IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
a) Kể tên các trò chơi:
- Cho HS hoạt động lớp. Nêu tên các trò chơi mà em thường thấy ở trường? - Tổng kết lại những trò chơi mà HS thường chơi ở lớp
* Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi:
- Nêu nhiệm vụ: Quan sát các hình vẽ trong SGK và nêu các bạn chơi trò chơi trò gì? Trò chơi nào gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác?
Hoạt động của trò
Hát
- 2 HS nêu: HD văn nghệ, TDTT, tham quan bảo tàng, vệ sinh trường, lao động trồng cây, thăm viếng nghĩa trang, thăm gia đình TBLS,....
- HS nhắc lại tên bài, ghi bài vào vở Học sinh nêu:Ví dụ: mèo đuổi chuột ,bắn bi ,đọc truyện ,nhảy dây ,chuyền,...
-Nghe giới thiệu
-Quan sát và nêu các trò chơi trong nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả Ví dụ
+Các bạn chơi trò chơi chơi ô ăn quan ,nhảy dây, đá bóng, bắn bi ,đá cầu , đọc sách ,chơi đánh nhau ,quay cù,...
Nhận xét câu trả lời của học sinh Kết luận :Trong giờ giải lao hay ra chơi để thư giãn ,các em có thể chơi rất nhiều các trò chơi khác nhau .Tuy nhiên ,trong khi chơi các em cần chú ý đến các trò gây nguy hiểm cho bản thân mà còn cho cả người khác nữa.
b,Nên và không nên cơi những trò chơi nào?
-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm -Giao nhiệm vụ :Khi ở trường bạn nên chơi và không nên chơi những trò chơi nào?
-Yêu câù học sinh làm vào phiếu học sinh.
-Nhận xét câu trả lời của học sinh.
Kết luận:ở trường các em nên chơi những trò chơi lành mạnh ,không gây
+Trong các trò chơi ấy trò chơi đánh nhau và quay cù là rất nguy hiểm .Vì quay gụ nếu không cẩn thận sẽ quẳng gụi có đầu đinh nhọn vào mặt các bạn khác , gây chảy máu.Đánh nhau có thể gây trầy xước ,thậm chí có thể gây chảy máu ảnh hưởng đến sức khoẻ và tính mạng của bản thân và người khác.
-Học sinh nhận xét ,bổ sung -Nghe ,ghi nhớ
-Học sinh thảo luận nhóm tổ và nhận câu hỏi ,saun đó tiến hành thảo luận Thư kí kết quả vào phiếu
_thư kí ghi kêt quả vào phiếu : Nên chơi Không nên chơi vì sao ăn quan Nhảy dây +... Leo trèo cầu thang đuổi bắt +... vì trò chơi nhẹ nhàng không nguy hiểm vi leo trèo gây bị ngã gây tai nạn. vì trò chơi phù hợp với lưa tuổi học sinh
khi chạy nhảy có thể xô đẩy nhau gây tai nạn ,chảy máu. +....
nguy hiểm ,nhẹ nhàng như nhảy dây, đọc sách truyện....Các em không nên chơi trò chơi nguy hiểm như leo trèo ,đánh nahu đuổi bắt,../.có như thế mới bảo vệ được mình và không gây nguy hiểm cho bản thân và cho những người thân xung quanh.
c,Làm gì khi thấy bạn chơi trò chơi nguy hiểm?
-Yêu cầu học sinh thảo luận và đưa đáp án trả lời.
Nhận xét,đưa ra ý kiến đúng
quả và trình bày trước lớp.
-Nghe và ghi nhớ.
Học sinh thảo luận và đại diện nêu ý kiến .Em sẽ nói với bạn là chơi như vậy là rất nguy hiểm .Hoặc bạn chưa nghe ễm nói với cô giáo để cô giáo kịp thời ngăn chặn.
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Yêu cầu học sinh đưa ra bài học
-Về nhà học bài và thực hành nên chơi những trò chơi lành mạnh,tránh xa những trò chơi nguy hiểm.
Tuần 14 Ngày.../..../... Ngày.../..../... BÀI 27 Tỉnh (Thành phố) nơi bạn đang sống (TIếT 1) I/MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh biết một vài cơ quan hành chính ở địa phương
2.Kĩ năng: -Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế nơi mình đang sống
3.Thái độ: gắn bó yêu mến gĩư gìn và bảo vệ cảnh quan cuộc sống quanh mình II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh sgk phóng to
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy 1, ổn định tổ chức: hát 2,Kiểm tra bài cũ :
Giờ giải lao em nên cơi trò chơi nào? Nhận xét đánh giá
3,Bài mới
-Giới thiệu bài và ghi bài lên bảng
a.Hướng dẫn chơi trò chơi :người đi
đường
-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm -Giáo viên giao nhiệm vụ :quan sát h1 sgk và các tranh dã chuẩn bị
-Chuẩn bị 4 phiếu bắt thăm -Yêu cầu học sinh chơi
Hoạt động của trò
2học sinh nêu :nhảy dây , chơi chuyền ,đọc truyện ,ô ăn quan .... -Nhắc lại tên bài, ghi bài vào vở -Chia thành 4 nhóm ,nhận yêu cầu giáo viên giao.
-Ghi lại các cơ quan công sở , địa danh co trong tranh ,cho các em gắp thăm tình huống.Các tình huống như sau,học sinh nêu trong nhóm:
+Tôi bắt được một tên ăn trộm và muốn biết đường tới sở công an ,hãy chỉ giúp tôi
+Tôi rất vội đi học mà phải đưa em đến nhà trẻ , từ nhà tới đó đi đường nào chỉ giúp.
+Tôi chỉ có một giờ để đi mượn sách , chỉ cho tôi đường tới hiệu sách.
-Kết luận: ở mỗi tỉnh ,thành phố đều có nhiều cơ quan công sở ,đó là các cơ quan nhà nước như: UBND, HDDND, công an, các cơ quan y tế, GD, trường học, nơi vui chơi giải trí
-Nêu các cơ quan công sở trong sách giáo khoa?