- Bước 2: làm việc cả lớp.
1. Ổn định tổ chức: 2 KT bài cũ:
2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời câu hỏi: 1. Thú có đặc điểm gì?
+ Nêu ích lợi của các loài thú nhà? - Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.Bước 1: Làm việc theo nhóm. Bước 1: Làm việc theo nhóm.
+ Y/c hs quan sát hình SGK và tranh ảnh các loài thú sưu tầm được.
+ GV đi kiểm tra theo dõi các nhóm thảo luận.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Y/c đại diện các nhóm trình bày.
- Y/c hs phân biệt thú nhà và thú rừng?
* GVKL: Thú rừng cũng có đặc điểm
giống thú nhà như có lông mao, đẻ ra
Hoạt động của trò
- Hát.
- 3 đến 4 hs trả lời:
- Những động vật có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
- Dùng để lấy thực phẩm giàu chất dinh dưỡng dùng để kéo xe, kéo cày, lấy sữa…
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận các câu hỏi sau:
+ Kể tên các loại thú rừng mà mình biết.
+ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loại thú rừng được quan sát. + So sánh, tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa 1 số loài thú rừng và thú nhà. Y/c các bạn mô tả loài nào thì chỉ vào loài đó trong hình nói rõ từng bộ phận cơ thể của loài đó.
- Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi nhóm giới thiệu về 1 loài. Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Thú nhà thì hiền lành gần gũi với con người và được con người nuôi dưỡng thuần hóa.
- Thú rừng sống hoang dã trong rừng tự kiếm ăn và dữ hơn thú nhà.
con, nuôi con bằng sữa. Thú nhà là những loài thú đã được con người nuôi dưỡng và thuần hóa từ rất nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với sự nuôi dưỡng chăm sóc của con người. Thú rừng là những loài thú sống hoang dã, chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên.