CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.3. Mẫu nghiên cứu
Dựa trên các tiêu thức về quy mô, khối ngành, mức điểm tuyển sinh đầu vào và mức học phí đã được trình bày ở phần phạm vi nghiên cứu, các tác giả đã hướng tới khảo sát đối tượng là sinh viên năm nhất của 7 trường đại học: Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Ngoại thương, Đại học Mở Hà Nội, Học viện Tài chính, Học viện Ngân hàng, Đại học Công nghiệp Hà Nội để tìm ra được sự tác động của quan niệm về đồng tiền đến động cơ học đại học của các sinh viên đó.
Trong nghiên cứu định lượng, đối với phân tích nhân tố khám phá EFA, dựa theo Hair, Anderson, Tatham, và William (1998), thì cỡ mẫu tối thiểu gấp 5 lần tổng số chỉ báo trong các thang đo. Tổng số chỉ báo dùng để phân tích nhân tố được sử dụng thang đo của bài nghiên cứu này là 61. Như vậy, cỡ mẫu tối thiểu cần có là 61*5=305 quan sát. Tác giả Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008) chỉ ra số quan sát tối thiểu cần bằng 4 hoặc 5 lần số biến quan sát. Để có cỡ mẫu tốt nhất cho việc nghiên cứu, Comrey và Lee (2013) đề xuất quy tắc lấy mẫu như sau: 50-rất kém, 100-kém, 200-khá, 300-tốt, 500-rất tốt, và trên 1000-cực tốt. Đối với hồi quy bội, theo
Tabachnick và Fidell (2015) thì cỡ mẫu tối thiểu được tính theo công thức: 50 + 8*m (m là số biến độc lập). Như vậy, cỡ mẫu tối thiểu cần có là 50 + 8*11=138 quan sát. Nghiên cứu về cỡ mẫu do Roger thực hiện (2006) cho thấy cỡ mẫu tối thiểu áp dụng được trong các nghiên cứu thực hành là từ 150-200.
Tổng hợp theo các yêu cầu trên thì cỡ mẫu tối thiểu cần có là 330 quan sát để có thể hoàn thành được mục tiêu bài nghiên cứu. Do vậy, nhóm đã thực hiện khảo sát bằng cách gửi phiếu hỏi đến 7 trường đại học đã chọn và thu được 753 mẫu quan sát đạt chất lượng.
Bảng 3.3. Số lượng sinh viên các trường tham gia quá trình khảo sát
Trường Số lượng (người) Tỷ lệ (%)
ĐH Kinh tế Quốc dân 124 16.5
ĐH Bách Khoa Hà nội 104 13.8
ĐH Ngoại thương 101 13.4
ĐH Mở Hà Nội 110 14.6
Học viện Tài chính 102 13.5
Tổng 753 100
Nguồn: Tổng hợp kết quả khảo sát của nhóm nghiên cứu
Thời gian hoàn thành việc thu thập phiếu khảo sát là từ 20/2/2020- 27/3/2020. Việc phát phiếu được tiến hành trên diện rộng tới sinh viên năm nhất của 7 trường đại học qua hai hình thức: phát trực tiếp và phát online. Sau quá trình tiến hành thu thập phiếu khảo sát thì nhóm đã thu được về 852 phiếu. Thực hiện làm sạch dữ liệu bằng cách đánh số phiếu và loại bỏ những phiếu không hợp lệ (những phiếu bỏ trống một nửa thông tin hoặc thông tin không đáng tin cậy, những phiếu mà người điền không phải sinh viên của 7 trường trên). Sau 5 ngày làm sạch dữ liệu, tổng số phiếu đạt tiêu chuẩn là 753/852 phiếu (đạt 88,38%), trong đó có 319 phiếu điện tử (chiếm 42,36%) và 434 phiếu trực tiếp (chiếm 57,64%) (Bảng 3.2).
Bên cạnh đó, các đối tượng khảo sát còn được xem xét dựa trên một số đặc điểm khác về giới tính, làm thêm, mức chi phí cho việc học, thu nhập của bố mẹ, trình độ học vấn của bố, trình độ học vấn của mẹ để tạo sự tổng quát nhất cho bài nghiên cứu.
Về cơ cấu giới tính: với mẫu nghiên cứu gồm 753 quan sát thì đối tượng
khảo sát là nữ chiếm 418 sinh viên tương ứng với 55,5% và nam là 335 sinh viên chiếm 44,5%.
Về cơ cấu sinh viên đã từng làm thêm: số sinh viên tham gia làm thêm là 613
sinh viên (chiếm 81,4%) và số sinh viên không tham gia làm thêm là 40 sinh viên (chiếm 18,6%).
