Tổ chức thực nghiệm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong dạy học địa lí ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên​ (Trang 90 - 92)

Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.3. Tổ chức thực nghiệm

Để đảm bảo tính khách quan, việc lựa chọn các nội dung dạy là khâu quan trọng vì trong mỗi nội dung học nội dung các đơn vị kiến thức khác nhau đòi hỏi phải sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học. Vì vậy, tác giả nghiên cứu chọn những mẫu bài học tiêu biểu của chương trình để thực nghiệm cho các quan điểm lý thuyết phân tích.

Tác giả đã tiến hành thực nghiệm 3 nội dung khác nhau:

+ Dự án Gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc ở trường PTDTNT THPT Huyện Mường Ảng - Tỉnh Điện Biên”.

+ Hoạt động trải nghiệm: “Kết nối di sản Tỉnh Điện Biên’’.

+ Tích hợp nội dung giáo dục BSVHDT vào tiết dạy bài 11: Khu vực Đông Nam Á - Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội trong chương trình Địa lí lớp 11.

Sở dĩ tác giả chọn những nội dung trên vì các nội dung này có thể lồng ghép kiến thức để giáo dục giá trị BSVHDT, đặc biệt là BSVHDT ở địa phương. Ngoài ra, các nội dung học trên còn có thể tích hợp, liên môn với các môn học khác. Cụ thể như sau:

Bảng 3.1. Một số địa chỉ giáo dục BSVHDT trong chương trình Địa lí - THPT STT Nội dung Bài học môn Địa lí có

thể tích hợp Các môn học khác

1

Dự án “Gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc ở trường PTDTNT

THPT Huyện

Mường Ảng - Tỉnh Điện Biên”.

Địa lí 11 - Bài 11: Khu vực Đông Nam Á (Tiết 1). Địa lí 12:

Bài 16: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư ở nước ta. Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố

Bài 45: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tt) - Môn Lịch sử: Lịch sử địa phương (Chương trình Lịch sử lớp 12) - Môn Ngữ Văn:Tiết 28: Phát biểu theo chủ đề (Chương trình ngữ văn lớp 12).

- Môn giáo dục công dân.

2

Hoạt động trải nghiệm: “Kết nối di sản Tỉnh Điện Biên’’.

Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố.

Bài 45: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tt) - Môn Lịch sử: Lịch sử địa phương (chương trình Lịch sử lớp 12) - Môn giáo dục công dân. Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.

- Môn Ngữ văn: Trình bày vấn đề theo chủ đề.

- Môn Giáo dục quốc phòng.

3

Tích hợp nội dung giáo dục BSVHDT vào tiết dạy học Địa lí lớp 11.

Địa lí 11 - Bài 11: Khu vực Đông Nam Á (Tiết 1).

- Môn Lịch sử: Lịch sử địa phương (chương trình Lịch sử lớp 12)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong dạy học địa lí ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên​ (Trang 90 - 92)