Quản lý việc xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động

Một phần của tài liệu 26867 (Trang 80 - 82)

9. Cấu trúc của luận văn

3.2.3.Quản lý việc xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động

3.2. Một số biện pháp quản lý giáodục ĐĐ ở Trung tâm GDTX Ba

3.2.3.Quản lý việc xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động

học sinh của Đoàn trường

3.2.3.1. Mục tiêu của biện pháp

- Đảm bảo sự lãnh đạo trực tiếp của cấp uỷ, Ban giám đốc, phù hợp với

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

- Đảm bảo sự chỉ đạo, hướng dẫn và định hướng cơng tác của Đồn cấp

trên về công tác tuyên truyền giáo dục được triển khai đầy đủ.

- Thông qua kiểm tra, quản lý việc xây dựng kế hoạch chương trình cơng tác Đồn và hoạt động GDĐĐ sẽ giúp Ban thường vụ Đồn trường có kế hoạch triển khai tổ chức các hoạt động một cách bài bản, khoa học và phù hợp theo thời điểm và đối tượng HS; khẳng định được vai trò quan trọng của tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh trong cơng tác GDĐĐ cho HS.

3.2.3.2. Nội dung và cách thực hiện biện pháp

- Ban thường vụ Đoàn trường căn cứ vào kế hoạch hoạt động của Đoàn

cấp trên, kế hoạch của nhà trường và quan điểm chỉ đạo, định hướng của cấp uỷ, lãnh đạo nhà trường để xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, theo từng kỳ và các đợt thi đua cao điểm, nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn...Theo đó, cần xác định rõ về nội dung GDĐĐ cho HS- ĐVTN các hình thức và phương

pháp GDĐĐ một cách đa dạng và phù hợp với lứa tuổi HS- ĐVTN.

- Trong nội dung kế hoạch phải xác định được tất cả các yếu tố thuận

lợi, khó khăn, thành phần tham gia, thời gian, địa điểm, mục đích, ý nghĩa, các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động một cách rõ ràng, tránh bị động khi triển khai tổ chức, thực hiện.

- Phải tính tốn đến sự thay đổi của môi trường và các yếu tố liên quan đến bản kế hoạch để sẵn sàng có biện pháp ứng phó, tránh những rủi ro khơng đáng có.

- Trước khi triển khai, kế hoạch phải được bàn bạc, kiểm tra kỹ lưỡng,

được cấp uỷ, lãnh đạo nhà trường phê duyệt và báo cáo với Đoàn cấp trên trực tiếp quản lý; sau khi phê duyệt, kế hoạch phải được triển khai rộng rãi trong Ban chấp hành và HS toàn trường.

- Trong q trình triển khai tổ chức ln có sự phối hợp chặt chẽ giữa các

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

- Với mỗi hoạt động, nội dung công tác trong kế hoạch khi triển khai phải thường xuyên quan tâm điều chỉnh phù hợp với điều kiện và tình hình thực tế.

- Sau khi thực hiện từng nội dung của kế hoạch cần có kiểm tra, sơ kết, đánh giá và tổng kết để rút kinh nghiệm kịp thời.

Một phần của tài liệu 26867 (Trang 80 - 82)