Về cơ cấu theo mức chi phí cho việc học: Số sinh viên chi tiêu cho việc học từ
20% đến dưới 40% tổng thu nhập chiếm tỷ trọng cao nhất (32%, 241 người), số sinh viên chi tiêu cho việc học dưới 20% tổng thu nhập chiếm 27,9% (210 người), số sinh viên chi tiêu cho việc học từ 40% đến dưới 60% tổng thu nhập chiếm 27% (203 người), số sinh viên chi tiêu cho việc học từ 60% đến dưới 80% tổng thu nhập chiếm 10,4% (78 người) và số sinh viên chi tiêu cho việc học trên 80% tổng thu nhập chiếm 2,8% (21 người).
Cơ cấu theo thu nhập của bố mẹ: Số sinh viên bố mẹ có thu nhập từ 6 triệu
đến dưới 12 triệu là 277 người (chiếm 36,8%), số sinh viên bố mẹ có thu nhập từ 12 triệu đến dưới 18 triệu là 190 người (chiếm 25,2%), số sinh viên bố mẹ có thu nhập từ 12 triệu đến dưới 18 triệu là 190 người (chiếm 25,2%), số sinh viên bố mẹ có thu nhập từ 18 triệu đến dưới 24 triệu là 105 người (chiếm 13,9%), số sinh viên bố mẹ có thu nhập từ 24 triệu trở lên là 100 người (chiếm 13,3%) và số sinh viên bố mẹ có thu nhập
Cơ cấu theo trình độ học vấn của mẹ: Số sinh viên có mẹ học đến hết THPT
là đông nhất (224 sinh viên, chiếm 29,7%), số sinh viên có mẹ đi học đến hết THCS chiếm 25,5% (192 người), số sinh viên có mẹ đi học đến hết đại học chiếm 19% (143 người), số sinh viên có mẹ đi học đến hết cao đẳng chiếm 7,6% (57 người), số sinh viên có mẹ đi học đến hết trung cấp chiếm 6,9% (52 người), số sinh viên có mẹ đi học đến hết tiểu học chiếm 5,8% (44 người), số sinh viên có mẹ đi học đến hết sơ cấp 2,9% (22 người), chiếm 5,8% (44 người), số sinh viên có mẹ đi học đến sau đại học chiếm 1,9% (14 người) và số sinh viên có mẹ không đi học chiếm 0,7% ( 5 người).
Cơ cấu theo trình độ học vấn của bố: Số sinh viên có bố học đến hết THPT là
đông nhất (268 sinh viên, chiếm 35,6%), số sinh viên có bố đi học đến hết THCS chiếm 21,1% (159 người), số sinh viên có bố đi học đến hết đại học chiếm 17,9% (135 người), số sinh viên có bố đi học đến hết trung cấp chiếm 8,8% ( 66 người), số sinh viên có bố đi học đến hết cao đẳng chiếm 5,4% (41 người), số sinh viên có bố đi học đến hết tiểu học chiếm 4,6% (35 người), số sinh viên có bố đi học đến sau đại học chiếm 2,9% (22 người), số sinh viên có bố đi học đến hết sơ cấp chiếm 2,4% ( 18 người) và số sinh viên có bố không đi học chiếm 1,2% ( 9 người).
Như vậy, mẫu khảo sát của nhóm nghiên cứu đã đảm bảo về độ đa dạng và phong phú về sinh viên thuộc giới tính, làm thêm, mức chi phí cho việc học, thu nhập của bố mẹ, trình độ học vấn của bố, trình độ học vấn của mẹ khác nhau. Điều này tạo sự khách quan và đại diện cho bài nghiên cứu.
Bảng 3.4. Đặc điểm cá nhân đối tượng khảo sát
Số lượng người Tỉ lệ(%) Giới tính Nam 335 44,5 Nữ 418 55,5 Đã từng làm thêm Có 613 81,4 Không 140 18,6
Chi phí cho việc học/Tổng thu nhập Dưới 20% 210 27,9 Từ 20% đến dưới 40% 241 32,0 Từ 40% đến dưới 60% 203 27,0 Từ 60% đến dưới 80% 78 10,4 Từ 80% trở lên 21 2,8 Thu nhập của bố mẹ Dưới 6 triệu 81 10,8
Từ 6 triệu đến dưới 12 triệu 277 36,8 Từ 12 triệu đến dưới 18 triệu 190 25,2 Từ 18 triệu đến dưới 24 triệu 105 13,9 Từ 24 triệu trở lên 100 13,3 Trình độ học vấn Không đi học 5 0,7
của mẹ Tiểu học 44 5,8 THCS 192 25,5 THPT 224 29,7 Sơ cấp 22 2,9 Trung cấp 52 6,9 Cao đẳng 57 7,6 Đại học 143 19,0 Sau đại học 14 1,9 Trình độ học vấn của bố Không đi học 9 1,2 Tiểu học 35 4,6 THCS 159 21,1 THPT 268 35,6 Sơ cấp 18 2,4 Trung cấp 66 8,8 Cao đẳng 41 5,4 Đại học 135 17,9 Sau đại học 22 2,9
Nguồn: Tổng hợp kết quả khảo sát của nhóm nghiên cứu