Diễn tố thứ 2: diễn tố đối thể (bổ ngữ)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) động từ hai diễn tố trong tiếng việt (có so sánh với tiếng trung) (Trang 45 - 51)

Chương 1 : TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN

2.4. Về thuộc tính kết trị

2.4.2. Diễn tố thứ 2: diễn tố đối thể (bổ ngữ)

Diễn tố thứ hai bên động từ hai diễn tố có những đặc điểm chính sau:

1) Về nội dung

a) Tính phụ thuộc: Sự phụ thuộc của diễn tố thứ hai (N2) vào động từ hạt nhân

cũng được thể hiện cả ở mặt nội dung (chức năng) lẫn mặt hình thức (khả năng thay thế bằng từ nghi vấn). Cụ thể:

- Về chức năng: Diễn tố thứ hai bên động từ hai diễn tố có chức năng bổ sung cho

động từ ý nghĩa đối thể hoạt động.

- Về khả năng thay thế bằng từ nghi vấn: Diễn tố thứ hai bên động từ hai diễn tố

có khả năng thay thế bằng các từ nghi vấn: “ai”, “”, “làm gì”..., tức là luôn có thể dựa vào động từ để đặt câu hỏi về nó. Thí dụ:

(5a) Đực, Bỉnh chưa biết mặt cha. (Nguyễn Thi)

(5b) Đực, Bỉnh chưa biết ?

(6a) Chúng tôi đã trao đổi với huyện uỷ. (Nguyễn Đình Thi)

(6b) Các anh đã trao đổi với ai?

Mặc dù cũng có tính phụ thuộc như diễn tố thứ nhất, nhưng tính phụ thuộc của diễn tố thứ hai là tính phụ thuộc tuyệt đối. Đặc điểm này khiến tính phụ thuộc của diễn tố thứ hai vào động từ hạt nhân có ở mức cao hơn so với tính phụ thuộc của diễn tố thứ nhất. Sở dĩ nói như vậy là vì diễn tố thứ hai chỉ bổ sung ý nghĩa cho động từ hạt nhân chứ không bao giờ là kẻ mang đặc điểm (hoạt động) nêu ở động từ hạt nhân như diễn tố thứ nhất.

Điều này đã được chỉ ra cụ thể trong một bài viết của Nguyễn Văn Lộc, khi tác giả bàn về cách định nghĩa và đặc điểm của chủ ngữ.[28, tr. 11-15].

b) Tính bắt buộc: Cũng như diễn tố thứ nhất, diễn tố thứ hai xuất hiện bên động

mất đi tính xác định về nghĩa và câu mất đi tính hoàn chỉnh về ngữ pháp. Chẳng hạn, những câu kiểu như: “Tôi viết. ”, “Tôi mua.”, “Chúng tôi đã trao đổi.” chỉ có thể coi là câu không đầy đủ, trong đó đã có hiện tượng tỉnh lược diễn tố thứ hai và sự tỉnh lược này luôn bị qui định bởi ngữ cảnh hay tình huống nói năng nhất định.

c) Nghĩa cú pháp đối thể

Mặc dù cũng có tính phụ thuộc và tính bắt buộc như diễn tố thứ nhất nhưng diễn tố thứ hai được phân biệt với diễn tố thứ nhất ở ý nghĩa cú pháp đối thể (khác với ý nghĩa chủ thể đặc trưng cho diễn tố thứ nhất). Nghĩa cú pháp đối thể đặc trưng cho diễn tố thứ hai có những đặc điểm chính sau đây:

- Được xác định trong mối quan hệ với ý nghĩa ngữ pháp hoạt động ngoại hướng

đặc trưng cho động từ hạt nhân: Ở đâu có động từ ngoại hướng thì ở đó có diễn tố đối

thể (diễn tố thứ hai). Như vậy, diễn tố thứ hai có ở tất cả các động từ ngoại hướng trong đó có động từ song trị (động từ hai diễn tố).

