài -Chỳ ý sửa sai -Một học sinh hỏt lại -Quan sỏt -Hỏt và vận động -Nhúm 4-5 em lờn biểu diễn -Lắng nghe
V. Kiểm tra đỏnh giỏ:
- Kiểm tra hỏt cỏ nhõn, theo nhúm
VI. Định hướng học tập tiếp theo:
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, đồ dựng học tập, giai điệu và lời ca bài hỏt :
Tre ngà bờn Lăng Bỏc, Đất nước tươi đẹp sao
TUẦN 33
Thứ hai ngày 23 thỏng 04 năm 2018
ÂM NHẠC