Giai đoạn nghiên cứu lý luận được thực hiện suốt quá trình giải quyết những vấn đề của luận án, nhưng tập trung tiến hành nghiên cứu từ tháng 1/2010 đến tháng 12/2010.
2.1.1.1 Mục đích nghiên cứu lý luận
- Tổng quan lịch sử các nghiên cứu trong và ngoài nước về những vấn đề liên quan tới kỹ năng, cảm xúc, kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân của sinh viên sư phạm.
- Hệ thống hoá một số lý luận cơ bản liên quan tới các khái niệm về kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân của sinh viên sư phạm cũng như các yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân của sinh viên sư phạm.
- Từ khung lý luận xác lập quan điểm chỉ đạo trong việc nghiên cứu kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên sư phạm
2.1.1.2 Nội dung nghiên cứu lý luận
Phân tích, tổng hợp những công trình nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước về kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân và các yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân của sinh viên sư phạm
2.1.1.3 Phương pháp nghiên cứu lý luận
- Phương pháp chính được sử dụng là phương pháp nghiên cứu tài liệu thông qua các hoạt động cụ thể như phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá, khái quát những lý thuyết cũng như các công trình nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước được đăng tải trên sách, tạp chí, báo, đề tài về các vấn đề liên quan tới kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân của sinh viên sư phạm
- Bên cạnh đó chúng tôi còn sử dụng các phương pháp chuyên gia, phỏng vấn, để làm rõ thêm các quan điểm khác nhau về các khái niệm trong phần lý luận.