- Được xác định trong thế đối lập (sự tương ứng) với ý nghĩa của diễn tố thứ nhất

(diễn tố chủ thể hoạt động ngoại hướng): Ở đâu có diễn tố chủ thể hoạt động ngoại

hướng thì ở đó cũng có diễn tố đối thể hoạt động. Chẳng hạn, trong những câu: “Tôi là sinh viên.”, “Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc.” (Nguyễn Trung Thành), bên các động từ hạt nhân là, thành, có thể xác định các diễn tố chủ thể (tôi, mười ngón tay); đồng thời, cũng có thể xác định các diễn tố đối thể tương ứng (sinh viên, mười ngọn đuốc).

- Có tính trừu tượng, khái quát rất cao: Cũng như ý nghĩa cú pháp chủ thể, ý

nghĩa cú pháp đối thể đặc trưng cho diễn tố thứ hai không chỉ bao gồm nghĩa đối thể cụ thể (chỉ vật chịu tác động cụ thể như ở các cấu trúc xây nhà, đào mương) mà còn

bao gồm ý nghĩa đối thể trừu tượng khái quát (chỉ sự vật, sự việc trên thực tế, không chịu bất kì sự tác động cụ thể nào như ở các cấu trúc: sinh viên, trở thành giáo viên,

được khen, bị mắng). Ở các cấu trúc vừa dẫn trên đây, các từ in đậm, trên thực tế,

không chịu sự tác động cụ thể nào của hoạt động (vì các động từ hạt nhân đứng trước chúng, về ý nghĩa từ vựng, không chỉ hoạt động cụ thể có tính tác động nào trong thực tế). Tuy nhiên, về mặt ngữ pháp, các từ này vẫn được coi là có ý nghĩa cú pháp đối thể và được coi là diễn tố đối thể của động từ hai diễn tố. Như vậy, ý nghĩa cú pháp đối thể đặc trưng cho diễn tố thứ hai là một phạm trù ý nghĩa có tính trừu tượng khái quát rất

cao, tức là có tính “siêu vật thể” hay “phi vật thể” và không có chức năng phản ánh (miêu tả) hiện thực như nghĩa biểu hiện.

- Bao gồm nhiều kiểu nghĩa cụ thể đặc trưng cho các nhóm động từ hai diễn tố:

Phù hợp với các kiểu ý nghĩa đặc trưng cho các nhóm động từ hai diễn tố và tương ứng với ý nghĩa của các kiểu diễn tố chủ thể, có thể xác định các kiểu nghĩa cụ thể của diễn tố đối thể với các diện đối lập sau:

+ Đối lập giữa diễn tổ đối thể cụ thể và diễn tổ đối thể trừu tượng: Kiểu diễn tố

đối thể thứ nhất đặc trưng cho các động từ hai diễn tố là thực từ (nước, nhà trong đun

nước, xây nhà), còn kiểu diễn tố thứ hai đặc trưng cho động từ hai diễn tố là bán thực

từ (giáo viên, bác sĩ trong giáo viên,trở thành bác sĩ).

+ Đối lập giữa diễn tổ đối thể tác động và diễn tổ đối thể không tác động: Kiểu diễn

tổ đối thể thứ nhất chỉ vật chịu sự tác động của hoạt động và đặc trưng cho các động từ tác động (cái phong bì, cái bảng nứa trong: cái phong bì, đập bể cái bảng nứa), kiểu diễn

tố thứ hai chỉ vật không chịu tác động của hoạt động và đặc trưng cho các động không tác động (nhạc, nhà, sân, bão trong nghe nhạc,vào nhà, ra sân, gặp bão…).

+ Đối lập giữa diễn tổ đối thể đích thực và diễn tổ nửa đối thể: Kiểu diễn tố đối thể

thứ nhất có ý nghĩa thuần đối thể và đặc trưng cho các động từ ngoại hướng đích thực hay điển hình (cơm, sách, thư, trong ăn cơm, đọc sách, viết thư). Kiểu diễn tố đối thể thứ hai

vừa có ý nghĩa đối thể vừa có ý nghĩa chủ thể và đặc trưng cho các động từ ngoại hướng - trung tính (đầu, mắt, miệng trong lắc đầu, nhắm mắt, há miệng).

