6. Cấu trúc luận văn
2.4. Một số nhận xét về lỗi chính tả của học sinh trường THPT Lê Ích Mộc
Từ những miêu tả, phân tích trên về các dạng lỗi chính tả của học sinh trường THPT Lê Ích Mộc thường mắc có thể nêu ra một số nhận xét như sau:
- Lỗi chính tả là một loại lỗi ngôn ngữ phổ biến của học sinh nói chung và học sinh trường THPT Lê Ích Mộc nói riêng. Qua khảo sát có thể thấy, số học sinh của trường THPT Lê Ích mộc mắc lỗi chính tả còn nhiều. Xét về cấu trúc các bộ phận hợp thành âm tiết thì lỗi xảy ra ở âm đầu chiếm tỉ lệ cao nhất 1760 lỗi/ 2392 lỗi (73,58%); vị trí thứ hai là thanh điệu 320/2392 lỗi (13,38%); thứ ba là âm chính 179/2392 lỗi (7,47%) và tập trung chủ yếu ở nguyên âm đôi với 56 lỗi, thứ tư là âm cuối 97/ 2392 lỗi (4,06%) và cuối cùng là âm đệm có tỉ lệ thấp nhất là 36/2392 lỗi (1,51%). Kết quả này cho thấy, lỗi chính tả chủ yếu xảy ra ở phụ âm đầu. Đây rõ ràng là qui luật đối với những người nói phương
ngữ Bắc Bộ nói chung và Hải Phòng nói riêng vốn có hệ thống phụ âm đầu ít hơn hẳn so với phương ngữ Nam Bộ và Bắc Trung Bộ. Trong khi đó, phần vần
lại rất ổn định và đầy đủ các thành phần trong cấu tạo âm tiết.
- Trong số các lỗi về phụ âm đầu thì lỗi viết sai L/N là lỗi phổ biến nhất là 865/2392 lỗi (36,16%). Nguyên nhân cơ bản là do ảnh hưởng từ cách phát âm của các em thường lẫn lộn, không phân biệt được L- N. Đặc biệt qua khảo sát hai phụ âm đầu L/N thì xu hướng chuyển thành N ngày càng phổ biến. Cụ thể lỗi sai L thành N là 650 lỗi, và N thành L là 215 lỗi. Từ đó có thể dự đoán, nếu không chỉ rõ sự khác nhau giữa phụ âm N và phụ âm L cho học sinh thì trong tương lai không xa sẽ chỉ còn phụ âm N trong hệ thống ngữ âm tiếng Hải Phòng. Tất cả các từ ngữ có phụ âm đầu là L sẽ bị chuyển thành N, phụ âm đầu
L sẽ biến mất. Kế tiếp là lỗi lẫn lộn giữa S/X (15,64%) và Tr/Ch (15,22%). Cuối cùng là lỗi lẫn lộn giữa GI /D và R cũng là một lỗi phổ biến của học sinh