ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN VĂN
MÃ ĐỀ: 09 PHẦN I ( 6 điểm ) Mở đầu bài thơ Đồng chí, Chính Hữu viết:
Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ, Đồng chí!
( Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục năm 2019) 1, Bài Đồng chí viết theo thể thơ nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. (1 điểm)
2, Từ đôi trong đoạn thơ trên có thể thay thế được bằng từ hai không? Vì sao? Việc sử dụng hai từ đôi trong cùng một đoạn thơ giúp em hiểu gì về dụng ý nghệ thuật của tác giả? (1 điểm)
3, Tác phẩm được kết thúc bằng câu thơ giàu sức gợi: Đầu súng trăng treo. Em hãy nêu vẻ đẹp và ý nghĩa của hình ảnh này. ( 1,5 điểm)
4. Em hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp để làm rõ cơ sở hình thành tình đồng chí được thể hiện trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu cảm than và một phép thế để liên kết. ( gạch chân và chú thích). ( 3 điểm)
PHẦN II (4 điểm) Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
Chuyện kể , một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:
- Thưa thầy, thầy có còn nhớ con không? Con là … Người thầy giáo già hoảng hốt:
- Thừa ngài, ngài là …
- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào…
(Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục năm 2019 )
1, Chỉ rõ những từ ngữ dùng để xưng hô trong câu chuyện trên. Cách xưng hô ấy giúp em hiểu gì về lối sống đẹp của các nhân vật trong câu chuyện. (0,5 điểm)
2, Kể tên một văn bản cũng nói về lòng biết ơn của con người đối với quá khứ dù cuộc sống đã có nhiều đổi thay, nêu tác giả của văn bản đó. (0,5 điểm)
3, Từ nội dung đoạn trích trên kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy viết một văn bản nghị luận khoảng 2/3 trang giấy bày tỏ suy nghĩ về ý kiến cho rằng: Lòng biết ơn là khởi nguồn của mọi đức tính tốt đẹp khác. (2 điểm)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN VĂN 9
Câu Yêu cầu Điểm
Phần I (6 điểm) Câu 1
1 điểm - Thể thơ: tự do- Hoàn cảnh sáng tác đúng… 0,250,75 Câu 2
1 điểm - Không thể thay thế: - Giải thích:
+ Tuy là hai từ có nội dung thông báo cùng chỉ số lượng nhưng đôi là danh từ chỉ đơn vị thể hiện sự gắn kết không tách dời còn hai là số từ chỉ sự tách dời và độc lập giữa các cá thể.
+ Việc dung hai từ đôi ở hai dòng thơ trong một đoạn thơ ( đôi người xa lạ, đôi tri kỉ) kết hợp với lớp ngôn từ nói về quá trình hình thành tình đồng chí đã nhấn mạnh sự gắn kết, bền chặt, song hành của những người lính cách mạng và đó là cơ sở quan trọng để khiến cho nhưng người xa lạ trở nên quen nhau, thành đôi tri kỉ và là đồng chí của nhau.
0,25 0,25
0,5
Câu 3 1,5 điểm
-Vẻ đẹp: vừa chân thực, vừa lãng mạn, tạo nên sự gắn kết hài hòa giữa hai hình ảnh tưởng như đối lập nhau; nhịp thơ 2/2 tạo sự cân đối, nhẹ nhàng cho hình ảnh thơ.
- Ý nghĩa: tạo ra những liên tưởng thú vị ( phân tích) => thể hiện được vẻ đẹp tâm hôn, bản lĩnh của người chiến sĩ. Câu thơ thể hiện vẻ đẹp tình đồng chí và tâm hồn lãng mạn của họ.
0,75
0,75
Câu 4
3.5đ * HT: đúng đoạn văn QN sử dụng đúng TV, có gạch chân, chú thích;dung lượng đủ). * Nội dung: Cơ sở hình thành tình đồng chí
HS bám sát ngữ liệu , phân tích được các yếu tố NT ( hình ảnh sóng đôi, phép HD, ĐN, từ ngữ đặc sắc…) => ND chính:
- Chung hoàn cảnh xuất thân….
- Chung nhiệm vụ, mục đích, lí tưởng sống…. - Chung những khó khăn, gian khổ …
=>Biến anh và tôi từ xa lạ => thân quen => đôi tri kỉ => đồng chí
- Ý nghĩa biểu đạt của dòng thơ thứ 7: Đồng chí. ( mỗi ý cho 0,5 điểm)
1,5
2
Phần II (4 điểm)
Câu 1
0,5 điểm - Hs nêu đúng từ ngữ xưng hô- Lối sống đẹp của các nhân vật: vừa khiêm tốn vừa biết tôn trọng người khác, trọng ân nghĩa.
+ vị tướng là người tôn sự trọng đạo, khiêm tốn xưng hô với thầy cũ là thầy – con.
0,25
+ thầy giáo tôn trọng cương vị hiện tại của người học trò cũ, gọi vị này là ngài.
Câu 2 0,5 điểm
- Văn bản: Ánh trăng ( Nguyễn Duy) - Bếp lửa ( Bằng Việt)
0,5
1 Câu 3
2 điểm
* HT: đúng đoạn văn ; dung lượng đủ
* Nội dung: Lòng biết ơn là khởi nguồn của mọi đức tính tốt đẹp
- Giải thích: Lòng biết ơn là gì?
- Biểu hiện của lòng biết ơn ( lấy dẫn chứng) - Vai trò ý nghĩa: Tại sao lòng biết ơn … tốt đẹp?
( dung lí lẽ và dẫn chứng để chứng minh)
- Phản đề: phê phán những con người sống vô ơn… - Liên hệ bản thân…
0,5 1,5
Lưu ý:
- Trên đây chỉ là những gợi ý, tổ chấm cần trao đổi, thống nhất để đánh giá. - Giám khảo căn cứ các mức điểm trên để chấm phù hợp.