2) Về hình thức

a) Về cách biểu hiện: Khác với diễn tố thứ nhất (ở dạng cơ bản luôn được biểu

hiện bằng thể từ như đã chỉ ra), diễn tố thứ hai mặc dù thường được biểu hiện bằng thể từ, nhưng cũng có thể được biểu hiện bằng vị từ, cụm vị từ (cụm chủ vị). Cụ thể:

a1) Bằng thể từ

Diễn tố đối thể được biểu hiện bằng thể từ (danh từ, cụm danh từ, đại từ) có khả năng xuất hiện sau tất cả các động từ hai diễn tố thuộc các nhóm khác nhau và có thể chia nhỏ như sau:

- Bằng danh từ. Ví dụ:

Chị Sử yêu Hòn Đất bằng tình yêu hầu như là máu thịt. (Anh Đức)

Thứ gật đầu. (Nam Cao)

Chúng tôi là chiến sĩ. (Đài truyền hình Việt Nam)

Tnú phải làm cán bộ. (Nguyễn Trung Thành)

- Bằng cụm danh từ. Thí dụ:

Tại căn nhà 48 phố Hàng Ngang, Người đã soạn thảo Tuyên ngôn độc lập. (Ngữ

văn 12)

Lê Duy Sản là một đứa tiểu nhân. (Nguyễn Huy Tưởng)

Dì Hảo là con nuôi của bà tôi. (Nam Cao)

- Bằng đại từ. Thí dụ:

Anh tìm ai?

Con tôi làm gì ?. (Nam Cao)

Ông đang ăn gì? (Nguyễn Công Hoan)

a2) Bằng vị từ, cụm vị từ

Diễn tố đối thể được biểu hiện bằng vị từ, cụm vị từ chỉ có khả năng xuất hiện hạn chế sau các động từ hai diễn tố thuộc một số nhóm (chẳng hạn, động từ quan hệ, động từ tình thái, động từ cảm nghĩ nói năng, thụ cảm) và bao gồm các dạng sau:

- Bằng động từ. Ví dụ:

Sứ mệnh của con người là sống chứ không phải tồn tại. (3500 danh ngôn)

Ông cụ miễn cưỡng gật đầu. (Nguyễn Công Hoan)

Ông cụ bắt đầu nói. (Nguyễn Trung Thành)

Chúng tôi quyết định đi. (Nguyễn Minh Châu)

- Bằng cụm động từ ở dạng không đầy đủ (gồm hạt nhân và các thành tố phụ

sau)

Ví dụ:

Con Bé cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo. (Nguyễn Thi)

Cái gốc của sự học là học làm người. (3500 danh ngôn)

Nó bảo con rằng chưa lấy ai. (Nam Cao)

- Bằng cụm động từ ở dạng đầy đủ (gồm hạt nhân và tất cả các thành tố phụ bắt buộc hay các diễn tố). Ví dụ:

Thị thấy hắn đang uống rượu. (Nam Cao)

Trận mưa phải thời này đã khiến cho làng Nho thêm nhiều công việc. (Ngô Tất Tố)

Sáng hôm sau, Mị biết mình đang ngồi trong nhà thống lí Pá Tra. (Tô Hoài)

b) Về vị trí: Vị trí cơ bản của diễn tố thứ hai là ở liền sau động từ hạt nhân như có

thể thấy qua các ví dụ trên đây. Diễn tố thứ hai chỉ có khả năng thay đổi vị trí so với động từ hạt nhân nhờ thủ pháp cải biến vị trí như sẽ được xem xét ở dưới đây.

c) Về phương thức kết hợp: Trong nhiều trường hợp, diễn tố thứ hai (diễn tố đối

thể) kết hợp trực tiếp với động từ hạt nhân, nhưng có những trường hợp, diễn tố thứ hai có thể kết hợp gián tiếp với động từ hạt nhân thông qua quan hệ từ nhất định.

Các quan hệ từ dẫn nối diễn tố thứ hai đều là quan hệ từ phụ thuộc và có thể được chia làm hai loại: các quan hệ từ dẫn nối diễn tố thứ hai được biểu hiện bằng thể từ, cụm thể từ (về, với, cho, từ, đến, vào, khỏi, ở, theo…) và quan hệ dẫn nối diễn tố thứ hai được biểu hiện bằng vị từ, cụm vị từ (rằng, là, cho…).

Dưới đây là một vài ví dụ về trường hợp diễn tố thứ hai kết hợp gián tiếp với động từ hạt nhân thông qua quan hệ từ:

Goocki bàn về văn học. (tên sách)

Lúc này, họ cần để ý đến những người lạ mặt tới làng. (Nam Cao)

Con này dám chống cự với lính trong khi làm nhiệm vụ. (Ngô Tất Tố)

Họ tin rằng đêm gặp gỡ hôm nay sẽ không phải là đêm cuối cùng. (Anh Đức)

Em tin con mình còn sống. (Anh Đức)

d) Về khả năng cải biến:Diễn tố thứ hai, trong nhiều trường hợp, vừa có khả năng

tham gia cải biến vị trí, vừa có khả năng cải biến bị động.

- Về khả năng cải biến vị trí: Khi câu hay cấu trúc với động từ hai diễn tố hiện

thực hoá trong lời nói, diễn tố thứ hai (bên động từ hai diễn tố là thực từ) thường có khả năng cải biến vị trí so với động từ hạt nhân, cụ thể là khả năng chuyển lên đầu câu, trước động từ hạt nhân và trước cả diễn tố thứ nhất. Ví dụ:

1b) Cơm nếp, đồng chí có ăn không? (Nam Cao)

2a) Địch chiếm làng tôi rồi.

2b) Làng tôi, địch chiếm rồi. (Nam Cao)

3a) Chị còn nhớ rành rành những cuộc vui ấy

3b)Những cuộc vui ấy, chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố)

- Về khả năng cải biến bị động: Diễn tố thứ hai bên các động từ tác động, nói chung,

thường có khả năng cải biến bị động. Đặc điểm này của diễn tố thứ hai, như đã chỉ ra ở trên, do nghĩa đối thể chịu tác động trực tiếp của nó qui định. Cần nói rõ ràng rằng khác với diễn tố thứ nhất chỉ là yếu tố có khả năng “tham gia cải biến bị động” như đã miêu tả ở trên đây, diễn tố thứ hai là yếu tố trực tiếp bị cải biến bị động. Điều này có nghĩa là nó là yếu tố bị biến đổi mạnh - biến đổi về chất, tức là thay đổi cả về ý nghĩa cú pháp lẫn về chức năng cú pháp.

Kết quả khảo sát ngữ liệu cho thấy khả năng cải biến bị động của diễn tố thứ hai phụ thuộc chủ yếu vào đặc tính của động từ hạt nhân. Những động từ hạt nhân cho phép diễn tố thứ hai cải biển bị động thường là:

+ Động từ chỉ hoạt động tạo tác (đào, đắp, đúc, nặn, xây, xây dựng, chế tạo, sản

xuất, tạo ra…) Ví dụ:

Công nhân Việt Nam xây dựng ngôi nhà này. →

Ngôi nhà này được công nhân Việt Nam xây dựng.

Xí nghiệp chúng tôi sản xuất loại hàng này. →

Loại hàng này do xí nghiệp chúng tôi sản xuất.

+ Động từ chuyển tác (đánh, đập, đốt, phá, chém., giết..). Ví dụ:

Chúng đốt cháy hàng trăm tấn lúa gạo. (Nguyễn Đình Thi)

Hàng trăm tấn lúa gạo bị chúng đốt cháy.

Giặc giết bà Nhan. (Nguyễn Trung Thành)

Bà Nhan bị giặc giết.

Một tay thợ săn thiện xạ đã hạ sát con bò rừng này.

Con bò rừng này đã bị hạ sát bởi một tay thợ săn thiện xạ. (Thế giới mới, số 328) + Động từ chỉ hoạt tác động về mặt tâm lí (mắng, chửi, sỉ vả, công kích, lên án,

phê phán, khen, tuyên dương…). Ví dụ:

Chị Tư Hậu được tỉnh và huyện khen. (Bùi Đức Ái)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) động từ hai diễn tố trong tiếng việt (có so sánh với tiếng trung) (Trang 45 - 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)